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期中总结与反思450字

时间: 新华 总结报告

总结应该注重提炼经验教训,总结工作中的不足之处,并找到改进的方向。写好期中总结与反思450字要注意什么?小编给大家分享期中总结与反思450字,希望对大家有所帮助。

期中总结与反思450字

期中总结与反思450字篇1

考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。

这次考试不理想的原因如下:

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如老师所说,不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。

认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。

语文,要多看课外书,提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。

数学,是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语,是我最薄弱的一科。特别是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,希望英语不再那么差。

政治,是我有史以来,考的最好的一次了。

物理,要多背物理公式,多做习题,不过不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。

世上无难事,只怕有心人。

期中总结与反思450字篇2

期中考试已经结束,为总结经验,修正不足,以利于今后的教育教学工作,特对本次考试做以下总结。

一、试卷分析:

此次期中考试试卷总体来说不是很难,注重基础知识的考察,不少题目为平时见过之类型。有少量题目需要具有灵活运用的能力,也符合新课改的要求。

二、成绩分析:本次期中考试,本班55名同学满分2人,80分以上24人, 60分以下18人;成绩不是很理想,部分学生计算能力差,失分多。 对于教学中的薄弱环节,首先要加强学生的计算能力。因为有些学生在做题速度较慢且错误率高。其次.学生的审题能力需要加强。 初二的很多解答题信息量比较大,学生要快速的找到有用信息并列出式子。对此今后教学中要进行有针对性地训练。

三、采取措施:

1、今后教学更多注重基础训练。

2、加强个别辅导,对学困生不放弃。

3、培养学生分析问题的能力,多见识新题型,开阔视野。特别是和中考接轨的实际生活问题。

4、培养学生做完题目后查错误的好习惯。

期中总结与反思450字篇3

一转眼,期中考试结束了,无论考得怎么好或者不好,都要总结一下。这次我就总结一下这期中考试。

我得语文这次考砸了,考了90分,我一直语文是很好的,但这次因为怀疑才失了分、还有:因为审题不清,也失了分,如果不失这4分,我还可以考到班里的前两名。

这次,我数学考了85分,每一次我语文都比数学考的好,就像以前语文比数学多1——2分,但这次数很少,这次,如果我认真是思考,就会留住那5分,如果我仔细读题,就会得到那宝贵的2分,那样我 就会考到90分以上。

这次,我英语考的太糟、太差了,我的英语从来没考过这么差,我1——3年级英语还考95分以上,但从四年级开始,我的英语就落下来了,从那开始我英语就像听天书一样,根本听不懂老师在讲什么。

不管怎么说,我这次考的太差了,不过我不会打倒,我会努力,下次我一定会考好的。

期中总结与反思450字篇4

转眼间,初一下学期已经过半了,回顾走过的日子,觉得自己一路上收获不少,经历了这个学期的期中考试,我认识到了自己考试成绩不理想,总是不能达到目标的原因,又没有实现了自己期望的班级第一,遗憾这未完成的梦想,对此,我做了以下总结:

1)问题:细节容易出错。

对策:解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮。

2)问题:有些题目的类型比较灵活多变,以至于手忙脚乱。

对策:平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握,不至于手忙脚乱。

3)问题:计算较容易出错。

对策:适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。

4)问题:单词的熟练程度欠缺,一些相近词的词义出现混淆,字母顺序可能颠倒。

对策:死记硬背,多读,多写,多背。

5)问题:对固定的句型掌握不牢固,单三人称的运用不太熟练。

对策:以后会做这一方面的专项练习。

6)问题:粗心,经常忘记加s,es。

对策;细心些。

7)问题:对课本中的文言文掌握不牢固。

对策:以后会加强背诵记忆。

8)问题:对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成。

对策:以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说。

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