高中自我鉴定1000字

自我鉴定可以帮助人们更好地规划自己的未来，明确自己的目标和方向，并制定具体的行动计划和措施。接下来给大家分享高中自我鉴定1000字，希望对大家写高中自我鉴定1000字有所帮助。

高中自我鉴定1000字篇1

人生中最美好的三年已经过去，回顾过去你是否有后悔、有欣喜、有灰心的事情呢？在这三年里我既有后悔、又有欣喜、灰心的事情。但是高中三年已经过去了，我们现在能做的就是通过回顾这过去的三年，从中发现启示，让自己现在以及接下来的时间里做的更好，不让后悔的事情发生。

在高一的时候，我因为新环境变动，以及教学内容难度的增加，我在上学期难以适应，因为这样的&39;情况也干扰到了我学习情况，不仅在上课时注意力不集中，在课后也疏于学习，导致在上学期成绩一直不是很理想，在下学期中因为上学期的学习基础差，出现了比上学期更糟糕的境况，自己的成绩也再次下降，长期处于班级中后游，我试过一些努力，可能是自己方式不正确，并没有起到很大的作用。当然这种糟糕的状况只出在学习成绩上面，但是并没有影响到我其他的校园生活，我会积极参加这年里学校举行的各种活动，如校运会、艺术节、元旦晚会等，并取得了相应的名次，为班级在这个上面获得荣誉。并且在这学年里我担任了班级的团支书，管理班级的团支部的工作，并在这份班干部工作中做的很好，没有出现过错误，基本能过完成自己的职责。

在高二时，我选择了理科，进入理科班。这可能是我做的一个很错误的决定，因为在理科中我并不是特别有优势，在高二这个学年我的成绩也陷入低谷，这种情况甚至比高一时还严重，这个时候我就对自己选择出现了质疑，对自己学习的定位也出现了动摇。很感谢我的班主任老师在这个时候给我帮助，开导我、警戒我、教导我，我在下学期的时候意识到马上就要高三了，没有太多多余的时间让我继续浪费上去。我在这个时候就开始时时刻刻的努力，在学习上遇到问题也会去询问班主任老师，自己也将每天的时间用在学习上，尽量弥补自己与其他同学的差距。

在高三时，通过自己觉悟后的努力下，自己的学习成绩也终于有了一点起色。在高三这年，因为是最后一年，不想留下遗憾，所以也比高二时更加努力。在加上老师对之前课程的复习，让我的成绩有了巨大的进步，我的名次也进入班级的中上游，虽然不算最好，但是我对自己的努力成果也已经十分努力了。

虽然这一年半的成果不尽人意，但是总的来说我对自己这三年还是比较满意，因为我最后也尽到了自己最大的努力，虽然还是有点小遗憾，但是这正是这些小遗憾才让这三年更加有价值。

高中自我鉴定1000字篇2

根据学校毕业实习要求，本人于年2月底到4月底期间在中国农业银行宁海县支行城关分理处进行了为期8周的毕业实习。实习期间，在学校和单位指导老师的帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作，理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将毕业实习的具体情况及体会作实习个人鉴定。

这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。

其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以偶尔在空闲时指导老师让我上岗操作。

没想到，看似简单的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。

因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

高中自我鉴定1000字篇3

时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。

在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到x校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老师的指点让我受益很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

在这一年里我努力做到以下两点：

第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。

第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

高中自我鉴定1000字篇4

时光如梭，转眼短暂的高中生涯即将逝去，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，在此，我写了一份高中毕业生自我鉴定，也为自己这三年来的高中生活做个评价。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。

我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今天回顾三年来的中学生活，做自我鉴定及评价。我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中自我鉴定1000字篇5

2020年x月x日至2020年x月x日，我在__市x中进行了为期半个月的实习。

实习期间，我能严格遵守学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时，都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生。在指导老师x老师的耐心指导、帮助下，我总共听了4节课，备了2个教案，说了一次课，较好地完成了教育实习任务。在听课之前，我仔绌钻研教材，认真写教案。在听课期间，我仔绌做听课笔记，学习老师的授课方式和讲课技巧。

我在指导老师带领的高二年级的两个班上各听了一堂课，听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节卤代烃，共2节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧，使我受益匪浅我发现x老师讲课的内容安排井井有条，教学内容由浅入深，很好地运用了讲练法和多媒体教学，能激发学生的学习动机和学习兴趣，引导学生积极思考化学领域中的科学问题。

x老师边讲课，我边记听课笔记，由于没有接受专门的培训，我的听课笔记可能记得不太规范合理，需要加强训练。在听课之前，我写了卤代烃这一节的教案。但是听完老师的课以后，我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方，于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高一和高三年级。虽然老师不样，讲课方式也有所差别，但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到，要当好一位老师是多么不容易啊！

实习期间，我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外，还要组织丌展班级各项活动，在课问操时维持学生的秩序，监督到位，此外还要耐心地做好学生的思想工作。这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。

这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗！

高中自我鉴定1000字篇6

假期的时间是很漫长的，我不想这个假期又跟以往一样，在家看电视躺着玩手机，消磨时光，我决定给自己找点事情做，然后我就在小区的公告栏上找，但是大多数的都是一些工厂招收临时工，我觉得这虽然能赚点钱，但是没有任何的意义，我觉得工厂比家里更是无聊，最后我看上了养老院义工的工作，至于为什么会选择这个，主要是我对老人的那种关心吧，我的爷爷奶奶就对我特别好，我也想着为这么无依无靠的老人做点什么，一周的社会实践工作就展开了，这一周里面，我收获很多，最重要的还是心灵上的慰藉，时间上的充实，让我觉得自己不虚此行，现一周的工作已经圆满结束，以下就是我对自己这一周以来的自我鉴定：

一、不求回报，助人为乐

我从最一开始的事情，我就没想过赚钱，我只是想着能有一件有趣且有意义的事情，让我的假期生活变的充实一点，所以我一点也不后悔我选择去养老院当义工，养老院的院长还一再询问我，是否真的想清楚了，他们这里是没有任何报酬的。我对我的这个决定从来都没有动摇过。我之前只是在电视上、隐约的了解了一点养老院的情况，这还是我第一次进入养老院，我发现他们的生活真的是跟我有着天差地别的差距，我突然变的好心疼他们，但是看着他们在我的帮助下能露出开心的笑容，我也是感到心里暖洋洋的。

二、工作卖力，绝不偷懒

虽然我只是个高中生，突然要招呼这么多老人，的确是有点吃力，头两天的时候，我甚至是感到腰酸背痛，应该是缺少运动的缘故，就算是如此，我也从来都没想放弃。我参加义工的每一天都在努力的珍惜每一分钟，想尽了办法，多给他们一些关爱，我每天都会把养老院打扫一遍，把老人们的房间里也是整理一下，出太阳的时候，就帮他们把被子拿出来晒一下，我仿佛就看到了，我妈妈在我小时候照顾我的样子。

三、收获很大，成长很多

我突然发现，我小小的身体里居然有这么大的力量，我居然可以做这么多，突然之间我对自己的认识都开始有点刷新了，以前我在父母的宠爱之下，除了学习，从来没有拼尽全力去做过一件事。养老院的老人们是需要陪伴的，但是我可以明显的感觉到，他们挺想念自己的家人的，每次谈论到他们的家人，就会不由自主的掉眼泪，我真的特别喜欢看到那些老人们笑口常开，希望能有更多的人去帮助他们吧，我一个人的力量终究是微弱的。有了这次社会实践，我觉得对人与人之间的相处都明白了很多，希望自己还能有机会给这个社会做出更多的贡献。

高中自我鉴定1000字篇7

走过了春夏秋冬，走过了三个四季的轮回，走过了难熬的高三，走过了残酷的高考。现在终于迎来了我的毕业，但是一时间我又开始接受不了我要毕业的事实，因为整个高中阶段承载了我太多美好和难忘的回忆。回顾我这三年的点点滴滴，发现我并没有虚度这三年美好的青春时光，有的全是这三年的努力拼搏，所以我也没有遗憾。

我是家中的独生子，所以我从小就被父母寄予厚望，他们花钱花心思的重点培养我，就是希望我能考上一个重点大学。所以为了不辜负他们的期望，我从小就对自己的要求很高，所以在来到高中后，我更加严格的要求自己了。因为我深知来到高中后，会有来自各个城市，来自各个初中学校毕业的高材生，要比我更加的优秀比我更加的聪明。竞争压力也只会越来越大。所以我只能不断的提升自己，不断的努力学习，才能够不被他们比下去。

从高一刚进学校的时候，学校里就进行了一次摸底考试，那个时候我就明白了“天外有天，人外有人”这句话的道理。因为在我们以前学校足够优秀的我，在那次的考试中，我的成绩居然排在后面了。要知道这个成绩要是放以前的学校，不知道会有多少同学羡慕，多少老师会夸张。但是到高中却不一样了，那些从其他学校出来的比我成绩更优异的同学不知道多多少。可我我并没有气馁，也没有因此放弃自己，而是在我清楚与他们的差距后，我就开始追赶了起来。

在课堂上，我每节课都做到了认真听讲，认真做笔记。老师说的每一句重点每一个考点，我都用心记在了心里，记在了课本里。我没有他们聪明，但是我比他们勤奋，我励志要笨鸟先飞。所以在课后，我也不放松自己，一抓到时间就跑去问老师我不懂的问题，所以办公室的老师们都基本已经认识我了。在假期里，我也不像其他的同学出去玩，而是把这些时间都花在了补习上，我要把我薄弱的科目都补上来。经过这三年的长期坚持，经过这三年的不懈努力。我终于在高三把我的成绩稳定在了班上前几名，老师的表扬也成了家常便饭。在高三的最后阶段我更是不放松自己，每天逼自己学习的时间超过整整十个小时。所以我才能以一等一的优异成绩考上了重点大学，没有辜负老师这三年的培养，也没有辜负父母这么多年来为我花的心血。我也明白了我不是为了父母在读书，而是在为了我自己而读书。

这三年的努力没有白费，这三年的青春也没有浪费，它让我变得更加自律，变得更加热爱学习。我只想说，付出总是有回报的，如果没有得到回报，只能说明你还不够努力。我只想说，大学等着我吧!我来了!

高中自我鉴定1000字篇8

伴随着世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年，高中学生档案自我鉴定。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第x届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。(本内容来自35作如果你需要写一篇几百字的高中生自我鉴定，且要输入学习档案的，这时你如何写好这份个人鉴定就相当重要了。

学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第x届校运会男子3000米第三名;x届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。

但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接-班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

高中自我鉴定1000字篇9

本人于20_年考进_高中，在校期间，热爱祖国，遵守纪律，团结同学，尊重老师，在德智体美劳等各个方面，都有很大的提高和进步，不失为一个合格的高中毕业生。

在思想道德修养方面，我在老师的教导指引下，学习了马克思主义哲学和毛泽东思想概论，确定了自己崇高远大的奋斗目标：做一个对社会有用的人才!注重个人品德修养，尊重他人，尊重别人的劳动成果，养成良好的生活作风，为人正派，团结同学，有强烈的集体荣誉感和远大的抱负。关心国家大事。坚持实事求是，诚实守信的原则，以高标准的思想品行来约束自己，为自己今后的思想发展，奠定良好的基础。

在学习方面，我坚持课前预习，课后做好作业，努力并单独完成每项功课，另外十分重视课后复习。考试不作弊，保持良好的情绪和状态。积极向学习优秀的学生靠拢，积极回答问题，积极发现自己的不足，积极主动的向老师和同学请教。努力刻苦，力争上游，不气馁，不放弃。勇于开拓进取，勇于发现并改正自己在学习中遇到的种.种困难。正是因为此，我在高中，学习成绩一直名列前茅。

在生活方面，在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好思想的指引下，我继承了我们先辈艰苦朴素的优良作风，养成了勤俭节约的良好习惯。不浪费粮食，不挑食，不比吃穿，不乱花钱，衣着得体，举止有分寸，待人和气，行为检德。我深知，良好的生活习惯，会影响自己的一生;我也深信，良好的生活习惯，定会让我受益无穷。对我个人，对社会，都是有百益而无一害。

在体育方面，我明白“身体是革命的本钱”，没有好身体，就会影响我今后回报社会和自己的生活，所以我坚持锻炼身体，在校期间，不缺操，不逃体育课，认真完成体育作业。另外，积极参加课外活动，养成勤于动手，手脑结合的好习惯。体育锻炼，让我不仅在紧张的学习生活中劳逸结合，还练就了我强健的体魄!

但是，我身上还是有不足之处，例如，我平时一味的死学，没有很好的掌握学习方法等，在一定程度上，也影响到了我的成绩和发展。我要在今后的生活和学习中，不断向老师请教，向同学们学习，做到“天天向上”。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我虽然有了很多优点，但是，我永远不会骄傲的。也希望老师同学给我提出宝贵意见，帮助我更快的进步!

高中自我鉴定1000字篇10

__年的时间即将过去，回顾这__年来所走过的路，我感到很充实，我在思想认识、业务知识和工作能力等方面都有了很大的进步和提高，但是仍有不足的地方。下面就从几个方面总结__年来的得失，谈谈自己的认识和思想。

一、思想认识方面

通过上年的工作和学习，使我认识到了作为一名，就该积极地履行的义务，在思想上严于律己，不断地加强理论学习，提高素质，积极进取。

作为一名，首先就要端正自己的动机和思想，端正，认真履行义务，坚决拥护中国党的领导，认真履行的权利义务，执行党的决定，严守国法，维护党的团结。

我认识到端正动机不仅是组织对我们的考验，更重要的是对自己的考验。动机不是一时的，而是一辈子的事情，我们要懂得的过程是曲折漫长的，需要认真反思。通过织的培养教育和自己的努力，我的思想觉悟有了一定程度的提高，加之自己平时的学习积极性和认真，树立了正确的世界观、人生观、价值观，我想我能够做到，并在此过程中努力克服自己的缺点，弥补不足。

二、工作方面

作为一名积极分子，我在思想上严于律己，时刻与党保持一致，积极参加党的活动，认真学习并领会精神，在活动中提高自己的思想觉悟，在生活和工作中努力克服自己的缺点和不足，争取做到思想觉悟和道德素质双丰收。

通过这__年来的学习，我在思想上都有了很大的提高，但我也清醒地认识到自己的不足，如理论知识水平还存在一定差距，在今后的工作和学习中，我还要进一步严格要求自己，虚心向先进的同志学习，争取在思想上先，进而在组织上更进一步入步。

三、生活方面

作为一名积极分子，我在生活中发扬了的吃苦耐劳精神，注意把平时积攒下来的零用钱用来帮助贫困生，在平时的生活中时刻保持与同学们的良好关系，积极主动地帮助有困难的同学，努力做到“三个面带微笑、一个微笑、一个动作、一个手势”。在平时，我经常与同学们交流思想，帮助学习上有困难的同学，尽自己最大力量去帮助他们，让他们能够度过难关。

这__年中，我从未因考试、工作不如意而沮丧，反而觉得是一种不断前进、不断成熟的过程，是一个自我完善、自我提高的过程。我也深知，自己还存在着诸多不足，如理论学习过于死板，理论水平较低(如思想理论基础还不扎实，文化素质还不高等)。因此，在平时，我要不断地积累经验，不断地完善自己，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀。

我知道，只有树立远大的理想，树立正

高中自我鉴定1000字篇11

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的`领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

一、在政治上

我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

二、在学习上

凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

三、在工作上

除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

四、在生活上

我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中自我鉴定1000字篇12

自20__年5月我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和方向，曾被评为优秀团员。上学期我参加本校第46期入党积极分子培训班，不仅顺利的拿到了结业证书，而且由于我在培训班学习时成绩显著，被评为了优秀学员。这不仅使我深入地学习了关于党的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且让我深深地了解到作为一名优秀的团员，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是鉴定经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。

作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和支教部的工作，都能有较好的处理。

作为青年志愿者学会里的一员，我除了按照支教部的规定，每周五去为万秀小学那边支教之外，我还积极参加其他部门的`活动，如分团心交部组织的去敬老院看望老人的活动，还有青协活动部组织的去人民公园为树木施肥的活动等，各项活动均受到了各部门负责人的赞扬，因此被多次评为工作积极分子。

在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，而我所在的宿舍也被评为文明宿舍。

在紧张的学习工作之余，我积极参加各项课余活动，丰富自己的课余知识，拓展视野，曾获第一届学海杯知识竞赛冠和最佳答题手的称号、第三届驻邕高校农民之子学生支农知识竞赛复赛和决赛都获得二等奖、论文《探析学生公共道德行为的现状》在20__-20__年度思想理论课实践性学习成果被学院评为一等奖等。

人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔。

高中自我鉴定1000字篇13

时光匆匆，躺在校园熟悉的草地上，我想到了很多事情，时间过得真快，马上就要高中毕业了，我不知道自己是怎样的心情，有对学生活的期待，有对高中生活的不舍，这所学校记录了我成长的点点滴滴，也收获了我的喜悦和泪水，在这高中毕业之际，我对自身做了一个自我鉴定，用来祭奠这即将逝去的高中生活。

高中的我是比较平凡的，怎样评价我呢？姑且算是一个老实人吧，由于一些家庭因素，在高中阶段我是比较“宅”的，说的不好听就事僻吧，学生间的团体活动，我从来都没有参加过，在我看来成绩决定一切，其他因素都是些“花里胡巧”的，属于那种让人分心的事物，现在想来，这也算是一种遗憾吧，不过也有庆幸，因为我这种孤僻指的是我从来都不主动找同学一起玩，但由于我很少拒绝同学间的合理要求，我的人缘倒特别好，也算是我打开心扉的一个良好开端，这样到学以后，我也不会因为难以融入集体而担心了。

成绩方面的话，应该说除了英语以外，我的其他成绩都还算不错，由于我的学习态度认真，我倒和英语老师的关系蛮好的，因为我经常下课找她请教问题，可惜啊，或许注定我与英语无缘吧，明明在英语上花费的心思最多，可偏偏这一科的成绩最差，所幸的是老师没有怪我，可我有时也会恨自己的不争气。这个先不提，我最擅长的就是历史了，这一科的成绩一直名列前茅，连带着文字功底也进步了不少，至少作文分数还算不错，当然也染上了些许坏毛病，不知道是不是所有的“老学究”都这样，那就是不懂变通，只会严格执行标准，这样导致我对一些自由性比较的开放性题目常常要想很久，真奇怪我这样的性格当初为什么不选理科呢？

最后再聊一聊生活吧，我也不知道怎么形容我这个人，用六个字概括吧，不主动，不拒绝。这几个字我简直发挥到了极致，比如说在教室里，我的交际范围就是我周围的同学，一旦换位置，基本上以前的同学就是“老死不相往来了”，也就是说对方不找我玩的话，我基本上一辈子都不会主动联系对方，话说这会不会有点缺德呢？可我就是这样的人。至于不拒绝嘛，就是对方有事求我的话，我做得到且不过分的话，一般都会接受。综合起来的话，也就是习惯于听命令，要求我做什么我就会做什么，不会拒绝，可是没有命令我就会一直原地不动，甚至产生惰性，让我去进行管理的话，我就会十分茫然，最终管理失败。也就是说我属于容易生锈的铁钉子。

以上便是我的自我鉴定，人总是要往前看的，整理行装再出发，我会带着高中的遗憾，在将来的学中完成这些目标，我一定会实现这些。

高中自我鉴定1000字篇14

花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走来，我终于走过了高中！

经过高中生活的洗礼，我已脱去孩提的稚气，走向成熟。我懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。我是家庭的主人，我是自己的导演，尽善尽美的表现自己怕实力。靠实力崭露头角，靠实力一路。把自己完全融入这个大家庭中，友好真诚的对待身边的每一个人，以一颗宽容的心对待别人；学会了感恩，体会那存在世间的无处不在的亲情。

高中三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在，我真正需要的是什么，设定了人生的目标，执著于自己的追求，纵使前面布满荆棘，困难重重，纵使筋疲力尽，心力憔悴，也从不放弃，永不言败。高中的生活我真正体会到拼搏无悔，石只有经历风吹浪打的磨砺，才能被雕刻的棱角分明。高中的经历告诉我，我要做海燕，以无所畏惧的飞翔去搏击人生途中那最猛烈的暴风雨，我要做石竹，永远屹立在风霜雪雨的千磨万击中。高中三年给我太多美好的回忆，她见证了我青春的足迹。我将用我高中所得去开创我的未来。

高中三年对于每一个读过高中的学子来说都是永远无法忘却的经历。高中三年我收获了许多知识，也学到了很多做人的道理。

贯穿起三年的每一个片断，学习是主旋律。我怀揣梦想，步入高中，投入到高中紧张的学习中去。经过前两年的摸打滚爬，成绩渐渐有所起色。尽管还不尽如人意，但我仍要竭尽全力。有时会觉得很累，有时也因某次成绩的下滑而沮丧，但我从不没有气馁过，因为我在高中生活中懂得了一个人要想有所成就，就必须经得住痛苦的磨炼。

高中生活带给我的除了知识储备丰富，还让我的心智更加健全。我清楚地感觉到我比以前成熟了许多。年少的轻狂和不羁变成了现在的稳重。遇事我不再盲目冲动，而是用成熟的思想和丰富的知识去解决。我发现高中就像是连接自我和社会和纽带，在高中，我们学会了如何走向社会。高中，是我们用青春绘成的宏图，是我人生最美的一页，我要将其永远铭记在心。

从知识方面来讲，无论从知识的宽度还是深度都有了进一步拓展，我和同学们一起以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神勤奋学习，提升了成绩。

从思想行为方面，我逐渐变得成熟，我会怀着感恩的心去对待辛辛苦苦培养我的父母，勤勤恳恳教育我的老师，真真切切对待我的同学。我用智慧丰富内涵，我努力成为一名有思想有道德的人。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”短暂的痛苦与未来相比算得了什么！我宁愿忍受寂寞，我不后悔我的高中！回味高中，我更加充满信心，我将继续努力，为成为社会栋梁而努力奋斗！

高中自我鉴定1000字篇15

高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。

本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明白自我的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，逐渐养成了厌学弃学的念头，并且一天天在增加，异常是在经历大考和分班之后，有近十分之一的学生完全没有了努力向上的进取性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严重影响了班级的班风和学风。

针对这种情景，我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先，个个击破。这几个学生经常聚在一齐，做一些不贴合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还常常有事没事的旷课迟到，已经到达了很嚣张的程度。

为了不让他们互相勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对情景对他们进行引导;其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现进取，就会给他们以鼓励和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一天天变好的决心;

最终，团体受教。借一两件典型事件，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消除影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批评与自我批评，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的改变，受到了学校领导的口头表扬。

另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的关注学生的感情动向，对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以进取的引导，不打压，不苛责，站在学生的角度看问题，转变教师“一刀切”的看法，努力让学生步入正确轨道。

经过一学期的努力，学生普遍认识到情感问题对自我高三发展的不利影响，开始有目的的树立正确的人生观和价值观，根据自身情景，在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友谊，以进取乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。

最终，一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个学生不掉队，不分心，成为一名合格的准高三学生。

高三就要到了，期望自我和自我的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。