儿科护士工作心得体会
护士被大家称为白衣天使,儿科护理工作繁琐,责任心强,因此需要做好工作心得总结。以下是小编为大家提供的儿科护士工作体会范文,供大家参考借鉴!
儿科护士工作心得体会(篇1)
我是一位普通的儿科在职护士,在工作的几年中,渐渐体会到需要不断的积累自己的护理经验,这样在平常的护理工作中,自然可以得心应手。实在护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作到达积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种普通的关系,它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促进的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心,除一般生活经验等上列因素有影响外,护士的素质、专业知识和技术也将影响到治疗护理进程与患者良好的护患关系上。
如何建立良好的护患关系,我觉得应当多重视一些细节方面的服务,在与病人的交往中,我以为细节主要表现在:爱心多点,耐心好点,责任心强点,对病人热情点,护理精心点,动作轻点,考虑周到点,态度认真点,表情丰富点和对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。例如:
在静脉穿刺注射中尽可能让患儿在安静、愉悦中接受护理,减轻其焦虑恐惧程度。原有很多家长担心:我的孩子这么小,这么调皮,怎样办?我自信地告知他们:我们是妇幼专科医院,我们是儿科护士。看着开心的孩子,加上耳濡目染,家长们会心肠笑了。
其次,我重视患儿、家长的心里感受,关心患儿的成长。平时,喜欢下病房和家长交换。了解他们的需求,聆听他们的抱怨、心声,在我力所能及的范围内给予解决。不让病人将抱怨带出医院,影响医院、科室形象。由于它是不断完善、改进、调和工作的源泉。
另外,平时我还重视称谓、微笑、文明用语、行为语言在临床护理中的利用。对患儿要努力记住他的名字,可以直呼他的小名(即家长对宝宝的爱称),或我们给他(她)起个爱称,对家属可称凡凡的爷爷诚诚的妈妈,即患儿的名称+关系。切记:不要单纯以床号作为代称。
通过一些故意识、无意识的动作,传递着护士关心、体贴患儿,努力创造整洁、舒适、安静、安全的就诊环境,增进患儿早日康复的情感。如摸一摸 、帮一帮、教一教等等,患儿及家长则通过对护士体态语言等观察,深深感遭到护士的关爱是发自内心,从而更加理解、尊重护士,配合护理 。
我欣赏这样一段话:甚么叫不简单?能够把简单的事情千百次做好,就是不简单。甚么叫不轻易?大家公认的非常轻易的事情,非常认真地做好它,就是不轻易。我们的护理工作就是这样平凡而简单,天天都做好这些看似简单的工作,那末一定是不简单的人,我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。
儿科护士工作心得体会(篇2)
上我们又要迎来了自己的节日-护士节,下面是我的一些心得理会。
很多人说,我们护士是人间的天使,用温柔的心守护着生命,但我更觉得我们是平凡的小草。
在医院这个大集体,如果医生是花,那么我们护士就是绒绒的绿草。
小草无处不在,映绿了春天,使鲜花更显出她的美丽。
我们每天在病床间忙碌,有送病人出院的欣喜,有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰,也有繁忙工作的压力,不被理解的委屈。
我们想给病人更多的关爱,我们也愿意给我们的合作者-医生更多的关怀和更好的工作配合。
一名护士,必须要有一份阳光的心态,一个亲切的笑容,用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。
因此,我们也要来关爱我们自己,让我们自己的内心充满阳光,才能将阳光播撒在每一张病床边,每一个来查房的医生身边。
老护士经常会说,日复一日,刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。
可是我们又多么需要这样的激情,给我们的工作多点动力,使我们的生活中更加多彩。
让我们再回顾当年激情满怀的日子,让我们来听听我们的学妹们的声音。
看到她,仿佛看到了当年的自己,是啊,我们为什么不能将那一份激情存留,给自己和身边的同事多一点关爱,给自己的工作增加一些动力呢。
刚参加工作,护士这个职业对很多人来说,是一个美丽纯洁的梦。
那时,我们并不曾理解她真正的含义,当我们体验过护士工作的种种酸甜苦辣,才明白要诠释“天使”的含义,并非想象中这么浪漫。
这其中,有付出,也有收获,我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲,也为工作在这样的优秀的团队而自豪。
是的,努力用心的工作,就会有成长的`收获。
但是,护士的工作也处处面临着压力、无序、忙碌和愤怒。
当我们每天面对这样的场景时,我们怎样继续保持自己的微笑,保持自己的阳光的心态呢?这是我们所要思考和讨论的。
面对混乱、无序,我们该怎样在这样的情境中,更好的驾驭情境,缓解压力呢?且看我们每天要面临的工作场景的原生态展现:大家知道,急诊急诊,特点就是一个急字,可是“急”到什么程度,急之外,还有一些什么?是啊,当面临这样的场景时,就像天使的翅膀受了伤,无法优雅。
一天终于过去,急诊室渐渐安静。
那边,病房的护士在夜幕中,开始了漫漫长夜的工作,让我们去看看我们病房护士们的夜班吧.笑过之后,真是太熟悉了,只要是上过夜班的同事,相信这就是每天在发生的。
我们的同事演得如此逼真,就是因为这样的场景对她们来说,就是每天的工作。
是啊,护士工作,要涉及的面很广,在医院的每个部门,在每张病床边,总是有护士亲切的脸。
但是,亲切换来的不一定是亲切,你看,这里就在发生着。
请看病房里的另一幕。
但是,在我们真实的工作中,这样的场景每天都在发生,现在,将来-----。
护士是一个高压力的工作,因为职业的特质,护士总是在不断的付出,不断给与病人关爱。
因为与生命打交道,我们的工作分外的沉重和庄严。
因为所接触人群的复杂性,我们总是会遇到这样那样的压力,困境,,我们怎样来积极面对这样的情境,当您的同事遇到这样的情境时,我们又怎样去伸出关爱之手呢?是啊,工作压力是每个护士真真切切面临的问题,繁忙、夜班、意外情况的发生,这是我们要面对,并且要积极的面对的。
护士需要关爱,当内心收获了关爱,我们才有足够的关爱去给我们的病人,我们的同事,否则,我们的爱就会变成枯竭的沙漠,无本之木,无源之水。
营造
一个相互理解,相互帮助的工作团队,这将很大程度的改善我们的工作软环境,也是缓解工作压力的有效的方法。
这样的工作环境,是需要我们每个人来努力,每个人来营造的。
让我们觉得我们生活在一个温暖的家庭中,这个家庭,会严厉的促你成长,也会在你需要的时候给你力量。
当你遇到困难,你不是孤独的,有无数人,都会帮助你,即使只是一份小小的心意,也是厚厚的温暖。
当你走过了困境,你有能力时,你就要将这爱心的接力棒接过去,去帮助别人。
我们团队的每一个成员,都是这个爱心工程的营造者,也是收益者。
这样,我们才生活在爱的芬芳中,而不是工作在冷漠的沙漠中。
因此,今天我们做的,我们说的,无不是两个字,关爱,关爱护士自己,让护士将这些爱折射出来,共同营造我们整个团队美好的明天。
儿科护士工作心得体会(篇3)
大学刚毕业,踏入临床后第一个科室就是儿外科,开始对这个科室是陌生的,在别人对自己科室的业务已经熟悉的时候,我还在慢慢的学习儿外科的知识。时间过得很快,不知不觉已有两个春秋悄然过去,现在还清晰的记得刚来儿外的情景,同学都羡慕我来了一个相对不是很忙的科室,可是有谁知道其中的艰难呢。
脑海里一直记得在儿科实习时所经历的情景,尤其是老师给很小的孩子打针和抽血,感觉那好神奇,都可以说是绝技了,当时就打了退堂鼓,心想怎么都不去儿科,那样的技术我一辈子都不会的,谁知偏偏来了儿科。
既来之,则安之, 希望自己可以给孩子多点关爱和呵护,少点恐惧和失望。在这两年里,脑海的有着的太多太多儿科病房里的回忆,有说不尽的酸甜苦辣,也有担惊受怕,但更多的是家属满意的笑容,感激的言语,是孩子康复后的开心,是忙碌中孩子的一声声阿姨好。
在儿科工作的日子里,有过失落,也想过放弃,压力实在是太大了,尤其是精神上的压力。现在的孩子都是家里的宝贝,是每个家庭的核心,来住院都是四五个家属陪来的。他们希望得到百分百的满意。另外儿科各种操作技术难度特别大,家属的要求都很高。我们也都希望可以做的更好,可以精益求精,减少孩子的痛苦,有时去给小孩打针抽血,家长一看见我这么年轻,马上就说去叫你们老师来,我们小孩子很难打的。或者说要一针就打好。我们也真么希望的,可是有时候真的不行。有时家长接受不了穿刺的失败,有时就会骂,哭,投诉。面对这一切,我都不知道该怎样选择。我们也是家里的宝贝,也是被爸妈宠着长大的,有时回家诉苦,爸妈就说,要是不开心就不要做了,换个工作吧,你开心最重要。可是自己回头想想四年的大学,那么辛苦的学习专业课,成为护士时所宣誓的誓词。真的不甘心,我觉得我可以做好任何一份工作,更想做好护士这份工作。有时会想,等到我退休后,回头想想,会很开心吧,一辈子坚持的东西。
作为一名儿科护士,有种特殊使命感,除了要有责任心,耐心,细致心,更需要一颗无私奉献的心,需要用一颗善良的心去呵护患儿的健康,用微笑去安慰家属,减轻他们的焦虑。用坚持不懈去创造更多的奇迹。
儿科护士工作心得体会(篇4)
俗话说:“金眼科,银外科,哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和配合的小儿,儿科护士除了具有相当的理论知识,熟练操作技能,良好的心理素质外,还必须有处理应急的能力和较高的职业素质,随着卫生体制改革的全面铺开,聘用护士占护士比例的60%,其中低年资聘用护士占50%,而聘用护士入学门槛低,综合素质均较低。为了提高儿科护理质量,更好为病儿提供优质服务,使病儿得到真正实惠,加强对聘用护士培训是当务之急,笔者将从事儿科五年护理管理工作来,对聘用护士培训的经验总结如下,供护理同仁参考。
一、培养爱岗敬业的精神
儿科护理工作繁琐,责任心强,家属不易理解,收入低,随时有聘用护士跳槽,为了稳定护理队伍,保证护理质量,除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外,还要定期进行职业道德教育,培养她们热爱护理事业,具有为护理事业献身的精神,只有从内心热爱该项工作,才能树立以病人为中心的整体护理观念。
二、加强医疗安全教育,提高法律意识和自我保护意识
新的《医疗事故处理条例》出台,将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄,科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件,使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程,依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找,并制定切实可行的防范措施,以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
三、转变观念,加强以人为本的服务意识
21世纪,客户成为企业的第一资源,服务成为竞争的主体,护士的服务态度,服务质量,最直接反映了一个医院的素质形象,是病人了解医院的第一窗口。护士应明确,医院没有病人,就没有护士存在的必要,医院就要关门,护士就要失业,护士工作就是要病人满意,病家满意,把病人满意作为护士服务理念和行业准则,进一步树立以人为本的主动服务意识。
四、加强专项技能和应急能力的培训
随着物质、文化生活水平的提高,家长对服务期望值越来越高,儿童是祖国的花朵,每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功,特别头皮静脉穿刺,而穿刺成功率受病儿的血管的分布,病儿疾病,护士的心理素质,临床经验等因素影响,如果一次未成功,家长就会投诉、埋怨,因此为了提高输液成功率,我们对聘用护士采取一帮一带教,并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
五、加强专科理论知识培训,提高病情观察能力和护理记录书写质量
儿科又名哑巴科,患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识,才能准确观察病儿病情,及时发现病情变化,在工作中护士要善于勤巡病房,勤于观察病情,这样才能准确发现病儿病情变化,及时为医生提供病情信息,才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救,然而要做好这项工作,护士必须有扎实的专科理论知识。因此,除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外,还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动,参加不同学历层次继续学习,阅读相关的杂志,拓展知识面,另外在工作中还要不断总结经验,才能逐步提高病情观察能力,更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印,它可作为护患举证倒置的依据,这就要求记录真实、准确,大多数聘用护士均为初中毕业后读护校,知识水平缺乏,而要准确、规范书写护理记录,必须具有一定专科理论知识,所以作为一个管理者,一定要重视聘用护士的'理论知识培训。
六、加强美感意识
有句话是“给好人学好人”,小儿处于生长发育阶段,护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄,着装整洁,仪表大方,说话礼貌,和蔼可亲,病儿家长就会感到亲切、信赖、安全,反之就会持怀疑态度,对护士信任度下降,而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的,为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训,包括:仪表、语言、情感等。
七、培养团队意识
只有团结协作,才能提高工作效率,而每一个护士都有自己的人生观、价值观,还存在工作经验,能力差异,作为管理者要对她们进行协调、整合,如进行合理分工、搭配,并给予帮助、引导、鼓励,大家只有团结协作,步调一致,观念统一,才能搞好护理工作。
八、重视对聘用护士的人文关怀
聘用护士已成为护理队伍生力军,后备力量,关爱她们的今天就是关爱她们的未来,部分聘用护士存在不同程度的自卑感,低人一等的思想顾虑,管理者除了在工作中严格要求她们以外,还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围,给予生活学习上更多的关怀,使她们安心工作。
儿科聘用护士经过培训后,综合素质均有较大的提高,她们大多安心本职工作,工作责任心强,服务态度好,服务质量高,深受病儿家长和同仁的好评,她们工作真正使病儿和家长满意,儿科护理质量已逐步上了一个台阶。
儿科护士工作心得体会(篇5)
一、思想道德方面
热爱祖国,热爱医院,热爱科室,拥护中国共产党。
积极参加科室组织的政治理论学习,认真深入学习科学发展观。
在学习中不断提高自己的政治涵养,完善自己的政治基础。
积极参加科室组织的专科理论知识学习,认真学习做好笔记,为工作服务病情观察提供理论指导。
二、临床工作方面
作为一名年轻的党员、年轻的专科护士,无时无刻都在高标准、严要求自己,虚心向他人请教,积极改进工作方式方法,增强工作能力,提高专科护理知识,提高护理服务质量,提高护理操作技术。
坚持理论联系实际,坚持批评与自我批评,坚持岗位职责和护理理念。
一年来,始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨,对工作认真负责,对领导尊敬服从,对同事团结爱护,对患儿呵护倍加,并克服一切困难,圆满完成科室指派的各项特护任务,得到领导和同志们的肯定和认可。
始终铭记‘细节决定成败’,工作中严格执行“三查七对”,无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度,从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教,全力配合科室带教任务。
三、不足之处及今后努力方向
(1)提高护理技术,争取做到‘一针见血’,减轻患儿痛苦;
(2)观察病情及时,报告医生及时,全力配合抢救工作;
(3)培养良好的心理素质,工作中不慌不忙,井然有序;
(4)认真学习专科知识,为专科工作提供理念依据。