有关红领巾奖章的事迹材料
红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉，获得该奖章后，能够激励少先队员继续努力学习，不断提高自身综合素质。下面是小编为大家精心收集整理的有关红领巾奖章的事迹材料，希望对大家有所帮助。
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇1
王__，男，__年1月出生，珠固乡寄宿制小学五年级(2)班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担，并积极参与学校组织的各类活动。
他是班级事务的热心人
教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同学生病功课落下了，他总是主动帮忙补习。他是父母心中的好孩子王__的爸爸妈妈都是朴实的农民，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务。王__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
一、积极上进，成绩优
从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，王__认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母
王__同学深爱他的家人。节假日，他会帮助父母做一些家务活，到田间帮助父母做一些力所能及的劳动，他不怕各种各样的小虫子。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，王__跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到这一点，心里都深深的感到王__长大了。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王__坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、富有爱心，品德高尚
祖国是我们共同的家，王__从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。
四、关心集体，热心公益
在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。
平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬;亲自动手布置教室、场地，出谋献策。
五、尽职尽责，忠于职守
本学期他被评为红领巾监督岗，每逢站岗，他都能准时到达指定地点，认真履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学，天生肢体残疾，常惹来其他同学的讥讽。每次值日，都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾，艰难地行走，王__都会跑过去主动帮助他拿起起垃圾箱倒到指定地点。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇2
__，女，__岁，现任__小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从加入少先队以来，__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表__小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
__是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
__始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益，处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，__培养出热爱社会、富有爱心的.好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱
__不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
作为一名学生，__牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20__年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20__年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20__年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20__年通过剑桥英语pet考试（优秀）
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
20__年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛，全面发展
__不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20__年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试—9级
20__年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
20__年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试—7级
20__年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
20__年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛—篆刻二等奖
20__年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
20__年海淀区中小学生艺术节独奏比赛—古筝一等奖
20__年海淀区中小学生艺术节独唱比赛—二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇3
__同学是__小学一（2）学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，通过自身努力，在学校获得了“小小演讲家”、“班级第一个小作家”称号，是同学们学习的好榜样。同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
__同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
__同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的.明确。在学期开学时，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
__同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。
__同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等，积极参加学校各项活动，提升班级形象，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”她是这么想的，也是这么做的。
__同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇4
张歌同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的'细心教导下，刻苦学习，积极进取。
张歌上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名；在__年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名；并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。
在学习上，张歌在每次的监测中成绩为优秀。1—4年级语、数成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。
张歌不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤；作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动；在校越野赛中，为班级争得了荣誉；参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。
根据张歌同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇5
我叫__，现就读于西安市临潼区新市街道办事处新市小学四年级（二）班，我是一个性格开朗，学习成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在班级里，我担任班长和中队长的职务。我不仅成绩优异，还是一个特别“好动”的人，学校里各种活动你总能看到我的身影。
一、热爱班集体，热爱红领巾
我热爱祖国，热爱学校，热爱红领巾。胸前的红领巾是我们少先队员的标志，作为一个合格的少先队员，我时刻以队章为准则，严格要求自己，积极主动的参加学校组织的各项少队活动，从“雏鹰行动”到“红领巾在行动”，从“小小领头人”到“孝心少年”，我样样不落，时刻争当少先队员标兵。
作为中队长，要求同学们做到的，自己首先得做到，并要求班队委员都要严格要求自己。如果班级里出现了什么问题，我会第一时间向班主任老师汇报并及时组织班委开展主题班会，让同学们始终在一个有着良好班风班纪的大家庭里学习生活。也正因为如此，我们的班级连年被评为学校“优秀班级”称号。
二、以身作则，争当楷模
我是老师眼里的“好学生”，是同学们们眼里的“好干部”在思想上，我积极向上，当同学有困难的时候，我总会伸出援助之手，我们班的.邢芝涵同学家庭贫苦，爸爸妈妈常年在外打工，家里只有她和年迈的爷爷，小小年纪的她早早就学会了洗衣做饭当。当我知道这件事以后就向老师申请并带领我们班的其他班干部和同学组成“爱心小分队”，放学后或者周末的时候同邢芝涵一起帮爷爷做家务，我们的这一行为让爷爷和芝涵非常感动，我也立志一定要将孝心行动进行到底。
我始终把班级荣誉放在第一位。我不仅自己努力学习，成绩优异，我还带动班级的后进生共同进步。为了提高后进生的学习积极性和学成绩，我在班级开展了“一帮一”活动，一个优等生帮扶一个后进生，这样后进生在学习上就更有劲了成绩也提高了，我为大家的进步感到高兴，也为自己能在这样一个团结和谐的大家庭里而感到自豪。
三、热心公益，爱心在行动
在父母和老师的正确教育、熏陶下，我有着良好的个人品质，我热爱社会，富有爱心，我热衷于公益事业，每当学校开展少先队献爱心，募捐活动，我都积极响应，带头参加。一张贺卡、一本书、一元钱……都是我的一份爱心。向灾区的小朋友捐衣物、捐书籍；向流浪猫、流浪狗捐报纸和废旧的衣服、帮小动物们搭建临时的窝棚……这些小小的善举不仅增长了我的阅历也让我深深的感受到只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
四、刻苦奋斗，勇攀高峰
我不仅能够刻苦学习还能合理的安排好自己的学习时间，提高学习效率。课前，我能积极的做好各门课的预习，找出自己认为难以理解的句子及问题，上课带着问题听讲，这样就可以跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。这样听课可以事半功倍。
课后，我能按时按质按量的完成各科老师布置的作业，及时复习。我不仅学习上积极我还喜欢看各种课外书籍，小小年纪的我有着比同龄人更宽的知识面。这不仅增长了我的知识，还使我在少队活动中能发挥不可估量的作用，帮同学们做宣传稿，写少队活动手抄报。
红领巾是红旗的一角，党把它授给每个少先队员，是要求他们以实际行动珍惜红旗一角的荣誉，时刻准备为它增光添彩。我们作为新世纪的少先队员，要听党话、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量，努力成为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的合格接班人！
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇6
我叫宋__,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.
一、做先进少先队员,起模范带头作用
我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.
虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的`能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.
三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.
四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.
我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.
以下是我这五年获得主要荣誉
主要荣誉
校内荣誉:
__-__学年度第一学期被评为综合评价优秀生
__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生
__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生
__-20__学年度第一学期被评为综合评价优秀生
校级读书节展示活动中荣获三等奖
学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖
20__-20__学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生
学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵
学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇7
李__，女，10岁，__县第一小学四年级（5）班学生。她勤勉好学，成绩优异，始终名列前茅，生活中懂礼貌、有爱心，非常懂事。她经常和同学一起去养老院看望那里的老爷爷、老奶奶，给老人们送水果，捶捶背，按按腿，陪他们聊天，为们唱歌、跳舞。她非常喜欢课外阅读，是班里公认的“小书迷”。
20__年学校庆“六一”文艺汇演中荣获“优秀小演员”称号，两次荣获校级“三好学生”和20__年学校“科技活动月”二等奖，“红领巾奖章”个人二星章、三星章。
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇8
我是来自初一（6）中队的__X，一个自信、积极向上、活泼开朗的学生。我的学习成绩优异，在三中入学和期中考试中都名列前茅。我喜欢数学，也擅长其它科目。在小学六年中，我获得了多次校“三好学生”和“优秀班干部”，被评为了育才教育集团的“优秀毕业生”。我在小学四年级时加入了大队部，担任副大队长。升入初中，我也再次加入了大队部，尽自己的一份力量为同学们服务，获评了这次的“红领巾四星章”。
我有很多爱好，像编程、数学、运动等。我对科技类的活动尤其钟爱，取得了许多奖项。我从三年级开始学习专业的编程语言C++，在深圳市和广东省的.各项比赛中都有获奖。在去年的软件能力认证中，我获得了深圳市普及组（初中）一等奖和提高组（高中）二等奖，在广东复赛中以360分取得了普及组一等奖，在深圳市排名第五。
数学是我非常喜欢的学科，我多次在南山区数学类比赛中获得一等奖。三年级时，我就已经自学完了六年级的数学课本；现在，我在自学初二初三的课本。我不仅热爱知识学习，也钟爱体艺活动，平时经常跳绳、打高尔夫。在艺术方面，我喜欢美术和钢琴，钢琴考过了英皇八级，美术获得过金奖。我现在仍然爱好书法，也获得过许多奖项。
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇9
__，女，现年10岁，合阳县路井镇中心小学四年级二班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的榜样。
一、勤奋学习、追求上进
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。因此她专心向学、孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生。她注重课前认真预习，上课认真听讲，课后及时总结。注重自身均衡发展，她经常练书法、练演讲、学习绘画等。因此，近几年在学校组织的各类活动中取得了优异的`成绩。并多次评为“学习之星”、“优秀班干部”、“三好学生”。
二、品德优良、团结友爱
她时刻谨记老师的教导:在家庭中要孝顺父母，在学校里要尊敬师长，在社会上要乐于助人，在生活中要勤俭节约。在同学眼中，她是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况。对老师交给她的任务，她总是认真地去完成。她经常和同学们一起参加学校组织的各种有益活动，在她和同学们的努力下，所在班级多次获得优秀班集体。
三、热爱祖国、理想远大
作为班长、大队长的她，具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、舞蹈。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
“有志者，事竟成”。在__身上总有一股不服输的韧劲，遇到困难，她会以饱满的热情迎接每一个挑战。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。面对未来，将会在新时代中乘风破浪，创造出属于自己的的一片蓝天!
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇10
刘__，是__小学四年三班的学习委员，是一名性格开朗学习成绩优秀的男孩，四年以来在班级里的成绩都是名列前茅，他爱好广泛“游泳、踢球、看书”。
在学校里是老师的小助手，是同学的好朋友，更是一个有责任感和正义感的少先队员。团结同学，帮助同学、有爱心、讲奉献努力给他人送去温暖和快乐！在学习生活中起到模范带头作用，积极参加校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的成绩，校内荣誉包括“在阻击，我们在行动”的作品评比活动中荣获“二等奖”，综合素质测评全优，多次荣获“双优生、三好学生和最美少先队员”。在学校举行的“幸福杯”四年级数学思维能力竞赛中荣获“一等奖”读书大赛“幸福杯”特等奖，作文大赛“三等奖”。校外参加的第三届“星光杯”游泳大赛荣获二等奖！在__市民频道举行的“童星大联盟中”获得“最佳小演员”荣誉称号。
他说；“我会继续努力，积极参加各项活动，把集体的荣誉放在第一位，严格要求自己，帮助每一位有需要的同学。我热爱中国少先队，爱我的班级、爱我的各科老师和同学们！我会用积极的.态度和行动去回馈我的老师，德智体美全面全面发展，是我努力的目标！在知识的海洋中采撷无尽的宝藏！”
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇11
大家好!我叫沈__，我今年9岁了，我来自二年一班。我是班里的副班长，我喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜欢绘画，曾多次获得奖项。
我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光快乐的好学生。在学校，我大方活泼，爱老师、爱集体，爱同学，是老师的得力小助手。学习上，我勤奋好学，刻苦认真，上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业，在空闲时能认真阅读一些课外读物。20__年被评为校“优秀少先队员”，20__年参加“诵读红色经典，传承民族精神”经典诵读比赛，获得低年级组二等奖。
在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。
在学校，从一年级到现在，我一直担任班长及副班长。身为班干部，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，是同学的好榜样。经常为班级做一些力所能及的事情，帮老师做一些管理班级的工作，老师交给的任务我都很乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。上学期我很高兴被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告诉我，每个人心中都要有理想，有愿望，我的理想是长大了当一名医生，能够减轻病人的痛苦，帮助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师的辛勤培育和自己的努力下，我相信我会做得更好!
有关红领巾奖章的事迹材料精选篇12
六（2）中队是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们最大的特点。
一、良好学风，团结进取
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，足球联赛等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。
二、培养干部，榜样示范
俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，2班的班主任能够善做伯乐，能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
三、班级活动，生动活泼
努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情。日常的文化建设主要体现在班会课及中队活动上，如：诗歌朗诵会、主题演讲比赛等。通过这些活动，同学们更加互相理解和团结。教室里的墙报，还展示学生的绘画、书法作品、优秀习作等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观。
四、个性发展，百花齐放
在学校组织的各项活动中，我们班都是名列前茅。比如：学校班级文化建设评比荣获一等奖，合成比赛中获得二等奖，集体绘画比赛中也多次获得优秀班级。
“学无止境”，我们中队是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。一分耕耘，一分收获，相信在师生的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂没好的明天。
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大家好!我是凤凰路小学四(9)中队的__。
光阴似箭，弹指之间。在老师的教诲和同学的帮助下，我取得了优异成绩，连年被评为“三好学生”;也正是生活在这个充满爱的集体里，我的学习处处洋溢着欢乐。
“世上没有学不会的东西，只要你想学，必须能学好”，我常常以此来鼓励和鞭策自己。在学校，我上课认真听讲，大胆发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握了;课后独立、认真、自觉地完成每一项作业，提前预习好次日要上的新功课。辛勤的努力换来了可喜的成绩，被学校评为“三好学生”、“班级之星”等。业余时间我还学习了书法、舞蹈、绘画等，取得了“校‘凤凰杯’美术作品一等奖”、“校英语素养比赛一等奖”、“校凤‘凰杯杯’艺术之星”、“书法中国一等奖”“美丽校园舞蹈金奖”等荣誉。
作为一名优秀的'少先队员，我模范遵守《小学生日常行为准则》和各项规章制度，不迟到、不早退，积极参加班级的各项活动，对老师交待的任务认真完成，是老师的得力助手，同时主动帮助有困难的学生，为他们解答疑难问题时，总是很耐心的讲解，直到搞懂为止。辛勤的耕耘赢得了收获，在20__年被评为“文明美少年”、“红领巾奖章”二星章等。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。成绩只代表过去，要想坚持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老师和同学们的帮助下，我坚信：在少先队这块沃土的培育下，我会像小树苗一样茁壮成长，也会拥有更多更大的收获。
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我是光荣的少先队员，胸前鲜红的领巾是我最大的骄傲。每天早上，我都把她系在镜子前面。看，有多漂亮，有多精神!她这样无声陪伴我，红领巾是我的好伙伴，好助手。它鼓励我努力学习，取得好成绩，它教育我不怕困难，勇敢前进:它引导我团结合作，积极进取。五年来，红领巾像一个无声的老师，引导我健康快乐地成长。
记得那是风和日丽的下午，我和妈妈去三江购物买东西。买好东西，我们打算去收银台付钱，但我发现老爷爷用力地踏足了什么，呼吁地喘着气，似乎很辛苦。我打算牵着妈妈的手付钱，但是看到挂在胸前的红领巾，眼睛明亮。瞬间，我好像明白了什么，少先队员，千万烈士的血染红了红领巾的少先队员，能看到这样需要帮助的老人吗?这不是少先队员做的吗?不，不，不是!我这样走的话，挂在胸前的红领巾是什么，要装饰吗不，那是无私奉献的象征，是国旗的一角，是民族的骄傲。那样的话，为什么不能用自己的举手劳动帮助别人呢妈妈，我去，你再转。妈妈点了点头。我走了一大步，走到爷爷面前，笑着说:爷爷，你能帮我吗?老爷爷听了，高兴得脸红了，点头说:啊……啊………我没有这个被子，你能做到吗?抬头一看，不高。试试吧。应该可以。我自信地向爷爷点头，说:包在我身上。我抬起脚，伸长胳膊，一次，两次，三次，终于拿下被子说:爷爷，你看，这样可以吗?爷爷眯着眼睛看了一会儿，说:女孩，对不起，能帮我找一下丝绸吗?反正人做到最后，我爽快地答应了。我又把被被子，找到丝绸被子。我发现丝绸被子，交给了爷爷。突然，爷爷皱纹的脸上露出了愉快的笑容。爷爷拍了我的肩膀，笑着说:很懂事的女孩啊。爷爷谢谢你告别我，愉快地离开了。这个时候，我。
心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那头传来了妈妈的叫唤声。“来了，来了!”我一蹦一跳地跑到了妈妈跟前，带了这个小小的秘密乐呵呵地离开了超市。
红领巾，在我的胸前自豪地飘荡着，迎着灿烂的阳光，它仿佛更加耀眼，更加鲜艳。昨天，你一次又一次地被鲜血染红，今天，你伴随着我成长，激励着我前进!红领巾，你率领着我们少先队员，走向那更加辉煌灿烂的明天!
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个人简介：大家好!我是可园中学201班的尹珞萌。我积极向上、乐于助人、团结同学、学习成绩优异，曾多次获得了“优秀班干部”“学习小标兵”“三好学生”“优秀少先队员”等荣誉称号。同时，我还获得了市级个人“三星章”和省级个人“四星章”荣誉称号。我积极参加学校的各种活动，迎新、运动会、辩论赛、合唱团、朗诵比赛都留下了我的身影。我是校合唱团一员，曾代表学校参加市级和省级比赛，并取得“金奖”的佳绩。
“章”显风采，争做新时代的好队员，接下来的日子，我会用更高的标准来要求自己，力争上游，成为更好的自己，为可园争光!
主要获奖情况
20__年获莞城区“五好少年”;
20__年获合唱比赛省级金奖;
20__年获合唱比赛市级金奖;
20__—20__、20__—20__学年度获学校“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号;
20__—20__年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
20__—20__年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。