焦裕禄事迹观后感高一
焦裕禄是兰考县委书记，他工作认真，时时刻刻想着老百姓，是一位和蔼可亲的伯伯。他一心想着为民除害，亲自到风沙区去种板树；这里给大家分享一些关于焦裕禄事迹观后感，希望对大家有所帮助。
焦裕禄事迹观后感高一（篇1）
我们学习焦裕禄同志的生平和先进事迹，观看了影片《焦裕禄》，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质、奋斗精神是精髓、求实精神是灵魂、大无畏精神是重要的资料、奉献精神是鲜明特征。对于焦裕禄同志而言，与大家一样都是一个很熟悉的名字。但从来没有像今日一样那么多的感想。能够说，对他高尚的思想境界，生平事迹有了更深入的认识和了解。想想人家是怎样做的？当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为党和人民的事业而奋斗终身的品质和精神给我强烈的震撼和启迪，使我进一步了解了全心全意为人民服务的深刻内涵。也搅动了我的思想，做干部为了什么？已经过了半辈子，做了多少为人民的事情？对照“三严三实”的要求和焦裕禄精神，我认为自我在世界观，人生观，价值观，梦想信念和“三严三实”和“四风”方面存在以下几个方面的问题。
形式主义方面：
1、对“三送”工作了解情景不多，解决实际问题少。自我总认为，这些工作应当是乡（镇）份内的事。所以，自我应付多，落实的少。
2、平时对政治理论和业务知识学习不够。在理论学习
上还不够用心，理论修养还比较浅，能够说是在学习上搞形
式主义，不善于研究思考一些深层次的问题。
官僚主义方面：
1、深入基层调查研究不够。自我认为在基层工作时间比较长，自认为对基层了解、熟悉，有明显的经验主义倾向。
2、有时候强调人员偏少，中心工作多，对业务工作落
实不够。在思想上存在怕麻烦，有松劲和缺乏争优创先的思
想。
享乐主义方面：
1、认为已到转任非实职职位年龄，工作过得去就行，没有闯劲。自我觉得都到了这个年龄段了，认为工作过得去就差不多，能够说有“老好人”的心态在作祟。
2、服务发展经济工作不够。实质上是自我知识结构上
比较单一，了解，知晓市场经济的运行规律不够，难于适应新形势下，如何服务经济工作。
奢靡之风方面：
1、有时缺乏精打细算，勤俭节俭的作风。在接待方面
有时碍于情面，显示自我大方，有时会多点几个菜，却吃不
完，造成浪费。
2、有时招待与工作关联不大的人和事。自我认为来单
位的人就是客人，便应当招呼吃饭。这既有“老好人”的心
态，也有执行单位制度不严的倾向，没有把握好原则。问题存在不少，方方面面，我觉得应当从以下三个方面入手解决。
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。经过学习弘扬焦裕禄精神，要树立科学的世界观、人生观、价值观和敬畏观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点和落脚点，改善自我的工作作风和工作方式、提高工作成效，异常要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，说到做到。
2、要牢记宗旨，坚持立党为公。要以焦裕禄为榜样，执政为民进一步改善工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。全心全意为人民服务是党的一贯宗旨，也是党领导人民不断走向胜利的根本保证。要牢固树立正确的群众观。严格执行群众路线，把维护和实践人民的利益放在首位，树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民王私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要正确对待手中权力，在生活上要艰苦朴素，不追求享受，能抵得住诱惑；在工作上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，切实为群众排忧解难。
3、要严守纪律，进一步坚持清正廉洁，增强拒腐防变
本事。向焦裕禄同志那样，树立良好形象，严格遵守党的各项纪律，是一名合格党员的必备要求。作为一名党的干部要经得起诱惑，耐得住寂寞，受得起考验。要做到自重、自警、自省、自励，在拜金主义、享乐主义的侵蚀面前做到一身正气。要进一步增强遵守纪律的自觉性，无论是政治纪律、工作纪律，还是坐活纪律，都要“严”字当头，坚决纠正自身过去存在的一些随波逐流现象。严格执行各项规章制度，异常是要按照中央八项规定“三严三实”要求和县委、政府的一系列实施意见严格要求自我，防微杜渐，廉洁自律，尽职尽责做好各项工作。
总之，作为党员干部来说学习焦裕禄精神，一是要像他
那样襟怀坦白、光明磊落，为工作敢于坚持原则，不怕得罪
同事；二是要像他那样为了群众敢于担当风险，不怕委屈自我；三是像他那样为事业乐于奉献，不怕苦了家人。焦裕禄就是这样一个人，“心中装着全体人民，唯独没有他自我”。焦裕禄同志常说“...员应当在群众最需要的时候，去关心群众，帮忙群众”。他之所以始终坚持对人民群众的赤子之心、公仆情怀，最根本的是因为他有坚定的梦想信念，这也是我们能否学到做到的关键的问题一一坚定的梦想信念。同时必须按照“三严三实”的要求，加强党性修养，坚定梦想信念，拥护党的领导，始终对党忠诚，在思想和行动上与党中央坚持高度一致，才能在大是大非面前头脑清醒，大风大浪中立场坚定。要时刻牢记和践行全心全意为民服务的宗旨，始终把群众利益放在心中的首位，想群众所想，急群众所急，盼群众所盼，真心实意为群众排忧解难。把职权看做是人民的委托，尽心尽责为党和人民用好权，把好权，不以权谋私，严以律己，在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上兢兢业业，率先垂范。以焦裕禄同志为榜样，向焦裕禄同志看齐，从眼前做起，从身边做起，从点滴小事做起。像焦裕禄同志那样对待群众，对待事业，对待同志，对待亲属，努力做焦裕禄式
的好党员，好干部。
焦裕禄事迹观后感高一（篇2）
明白焦裕禄的名字是在孩提时代，了解焦裕禄的事迹是在中学课文里，真正读懂这个名字的含义是在成年以后。在学院组织的学习焦裕禄精神活动中，经过观看电视剧、电影《焦裕禄》，对焦裕禄有了更深刻的认识，对焦裕禄精神在当今时代的现实意义有了更深的体会。
首先，学习焦裕禄就要学习他心中时刻装着广大人民群众的公仆情怀。焦裕禄同志受命于危难之时，应对兰考贫瘠的土地、连年的灾害，看到人民群众、基层干部吃不饱、穿不暖的凄凉情景，他没有逃避，没有想着如何能尽快离开这个贫穷的地方，而是走乡串户、深入调查，及时掌握真实情景，和广大干部一齐进取研究对策，身先士卒奋战在抗击自然灾害的第一线。正是时刻想着群众，没有自我的忘我情操，支撑着他在短短的一年多时间里，铸就了...员的光辉榜样，为世人所崇敬和学习。作为学院一名党员干部，我心中想的是，虽然我们所处的环境与当年的焦裕禄不一样，也没有那样多的艰难困苦，但我们的奋斗目标从来就没有改变过，...人的根本目的就是全心全意为人民服务。我们要对照焦裕禄同志的忘我精神，让焦裕禄这面镜子好好照一照自我的内心、思想和灵魂，深入查找差距与不足，在今后的工作中努力改善，怀着对广大师生友爱、崇敬的心，把我们的工作做得更好，更令人满意。
其次，学习焦裕禄就要学习他不畏艰难、艰苦创业、勇于担当的工作作风。焦裕禄同志所处的年代国弱民穷，人民的物质生活极度匮乏，工作环境与今日的我们有着天壤之别，但他不畏艰险、勤俭节俭、战天斗地的意志不曾减弱，在这样艰苦的环境中做出了令我们后辈仰视的光辉业绩。对照焦裕禄同志，生活在今日的我们没有理由不把工作做好，没有理由对工作挑三拣四，没有理由提条件、搞攀比。我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于开展批评和自我批评，深刻剖析自我在工作生活中存在的“四风”问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把焦裕禄同志不畏艰难、艰苦创业的精神融入到自我的工作和生活之中。
第三，学习焦裕禄就要学习他清正廉洁、勤政为民的奉献精神。焦裕禄同志身为县委书记，手中掌握着一方大权，所处的年代虽然比较贫困，但作为一把手还是有许多机会和条件为自我、为子女、为周围的亲朋好友谋取必须利益的。但焦裕禄从不为权力所动，在他看来手中的权力是党和人民赋予自我为广大人民群众谋福祉的，决不能有一丝一毫贪占之欲。他是这样想的，也是这样做的，并用实际行动为我们树立了光辉的榜样。生活在今日的我们，处处布满了诱惑，如果不在思想上筑牢防线，不时时存有战战兢兢、如履薄冰的警惕心，我们随时都会坠入贪腐、享乐、奢靡的陷阱。在工作、生活中，我们要学习焦裕禄同志清正廉洁、一心为民的奉献精神，牢固树立为广大师生服务的思想，花好学院、单位、部门的每一分线，用好每一件物品，最大程度地发挥自我的聪明才智，细致入微地做好每一件事、每一项工作。
焦裕禄事迹观后感高一（篇3）
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
今日的教育，是为了培养未来社会的人才，所以，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今日”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应当比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养__人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅仅应当具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。所以如__敢地应对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有完美心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自我的人格为基础，仅有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自我“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、此刻还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自我的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
焦裕禄事迹观后感高一（篇4）
我们到底应向焦裕禄学习什么
学习焦裕禄的信念坚定。焦裕禄把党的宗旨牢记心头，为治理兰考“三害”，他以高度的革命精神，以身作则、带病实干，激发起全县党员干部和人民群众抗灾自救的斗志，掀起了除“三害”斗争的一个又一个__。焦裕禄说明：“不改变兰考的面貌，我决不离开那里”，言语之间无不折射出焦裕禄坚定的与自然作抗争的精神，病床枕头下压着《论__员修养》，恰恰说明他抓住了坚定梦想信念这一党员干部安身立命的根本。没有梦想信念，梦想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而如今一些被查处的干部不信马列奉鬼神，不问苍生求大帝，把风水当作精神的支注，试想，没有了梦想信念的干部怎会不腐化堕落
学习焦裕禄的为民服务。焦裕禄始终把为民服务烙在自我心里，他到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心，当应对组织上准备救济时他要求应当首先想到群众。他带头到困难村去，与基层干部同甘苦、共患难，为基层干部作出榜样，做到心不离群众，身不离灾区。热情帮忙人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众坚持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。
当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要我们以焦裕禄为榜样，树立群众观点，解决学生学习、生活中的实际问题，让教育实践活动善始善终，卓有成效。
学习焦裕禄精神心得体会（五）：
1964-，焦裕禄同志离开我们整整50年了，50年沧桑已变，50年精神不变。刻小时候的我们，曾一次一次听着焦裕禄的故事长大，记得河南有个兰考县，兰考县的县委书记焦裕禄同志带领全县人民治理风沙、盐碱地，治水治地，有一种敢叫日月换新天的英雄气概。如今，随着历史的变迁，这些渐行渐远，根据第二批党的群众路线教育活动的要求，我局全体党员干部观看了电影《焦裕禄》，过去那种些许模糊的记忆一下子清晰过来。焦裕禄，这个印刻在脑海里英雄名字，体现了一种不朽的精神，那就是为人民服务的精神、忘我奉献的精神、艰苦奋斗的精神。也就是焦裕禄精神。
影片开幕焦裕禄同志的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好书记，那是人民群众对他的最高褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。满天的白花，满天的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一椁官木被人们抬着徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着亲人焦书记再现了焦裕禄同志在兰考工作期间的心路历程，体现了一个...员立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的优良品质。1962年，年仅40岁的...员焦裕禄，调任兰考县县委书记，应对黄沙、洪水和盐碱，做为...员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏治理“三害”，直到生命的最终一刻，他用实际行动诠释了一个...员为党为民、无私无畏的伟大人生。
影片真实再现了焦裕禄同志生命不息、奋斗不己的一生，为了人民利益将生命置之度外的伟人事迹。焦裕禄同志到兰考仅仅1年有余，但他的足迹走遍了兰考的每一寸土地。下乡时，他与农民同吃同住同劳动，影片中一组难忘的镜头：焦裕禄同志光着膀子汁流浃背的犁锄头；寒冬腊月，顶着刺骨的寒风去访孤寡老人，嘘寒问暖送温暖的镜头——“我是你们的儿子，是派我来看望你们的”；在兰考工作期间，焦裕禄的身体状况急性恶化，为了不影响在兰考的治沙工作，他忍住剧烈疼痛，竟然把座椅抵出了一个窟窿，独立一人默默坚持；游离之际，还想着治理兰考风沙，治水治地，向组织提出了唯一要求，如不能治好兰考的风沙盐碱土地，死后也要埋在这片土地上，看着后人将这片土地治理好……等等，这些镜头无一不展示一个...人永远把人民的利益放在第一位，时刻装着老百姓的精神风貌，他用热血和生命诠释了对国家、对人民的满腔忠心。他这种全心全意为人民谋福祉的高尚情操，成就了焦裕禄精神的永恒！
同志在第二批群众路线教育实践联系点——兰考县指导时指出：焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神——体现了...人精神和党的宗旨，这种精神过去是，此刻是，将来也是，我们要将这种精神传递下去。同志还指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把弘扬焦裕禄精神的一条主线贯彻，始终做到深学、细照、笃行。
学习焦裕禄同志心中时刻装着全体人民，唯独没有他自我的关感情怀。讲话如同指路明灯，照亮我们前进的方向。我们要向焦裕禄同志看齐，用实际行动做一个人民拥戴的好党员、好干部。我们卫生系统是一个服务的窗口，卫生局是其主管单位，服务涉及到千家万户，我们要把党的卫生工作政策落实到位，使人民群众得到党的阳光的温暖，享受到改革开放的成果。
学习他深入基层，调查研究，掌握第一手资料，“不吃别人嚼过的馍”的朴实作风，脚踏实地地干工作，带领群众干事业，使看病难、看病贵的状况早日得到改善，这是我们此刻乃至今后一段时间内要重点解决的问题。
__有30万人口，至今还是一个贫困县，经济还很落后，医疗卫生工作虽然说得到了很大的改善，有了长足的提高，但医疗条件、医疗设施仍比较落后，异常是人才紧缺更为突出。一些科室、一些常见病、多发病，在群众看来是一些较简单的病也要到县里乃至市里才能解决等等这些。我们必须把这些情景装在心里，但更要注重在如何解决问题上下功夫。
所以，作为一名老党员、老职工，要常关心__的卫生工作，关心__的卫生事业发展，永远以病人利益为重，一切为了病人，为了病人的一切，严格以一个...人的标准要求自我，以高尚的人格建立真势的医患关系和感情，为__卫生事业的发展奉献绵薄之力。
焦裕禄同志重视人才，以人为本，在他的感召下，林场技术员自愿留下来。他不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准，冒着违反当时统供统购的政策甚至要理解上级组织的调查，影响他“乌纱帽”。我们__卫生之所以落后，有经济基础落后，条件差，投入不足是制约__卫生发展的原因，人才流失，留不住人，很多单位无人可用，有些科室无法开展，使一些多发病、常见病无法治疗，看病难、看病贵问题难以解决。虽然经过近几年的努力，有所改观，但表现仍较突出。“冰冻三尺非一日之寒”，为此我们要多争取上级的政策支持，加大力度，创造条件，合理使用人才，使他们有用武之地，同时更要去关心他们的生活，解决他们的实际困难。大胆启用在工作中扎扎实实，能看好病，老百姓信得过的人，而不是和我们关系好与坏，凭人面、或者是领导的裙带关系。要留得住人，留得住人才，要使会干事，能干事，能干好事的人有干事氛围，有干事的平台，有用武之地。
焦裕禄同志勤俭节俭、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，这种精神是我们党的优良传统，他是我们党的典型代表。我们在工作中要按照党中央提出的整改“四风”的要求，提倡过紧日子，节俭办一切事业，艰苦奋斗，反对铺张浪费，抵制享乐主义及奢靡之风。作为一名...员，一名卫生干部，要严格执行上级的要求，筑高防火墙，带头厉行节俭，艰苦奋斗，摒弃一切向钱看的思想，抵制“开单提成”、开药提成、收受病人红包等现象，坚持我们卫生的形象，坚持我们白衣天使的形象。
他的精神是我们学习的榜样，过去是、此刻是、将来永远是我们取之不尽用之不绝的精神财富，我们要向焦裕禄同志学习，努力做好各项工作。
焦裕禄事迹观后感高一（篇5）
“县委书记的好榜样”焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。但焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了...人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是...，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。
最近，参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时又提出了作风建设“三严三实”的重要论述，而焦裕禄能够说是“三严三实”的典范，在“三严”方面，焦裕禄严格要求自我，在艰苦的环境中，始终不忘...人的远大梦想，坚持权为民所用，从来不用权力为自我和家人谋取任何利益。在第二批党的群众路线教育实践活动中，本人学习了系列讲话精神，异常是焦裕禄精神，对照自我的思想、作风，尤其是“四风”方面的问题，认真对照这面“镜子”进行反思，我认为焦裕禄精神值得我们继续弘扬学习，值得我们基层党员干部始终延续。作为一名基层党员干部，要继续学习和弘扬焦裕禄精神。
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自我”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、...员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“...员应当在群众最困难的时候，出此刻群众的面前;在群众最需要帮忙的时候，去关心群众、帮忙群众。”他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了...人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。而自我自任主任科员以来，基本上有了船到码头车到站的思想，宗旨意识有所下降，对人民群众也关心得更少，更多地是关注自我的小家庭，经过学习焦裕禄精神后，自我要继续要坚持...的先进性，进一步坚定梦想信念，时时处处关心爱护人民群众，对人民群众充满深厚的感情。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节俭、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。应对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。他说：“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目。”他带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，亲自种植泡桐树，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。他坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。而自我的艰苦奋斗勤俭节俭的意识明显下降，认为此刻生活水平提高了，勤俭节俭也更没有必要了，经过学习焦裕禄精神后，我认为无论是持家还是教育后代，都要把艰苦奋斗这个中华民族的光荣传统一代一代传下去。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心资料，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。为了改变兰考的落后面貌，他从兰考的县情出发，尊重客观规律，坚持把战胜灾害、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务，大力调整农业结构，为兰考长远发展打下了良好基础。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，经过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。在焦裕禄同志身上，充分体现了...人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。而自我应对焦裕禄这面镜子，自任主任科员以后，单位上的事情基本上不再关心，更不用说去调查研究，经过学习焦禄精神以后，自我要继续发挥余热，利用日常的所见、所闻进取地向局班子提出合理化意见、
提议，永远不忘自我是一名卫生人。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是.....人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要资料。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感激党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开那里。焦裕禄同志经常教育党员干部说，要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。应对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以...人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又贴合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。作为主任科员，认为这方面基本上不属于自我的职责了，但要时时刻刻提醒、教育年轻干部要有开拓创新、攻坚克难的精神，树立必胜的信念。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是...人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。每当风沙最大的时候，就是他带头下去查风口、探流沙的时候;每当雨下得最大的时候，就是他带头下去冒雨涉水、观看洪水流势和变化的时候。他严守党纪党规，从不利用手中权力为自我和子女、亲属谋取任何好处。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了...人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。而自我自任主任科员以来，有时下属各医疗卫生单位出于尊重本人，还会请本人吃吃饭、喝喝小酒，对照焦裕禄精神后，自我将做到拒绝吃请，树立高尚情操，做到“一杯清茶”话友谊。同时，对一些单位的不良风气给予指出，树立...员的良好形象。
总之，学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自我，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自我的工作和生活之中，坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效。所以，在当前群众路线教育实践活动的开展过程中，作为基层党员干部，要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神，摆正心态，踏实肯干，用实际行动在自我的岗位上艰苦奋斗，自强不息。努力做一名如焦裕禄般的好干部，好党员。