五四青年奖章集体事迹材料

事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用；你是否在寻找“五四青年奖章集体事迹材料”？下面小编给大家带来了相关资料，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。

五四青年奖章集体事迹材料篇1

李__在江苏徐州石油营销一线工作了28年，从一名普通的客户经理成长为一名基层管理者，亲身经历了成品油市场从计划经济向市场经济的转变，一直努力做一个客户满意的实践者、市场竞争的优胜者、平凡岗位的奉献者。

近几年，李茜带领团队积极适应经济新常态，以员工、客户双满意为目标，按照内强素质、外塑形象的要求，积极培育具有时代特征、行业特色的企业文化，开展基层“家”文化建设，有力促进了社会主义核心价值观在基层一线的`落地生根。2014年8月，中石化销售系统“家”文化建设现场推进会在徐州召开，先后接待了56家省市公司的代表，具有徐州特色的油站文化受到广泛好评和推广。

凝聚正能量。提出“家”油站的文化新理念，带领员工建设“希望之家、成长之家、快乐之家”。以卡通形象和温馨提醒，使员工处处可见可感文化的正能量。通过推动物资配置落地、价值理念落地、行为规范落地、长效机制落地，员工“爱家”意识转变为“建家”热情和行动。几年来，她带领的团队经营业绩、员工收入不断增长。

打造好现场。以“为美好生活加油”为使命，实施全员品牌管理，使“每一滴油都是承诺、每一个人都是品牌”成为员工共识。以“6S”管理为抓手，打造高度负责任的现场，提高客户满意度。开展客户办事“零障碍”工程，不断优化服务流程，提升服务效率，使消费环境更加安全、规范、便捷;免费提供道路救援等便民服务项目，获得社会各界的广泛认同。

队伍能成长。积极开展创建“工人先锋号”活动，认真做好“金牌加油站”“金牌示范岗”的评选，激发基层员工的潜能和活力，促进工作上水平、创一流。她重视后备人才的选拔培养，让一线员工感受到政治上关怀、工作上关心、成长上关注、生活上关爱。她倾心为员工打造职业生涯，鼓励员工增强创新意识，积极参加岗位练兵和业务竞赛，争当学习型、知识型、技能型员工，她带领的团队高级工比例在全系统领先，实现了从普通员工到高级技师的飞跃。

五四青年奖章集体事迹材料篇2

自从走上工作岗位，他担任班主任工作，已整整十六个年发头。十六年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他激动，让他欣慰。十六年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不断探索，更让他深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让他认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。今年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解情况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活十分贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，他从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，又继续努力!家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。他多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。

针对这种情况，他改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他赶忙解释："请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。十六年来，他接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向成功之路。

五四青年奖章集体事迹材料篇3

他，勤于钻研、敢于拼搏，不断锤炼自己的业务素质和技能，为我行捧得一项项殊荣;他，兢兢业业、踏实肯干，无论做柜员还是网点负责人，都一步一个脚印努力奋斗;他，辛勤耕耘、默默奉献，舍小家为大家，将一腔热血浇灌在他所爱的工作岗位上。他是2010年的总行优质服务先进个人，他是2010年大连市银行业第二届服务技能大赛中的青年岗位能手，他是2011年的分行青年岗位明星，在2015年大连银行业第三届服务技能比赛中，他勇夺个人全能比赛项目第一名，并荣获大赛唯一一枚全国金融五一劳动奖章。不断的成长和众多的荣誉来自他多年如一日的辛勤付出，精诚所至、金石为开，他用拼搏的汗水在平凡的岗位上书写出一页页如他名字般闪亮的篇章。他就是___岛二级支行副行长，王亮。

敏而好学 业精于钻

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。从2001年入行成为一名劳务用工开始，坚持学习、钻研业务的理念就在王亮的心中扎下了根，伴随着他的成长流淌在他的血液里。他坚信，只有熟练掌握业务技能，工作才算真正开始;只有夯实专业基础，才能更好的履行职责;只有不断积累和更新业务知识储备，才能使工作更加得心应手。一步一步，一点一滴，长久的积累铸就王亮今日的傲人成绩，他连年在分行运行管理考试中名列前茅，顺利获得了基金、保险等相关业务资格证书，并取得了行内网点负责人、业务运营序列等任职资格;2010年，他通过考核由劳务人员转制为正式员工，同年通过考试第一批进入大连分行网点负责人储备库。

王亮在“学”上有一股钻劲，特别是在遇到困难的时候。在他的字典里，似乎就没有“困难”两个字，别人不敢上的新业务，他毅然挺身而出，别人避之不及的硬骨头，他欣然接过，积极迎接挑战。2015年年初，王亮工作调动到___岛支行，恰逢大连分行推进网点综合化项目，网点需要开办之前从未接触过的对公业务。时间紧、任务重，一边是刚刚接手、亟需熟悉磨合的新网点，一边是完全陌生、万事从头学起的新业务。为了高标准地完成工作任务，身为网点负责人的王亮主动带头，积极学习新业务，不仅在工作日时加班加点，休息日他也毫不放松，到支行营业部相关对公业务窗口“蹲点”，虚心向经办柜员和大堂值班经理学习，还总是利用培训等机会向兄弟行的前辈请教。就这样，在别的网点还在为不懂对公业务而烦恼的时候，王亮所在的网点已经攻克了一个个难关，成功开办自综合化以来沙河口支行单一网点中首个对公账户和企业网银账户，成为支行第一个吃螃蟹的网点。

锲而不舍 技成于勤

勤奋出天才。王亮自认不是天才，他所有的成绩都是源于锲而不舍的勤学苦练。从刚入行开始，每天到网点先练半小时基本功就成了他的必修课，支行六楼的技能测试教室也总是留下他的身影。功夫不负有心人，在2010年大连市银行业第二届服务技能大赛中，凭借在点钞、翻打传票等项目中的出色表现，王亮荣获大连市银行业青年岗位能手称号，与此同时也多次在行内技能比赛中获奖。由于各方面表现突出，2012年，王亮从分行网点负责人储备库中被挑选启用，担任网点负责人副职，虽然岗位发生变动，可是他仍然不忘员工应有的基本技能，每逢行里组织员工技能测试，他都忍不住回来过把瘾，还特别愿意与青年员工交流切磋，经他指点和陪练的青年员工在2012年分行业务技能大赛中的新入行员工组拔得头筹，王亮每次提起这事都比自己得奖还高兴。正是这样日复一日的勤奋练习锻造了王亮过硬的技术，让他在高手如云的`比赛中顶住压力、不惧强敌。

为了在大连银行业第三届服务技能比赛中心无旁骛、再创佳绩，王亮和几位“战友”一起，在比赛前夕参与了分行安排的封闭集训，这一封闭就是30天!在这30天被称为“魔鬼训练营”的日子里，每天从早上的旭日初升到夜间的满天星斗，王亮和战友在练习室里，一遍遍重复着点钞、翻打平打传票、汉字录入这些基本技能。练习是机械单调的，而王亮的热情却越练越高涨，精神越练越饱满。手指被点钞纸或纸腰划破了，贴上创可贴便立即投入战斗;眼睛对着电脑屏幕时间一长累得生疼，滴上两滴眼药水又马上精神抖擞。为了不断突破自己，保持最好的状态，王亮一改睡前玩两局“斗地主”的习惯，而是把这点时间也用来点上几把钞。天道酬勤，在最终的比赛中，他技压群芳，夺取个人全能比赛项目第一名，这不仅是其个人履历上光辉的一笔，也为支行争取了莫大的荣誉。

立足岗位 倾情奉献

奉献，似乎是写在王亮骨子里的东西，在他心中支行就是他的家，他心甘情愿为了自己的家做出任何牺牲。2014年1月，王亮调任到离家只有两站路、地处繁华区域、客户资源非常丰富的一家贵宾理财中心担任副行长。就在他刚刚对网点业务驾轻就熟，准备大干一场的时候，支行开展了营业网点人力资源整合和岗位优化改革，王亮本着服务大局的理念，主动要求调到离市区较远、各项业务方兴未艾的新建网点开展工作。新网点在城南，王亮家却在城北，每天往返在路上的时间就长达3个多小时，但他从未曾抱怨过一句，而是积极克服困难、把全部精力投入到新网点的建设中，揽客户、争存款，努力发展各项业务。他不顾个人得失、高风亮节的做法得到了行内领导和同事的一致赞誉。

然而，作为丈夫和父亲，王亮总觉得心中有愧。为了他一心所系的工作，在于公于私、孰轻孰重的选择上，王亮往往义无返顾地选择了舍小家顾大“家”，将自己的青春和热血全心全意地奉献给他深深热爱的工作。他每天都需要很早出门，到家却又很晚，接送女儿、照顾家庭等家务重担只能落在妻子一人身上，女儿也常说老是见不到爸爸，王亮满心都是心疼，只能在难得的休息日陪伴妻女，为家庭分担。就连宝贝女儿的5周岁生日，他也因在新网点加班回家太晚而错过晚饭，回家时女儿已经睡着。在备战本次大连银行业第三届服务技能比赛中，长达一个月的封闭集训，王亮没有回过家一次。女儿在大连市少年儿童舞蹈比赛中担任领舞，一直在电话里嚷着“爸爸来看我”，王亮满心想奔赴现场，给女儿鼓掌加油。然而为了高效备战，他仍坚持参加封闭集训，错过了女儿成长中的大事。舍小家让王亮承担了很多遗憾，但在支行大家庭中的磨砺和成长让他的责任感更加强烈，为支行事业奋斗的信念也更加执著。

夜空中的漫天星斗好似颗颗明珠，闪闪发光，他们不与日月争辉，却在夜空中点缀天幕，为夜行的旅人照亮前路，每颗星虽平凡，但都有自己的璀璨、自己的精彩。王亮恰似一颗冉冉升起的新星，在不经意间闪耀着自己的光芒，然而他的光芒是晶莹的、柔和的，正如王亮其人，稳重而低调，对于所有的付出和取得的成绩，他总是谦逊而朴实地说：“这是咱应该做的。”不问个人的付出与收获，不觉奋斗的艰辛与不易，他虽没有惊天动地的伟业，却因平凡的奋斗而闪亮。

五四青年奖章集体事迹材料篇4

我是__,男，汉族，__预备__员，就读于__学院__学院20__级农村区域发展班。大学至今，本人一直秉承着孜孜不倦，锐意进取的理念，经营着自己的大学。在学习方面，勤奋刻苦，品学兼优,目标明确，学习成绩优异;在工作中，始终带着服务与责任，做好手中每件事;思想上，积极上进,____立场坚定，始终坚持德、智、体、美全面发展。

从小，自己就很自卑，觉得自己哪都不如别人，但是，在后来的生活中，我学会微笑，学会用自己的优秀去征服我身边的人。成功总是垂涎于那些有准备的人!我只是一个普通家庭的普通孩子，但是特殊的家庭背景却给了我坚强向上的品质，我也坚信，只有永不停步，才会有前进的机会才会有美好的未来。所以，我在学习与日常生活中都严格要求自己。

进入大学以后，我及时地转换自己的角色，并很快地确定我在这个阶段的人生追求。我力求充实，在忙碌中一步步想我的梦想前进。人生没有彩排，也不能重来，所以我们要把握好每一次的演出的机会。我一边扎实学习专业知识，希望在毕业之后，能够投向基层，贡献自己的一份力量;另一方面，不断通过参加活动，锻炼实践能力，在一次次地锻炼中不断成长，丰富内涵。很幸运，通过两年多的不断锤炼，在各个方面都取得了较大的进步。

在思想上，我也是积极寻求进步，紧跟现代思想潮流，树立良好的价值观与人生观，坚持个人发展与社会发展相结合，努力成为一名有理想、有价值、有责任的________新青年;目前作为一名__预备__员，我始终以一名__员的标准严格要求自己，认真学____的方针____，能够在____上、思想上、行动上和__保持高度一致。

在学____，我始终认真学习，做到不迟到，不早退，扎实学习专业课知识。我不光学习专业知识，也在积极地开拓课外知识的学习，通过图书馆，购买书籍，网络等途径，了解学习专业知识之外的知识，从而提高我的综合能力;大二期间，获得专业三等奖学金，并一次性通过了教师资格证的考试;大三期间，获得国家励志奖学金、专业一等奖学金、三好学生以及通过英语四级;大四，即将跨专业考法学专业的司法考试，对我来说，这又将是一个挑战;在接下来的学习中，我将继续保持谦虚谨慎的学习态度，走好学习道路上的每一步，做到青春无悔。

在工作上，为了锻炼各方面能力，充实大学生活，我也积极参与学生会、社团、班级实践活动。在班级我一直担任治保委员，认真完成本职工作，用自己较高的集体荣誉感与责任心参与班级建设，为班级的每个同学谋利益;从大一开始，就积极参加各种社会实践活动，曾担任大学生青年志愿者协会会长和汇爱志愿服务队负责人，一直从事于公益活动，让志愿者精神深入人心。在大学生青年志愿者协会____和参加诸如义务敬老、阳光捐衣、义务支教、义务植树等活动，很荣幸被评为优秀社团____在汇爱志愿服务队，定期服务六名脑瘫患儿，自____成立来，风雨无阻，我们也积极开展以脑瘫患儿为核心的活动，开展诸如全国助残日，爱心助残晚会等活动，在校内外产生了深远的影响，我们____也获得了__-__年校园十佳青年志愿团体，__年被安徽省文明办评为江淮志愿服务集体优秀典范，__年5月荣获x市扶残助残先进集体称号等;大三，很荣幸竞选成为校学生会副__，并在新的岗位上，继续我的工作与服务，在日常活动中，秉承为同学服务的宗旨，积极____学生活动，丰富校园文化，搭建实践__台，践行服务理念;在__年举办的第七次学生__上，很荣幸成为第七次学生委员会__团成员之一。当然，因为我们是学生____，我们就有责任去做好我们的本职工作，协调好工作于学习的关系，在各个方面做好楷模。我相信，在学生工作上的认识与经历，将更加促使我以一名合格的青年学生要求自己，不断需求进步。

在社会实践方面，我也积极参与学校____的社会实践活动。大二暑假参与到我校校级重点三下乡团队--__学院农民工子女爱心服务团的社会实践活动，和带队老师一起在x大观区长江小学进行为期13天的义务支教、走进农村、____宣讲、社会调研等活动。我们的努力得到了社会各界的认可和包括安徽________等多家____的广泛宣传，我也很荣幸被评为三下乡先进个人同时，参加了__年第六届__(x)黄梅戏艺术节，成为全市60名志愿者中的一名。在这样的一个展示x形象、非凡的黄梅视听盛会上，我们负责接待来自四海八方的宾客，贡献自己的微薄之力，为x的发展贡献自己的力量，对我来说，这绝对是一次此生难忘的志愿经历，自己也很荣幸获得了x市优秀志愿者的称号;

在生活上，秉着快乐生活的理念，以一颗真挚随和的心与人相处，喜欢与别人分享我的快乐，也愿意承担别人的痛苦，因此，得到了同学和老师们的认可和____。在__时，自己也积极参与各种活动，比如运动会、篮球赛、旅游等，这些活动的参与也是我的生活变得更加丰富多彩，让我的生活松紧有驰，形成了积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。同时，我也深知，作为一名来自农村的孩子，我深知父母的不易，利用课余时间和寒暑假，通过学校的勤工俭学工作，散传单、做家教、做推销、进工厂等工作，挣得一些生活费用，去分担父母的一些生活压力。虽然，我的大学生活会因此变得忙碌和疲惫，但我相信，一分耕耘，一分收获，自己的付出是值得的。

人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。我不是最优秀的那个，但我却不未停下前进的脚步，在人生的舞台上，哪怕只有自己一个观众，我也要坚强的舞蹈下去!

五四青年奖章集体事迹材料篇5

杨__，女，26岁，中共党员，西站汽车站副站长、服务之星的成员之一。该同志从参加工作以来,工作踏踏实实,兢兢业业,认真履行职责要求，始终保持旺盛的工作热情,充分发挥党员的先锋模范作用，以精湛的业务技能和优秀的服务品质，成为全站推广和学习的标杆。她连续多次被评为车站服务之星。杨__更是信心百倍，时刻发挥党员的先进性，在自己平凡的岗位上提升服务水平，创新服务品牌，当先锋、作表率，展现了一名优秀党员的良好形象。

杨__始终认为一名共产党员就是一根闪光的标杆，只有精通自身本职业务，才能影响和带动身边的同事。她刻苦学习本职业务，凡是与工作相关的业务知识，她都认真学习，牢记在心。车站组织职工培训的大小讲座。杨__自我要求十分严格，她时刻告诫自己：艰难困苦，冲锋在前，是对共产党员的特别要求。在急难险重任务面前，更能显示出党员的光辉本色。她从来不计较个人得失。

与其说杨__是一个优秀的`先进个人，不如说是一面流动的旗帜，如潮的客流中，她以火热的激情和忘我的工作精神感染和带动了导乘班组的每一位员工，带动了车站全体职工超强的凝聚力和创新力。并在她的带领下导乘班组获得了天津市劳模集体的荣誉称号。为集团公司争得荣誉,为广大旅客带去便捷与温暖。