中学生小说写作试验作品被推荐杂志社：“中二病”扳过来了

­上周，《儿童文学》《读友》《十月少年文艺》三家杂志社分别接到了一批北京小作家的短篇小说，有19篇之多。这些小说是通过北京作协推荐给编辑部的，它们是作为北京中学生小说写作的试验成果，得到了推荐。而这样的试验，这么多年来在国内还是头一次。

­大学教授累得中途想放弃

­试验于今年暑假进行，以北京作家协会小作家分会首届少年作家讲习班形式进行，为期七天。课程体系经过了北京师范大学文学院博士生导师、文学创作研究所所长张柠教授的精心构想，每天由讲课、练习、讨论三个单元构成。

­一周下来，张柠每天讲一个主题，小说中的人物、语言、细节、情节、结构等一一讲过。孩子们每天写个四五百字，共完成3000字左右的短篇小说。助教再将孩子们的作品收集、打印出来，分发到每人手中，进行分组传读、讨论。到了晚间，讨论结果会反馈给张柠，由他阅读作品后再进行点评，为作者接下来的写作定下主题、走向。

­回想这七天，张柠直言不讳地说，“如果再让我去讲，我得琢磨一下，这对身体是个挑战。”每天上课过后，他累得一句话都讲不了，讲到一半的时候，甚至想过放弃。张柠给国家机关工作人员、中小学校长讲过文学、写作，但他说，头一次给孩子们讲小说课，却是最苦的一次。最苦的是“语言转换”，他每天大脑处于高速运转中，叙事节奏、叙事结构等小说写作专业术语，全部转化为生动的大白话，而且要配合肢体动作。

­张柠说，一上来他就给大家设了一条底线，“对文学没有意义的东西，都要从头脑里清场。”他还订出了约法三章，“不写我们班、我们家，不写自己的经历，要通过无中生有来写。不用第一人称，要用第三人称。”他让孩子列出没有任何关联的三件事，再将这三件事变成有关联的故事。刚开始时，从来没接触过小说写作的孩子们，一下子就蒙了。

­张柠的几位硕士研究生作为助教参与了试验。贾国梁说，帮助中学生学习小说写作，还是头一次，“说实话，我被《海之音》的作者陈玥彤的写作惊艳到了。”陈玥彤的小说进行到1000字的时候，一度进行不下去，贾国梁发现了其中的亮点，“她写葬礼、写死亡，都是非常重大的主题，而且她的叙事脱胎于散文，又超越于散文，有中国诗话小说的影子。”贾国梁出主意说，弱化情节，把文字感觉、美的感觉呈现出来，“后来按着这个走向，这个孩子越写越好。”