安溪退休老师“探秘”方言三十载被称为闽南话“活字典”

他情迷乡音韵味并潜心钻研，被称为闽南话“活字典”——

“探秘”方言三十载著书传播传统文化

核心提示

他是一名退休语文老师，曾把闽南方言运用到教学中，并编写成《闽南方言与语文教学》一书；他迷恋方言背后厚重的文化，执著于闽南方言研究，被称为闽南方言“活字典”；10年时间长期积累，他潜心编写成《闽南话俗音字》一书，有望近期出版。他就是安溪县官桥镇仁宅村65岁的林建达。

林建达致力于闽南方言保护和传承

结合方言特点引入语文教学

记者见到林建达时，他正在镇文化站忙着编写《官桥镇志》。一提起“闽南话”话题，他的话匣子就打开了。“闽南话的一些语法保留了古汉语的构词特点。比如‘我比你大’，闽南话是‘我较大你’，体现在古文中常见的‘倒置’的现象。”因为对方言的痴迷，1985年，他开始写论文发表在《泉州方言》上，并曾担任过泉州市方言研究会理事。

“教学30年期间，我感觉把闽南方言运用到语文教学，尤其是古汉语教学中去作用很大。”在他看来，现代汉语语音和语法、古代汉语语法和字词、作文教学中遣词造句，都可适当运用闽南方言，有助于加深记忆和理解。于是，他把闽南方言引入到日常教学中，并把教学经验编成《闽南方言与语文教学》一书，于2004年由中国文联出版社出版。

兜里揣着纸笔深入乡间调查

林建达数十年一直从事方言和修辞的教学与研究，上世纪九十年代，安溪县决定重修县志时，就由他负责组织编修其中的“方言”部分。“在编著过程中，困难较大的是方言的内部差异。比如，龙涓道治角落与龙涓其他地方的发音就有较大差别。”他说，那时，他的兜里总是揣着小本和笔，收集方言的相关资料。阅读书本时，看到与方言有关的，他就及时记下来；走到哪里，听到有意思的方言，他也记下来，回头再归类整理。

“田螺为仔死”“顾烧恰好吃补”“十个指头没平长”，安溪话有大量的俗语。他介绍，方言的词汇丰富，语调变化多，记录、传播着一个地域的时代沿革和社会风情。经过乡土调查，《安溪县志·方言》（1990版）终于编成。它收集了大量反映茶乡生产、生活、文化的词，总结了茶乡方言组词成句的特点，列举了各种句型，并作了详细的说明。

推动规范用字10年编写成书

闽南话里有为数不少的有音无字的词语，人们只好用同音字、近音字甚至自造的方言字来书写，但一个词通常有好几个写法，令人莫衷一是。如“玩”，民间就有“佚佗”“七桃”等多种写法。为了推动闽南方言的规范用字，林建达用10年的时间参阅大量古文、古白话小说，搜集査证2000多个闽南方言俗音字，终于编写成《闽南话俗音字》一书，对所使用的汉字辅以必要的注音和注释，让很多学习闽南语的人觉得易学、能懂，“还真有点古早味”。

“方言是一座城市的根，它的背后蕴含着丰富的历史文化，希望有更多的年轻人研究闽南方言。”在他看来，应让闽南文化进学校，组织学生开展闽南话演讲比赛、童谣表演，欣赏梨园戏、高甲戏、南音、布袋戏等形式的语言作品，学习地方文化艺术。