北京教育热点：小学开办附属园解决幼升小

­今年，北京教育即将迎来哪些大事？近日，北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室联合发布2017工作要点。现代教育报记者在多方采访后，梳理了校长们最为关心的一些问题，如小学开办附属园、加大部属高校附中附小办学力度、综合素质评价纳入高招、传统文化教育需要统一指导标准等。

­关键词1

­小学开办附属园幼升小无烦恼

­要点：切实加大学前教育服务力度。扩大教育部门办园，支持优质公办园举办分址分部，支持小学开办附属幼儿园，支持现有幼儿园改扩建班级。

­解读：随着生育高峰和二孩政策的放开，北京市新生儿数量正在迎来新一波高峰。为应对学前教育学位的不足，北京市将新建、改扩建一批公办幼儿园，扶持发展普惠性民办幼儿园，同时采取多种方式增加幼儿园学位，如名园办分园分址、小学办附属幼儿园、现有幼儿园扩招等。据悉，在已经实施的第二期学前教育三年行动计划中，北京市新增学前教育学位1.5万个。

­自2015年起，门头沟区就开始探索小学开办附属园。门头沟区教委小幼科副科长杨艳透露，该区共有23所小学，其中18所都有自己的附属园。

­目前，门头沟区结合儿童的心理特点和发展需要，分析课程与学生发展之间的联系，设置了幼小衔接的入学课程。实验二小永定分校校长宋茂盛表示，由于该校和附属园只有一墙之隔，两校之间开设了多种入学课程。比如，幼儿园组织小朋友进小学参加升旗仪式，幼儿园大班开始培养小朋友发言的手势，一年级学生回幼儿园向小朋友介绍学校生活等。同时，教师与家长间有了互相学习的机会和课程。比如，一年级家长到幼儿园向幼儿园家长介绍孩子上学后的注意事项，并进行经验分享。在入学课程中，教师非常重视学生第一次，第一次吃饭、第一次记事、第一次使用学具、第一次喝水……为了让“第一次”的体验在学生心中不断扩大，发挥第一次的“正能量”，学校采取了讨论、示范、亲身体验等多种方式。最终，形成家校合力，家长与孩子一起度过幼小衔接期。