新疆莎车：师资队伍“雄起”咱不“等靠要”

­缺教师、缺编制、师资弱，这是西部地区，特别是边远贫困地区教师队伍建设面临的三只“拦路虎”。记者日前在新疆喀什地区莎车县采访时，看到这里的教师队伍建设搞得轰轰烈烈，而且招招都是“大手笔”。作为国家级贫困县，莎车县是如何做到的呢？

­没编制：“砸锅卖铁”补充教师

­没编制，又缺教师，这是教师队伍建设中的一个突出矛盾。地处边远，又相对落后贫困，很多人不愿意来，编制便成了吸引人才的一张牌。然而，在这些地方，政府手里偏偏又没有这张牌。

­没有编制，是不是就不能补充教师队伍了呢？莎车县给出了否定的回答。当一些地方翘首盼望编制的时候，莎车县提出不等、不靠、不要，自力更生、主动作为，解决教师补充难题。

­“短短两年，县里给我们学校补充了14名从内地引进的教师，大大缓解了教师短缺难题。”莎车县佰什坎特镇双语学校校长张勇激动地说。由于没有编制，这些引进教师的工资待遇，全部由县财政承担。

­虽然年财政收入不到6亿元，但莎车县在招聘教师投入上可谓十分“舍得”，用“砸锅卖铁”来形容一点儿都不为过。2015、2016两年，莎车县招聘引进了530名教师，县财政每年投入3500多万元。今年，莎车县将招聘3000名幼儿教师和3000名幼儿园保育员，投入资金3.5亿元。

­“这需要很大的魄力和勇气，我们是国家级贫困县，县财力十分有限。”莎车县教育工委书记、教育局副局长蔡秀梅说，“由县里自己掏钱招聘教师，是要承担巨大压力的。”

­佰什坎特镇双语学校汉语教师王玉玺来自山西运城。“虽然我没有编制，但我和其他有编制的教师工资和福利是一样的。”王玉玺告诉记者，“县上还为我们分配了一套50平方米的住房，工作8年后，就免费赠送给我们。”

­如今，王玉玺和他的妻子，每人每月工资超过6000元，他们已把家安在了莎车县。