名校海归女山区支教2年她相信读书可以改变命运

如果没有什么意外，今年9月，赵一蓉将要到哈佛大学肯尼迪学院继续她的学业。

此前的1年多时间，她在广东汕头一个希望小学支教，将22岁到24岁——人生最美好的这段时间献给了这所希望小学的几十个孩子。

赵一蓉告诉记者，2015年7月，她从美国加州大学洛杉矶分校毕业，原本可以选择在美国一所知名会计师事务所工作的她，但她毅然选择了回国支教，在广东省汕头市潮南区红场希望小学教授五年级英语(精品课)和六年级语文，同时担任六年级班主任。

在支教期间，赵一蓉将画画引入课堂，还让她遍布世界各地的同学给孩子们寄明信片，让他们知道世界的广阔。4月12日，在接受采访时，赵一蓉不断强调，她相信读书可以改变命运。

还有几个月，她就要离开这所希望小学，赵一蓉希望有“接班人”接过支教的任务。4月13日，她举行了一场150人参加的网络宣讲会，邀请有能力、有兴趣的志愿者过来填补她的空缺。

此后国内某知名支教组织告诉赵一蓉，今年肯定会派两个人到她现在正在支教的红场希望小学，请她可以放心地去哈佛大学继续学业了。

将画画引入课堂

赵一蓉在接受采访时说，她刚到汕头农村时，虽然也做了各种各样的心理准备，包括从支教组织那里了解了不少情况，但真正到红场希望小学时，她还是看到了很多之前意想不到的情况。

“我教语文和英语，语文的挑战多。比如班上学生接触到的东西少，上课很羞涩，不敢回答，遇到开放性的问题特别畏难。”像大多数支教老师一样，赵一蓉也经历了手足无措的阶段。她不知道如何与学生们建立互相信任的关系，不过她很快做了各种尝试，鼓励他们发言。

“5年级21个孩子，现在只有18个，有些因为搬家，家里因素，和父母出去打工。最开始，21个人没有人能上80分，4个同学基本不会写字，除了自己的名字其他基本不会写。当时很不理解，但现实就是这样。”

赵一蓉做了很多主动沟通，课上和学生们交流，课下和学生们聊天，也做了观察，她发现有几个同学课下喜欢自己坐在座位上涂鸦，甚至有的会用粉笔在黑板上画画。她决定让他们自己制作语文课本，让把他们对课本课文的理解画下来。“他们很开心，与我分享。慢慢的他们开始口头上包括语言文字上都进步。”