校长两学一做党课讲稿
两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,以下是小编分享给大家的关于校长两学一做党课讲稿,给大家作为参考,希望大家喜欢!
校长两学一做党课讲稿篇1:
近日,对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,“两学一做”学习教育基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。中央的要求和的重要指示,为“两学一做” 学习教育指明了方向。
一、开展“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措
加强对党员的教育是各级党组织的一项重要工作内容, 也是不断提高党员素质, 保持党的先进性,提高党的执政能力的重要途径。党章规定党员履行义务的第一条就是“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领” 。党员享有权利的第一条就是“参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训”。这些都是对党的日常教育的基本要求,在各级党组织的日常教育管理中进行落实。而我们党不仅对党员进行持续不断的日常教育,还会针对党的建设面临的突出问题确定一个主题,集中一段时间,分阶段、分批次开展,进行集中教育。
现在进行的“两学一做”学习教育是改革开放以来的第10次学习教育。与此前的集中教育活动相比,“两学一做”学习教育不是一次活动,而是要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这就是说,“两学一做”学习教育既有集中教育的基本特点,又是一次主题明确的日常教育。
二、“两学一做” 学习教育的基础在“