家庭教育故事事例名人

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家庭教育故事事例名人精选篇1

孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。

又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢!孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。这次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布，就没有衣服穿;不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。孟轲吓得愣住了。

这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。

家庭教育故事事例名人精选篇2

如孔融让梨孟母三迁曾子杀猪老汉粘蝉鹿乳奉亲孟

卧冰求鲤

王祥字休征，琅琊临沂人。生性纯孝。他从小死了亲生母亲，继母朱氏又不慈爱，多次在他父亲面前说他坏话。因此他从小失去了父爱，常常被叫去打扫牛棚。父母有病，他日夜照顾不得休息。有一次继母一心想吃活鱼，当时天气寒冷，河面结冰，王祥脱下衣服，准备破冰去抓鱼。

冰面自动破开，两条鲤鱼从水中跃出，王祥就把它们拿回家(做给母亲吃)。继母又想吃烤黄雀，又有几十只黄雀飞进帐子里，他便拿去供奉继母。同乡人都感到惊奇而感叹，以为是王祥的孝心感动了天地的缘故。

家庭教育故事事例名人精选篇3

一位年轻的母亲带着三岁的孩子，当孩子向母亲说了一句话而母亲没有听清楚时，这位母亲马上蹲下来，满脸歉意地把孩子搂在怀里，抚摸着孩子的头与面庞：“对不起，孩子，妈妈没听清楚你刚才说的话，希望你再说一遍。”孩子说需要喝水，这位母亲再一次说：“对不起，孩子。”顺手就从包里取出一瓶矿泉水，让孩子自己打开。孩子要母亲为他打开时，这位母亲又面带笑容地说：“孩子，这是你能做到的，还是自己动手打开吧。”

这位年轻母亲的举动，至少表现出四个方面的思想： 一是平等。她并没有站着问孩子，而是蹲下来，让自己的身体和孩子的身高持平。二是尊重。她两次向孩子说对不起，一再向孩子道歉，而道歉正是出于对孩子的尊重。三是爱。在这种情况下，母亲把孩子搂在怀里，还抚摸着孩子，之后，才和孩子对话，让孩子享受到了只有母亲才有的那种爱。四是原则。她让孩子自己打开瓶盖，在孩子拒绝时，她却带着笑容坚持了原则。其实，这也是对孩子在成长过程中学会生活自理权利的一种尊重，也会逐步减少孩子在生活上对母亲的依赖。

这位母亲的行为更深层的意义在于，让孩子从小就从妈妈对自己的尊重中学会了什么是尊重。这样的教育持续下去，孩子长大一号怎么会不尊重别人呢?

家庭教育故事事例名人精选篇4

在儿子面前，我不是总统——罗斯福的家教故事

罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。他不仅治国有略，而且教子有方，四个儿子在二战时均浴血战火，建立功绩。二战后又都跻身于美国政坛。

“对儿子，我不是总统，只是父亲。”罗斯福的这句话曾在美国人心灵中产生过不小的震撼，更是他一贯遵循的教子原则。

他十分注重培养孩子们的独立人格，甚至在思想上也应该是独立的。当二战愈加激烈时，二儿子埃利奥特问父亲他该怎么办。父亲说：“要我告诉你该怎么做，那你应该首先认清我是一个怎样的父亲。你们的事是你们自己的事，我从不干预。”不久埃利奥特便放弃刚开起的公司，轻松地走进了陆军部的大门，在四兄弟中带头参了军。

罗斯福还竭力反对孩子们依赖父母过寄生生活。他不给儿子们任何资助，让他们凭自己的能力去开辟事业，赚自己该赚的那份钱。在钱财的支配上，绝不让孩子放任自流。大儿子詹姆斯20岁时独自去欧洲旅行。临归前看到一匹好马，便用手中的余款买下了这匹马，然后打电报给父亲，让他汇旅费来。父亲回一个电话：“你和你的马游泳回来吧!”碰了这个钉子，詹姆斯不得不卖掉马，买了票回家，从此他懂得了不能随便无计划地乱花钱。

而更让世人为之钦佩的是罗斯福身为总统，却从不庇荫孩子，让孩子们享

家庭教育故事事例名人精选篇5

一天.孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”

母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”

就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。”

接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位多么睿智的法国母亲呀!她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。这位母亲，奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力，更是伴随他一生的教育，教育他在以后的旅途里，诚实做人。

家庭教育故事事例名人精选篇6

岳飞十五六岁时，北方的金人南侵。宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算?”“到前线杀敌，精忠报国!”姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。

姚太夫人问：“孩子，针刺是很痛的，你怕吗?”岳飞说：“母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!”姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。母亲的鼓舞激励着岳飞。岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智勇才艺，古良将不能过”,后来成为著名的抗金英雄,受历代人民所敬仰。

家庭教育故事事例名人精选篇7

曹操不仅是一位伟大的政治家、军事家、文学家，还是一位了不起的教育家。曹丕、曹植二人与曹操并称“三曹”，历史地位堪比“三苏”。曹丕文武双全，所著《典论•论文》在中国文学理论批评史上具有划时代的意义;曹植才华横溢，七步成诗流传千古。曹操的其他几个孩子也是各有所为，曹彰勇武过人，曾大破鲜卑于辽东;曹冲聪明过人，称象的典故也是众所周知，这与曹操平日里对他们的教育是分不开的。

尊重兴趣。曹操注重孩子童年的启蒙教育，但是不强行命令，除了平日必修的课程外，循循善诱，根据他们的兴趣和特长着重培养。曹丕喜好政治，曹操便把自己著的《孟德全书》交给他学习，培养政治能力;而曹植喜爱诗赋且极具天分，曹操便专门请老师教他;曹彰天性好战，曹操便令其拜师张辽习武。正是曹操这种因材施教的教育战略成就了他们。

宽严并施。曹操很爱他的孩子们。曹冲生病时曾“食不下咽，昼夜照看”，是个慈父，深受孩子们喜爱。但是曹操也非常严厉。曹植奉命解送军粮，喝酒误事，虽然没有造成什么危害，但是曹操仍然罚曹植向众军磕头请罪，其严厉程度可见一斑。这种宽严并施的教育理念，使得曹操在给予孩子们爱时又不至于太过溺爱，同时也教会了孩子们为自己的行为负责。

尊师重道。曹操深知老师对于教育的重要性。曹植喜爱诗赋，曹操自己也是位诗人，但为了避免限制孩子的发展，于是拜请被称为“国之重宝，士之精藻”的邴原当曹植的老师，而且令曹植尊之如父;曹彰喜武，曹操本也有些武艺，但还是请了猛将张辽教习曹彰武艺。

由曹操的教子之道可见，教育孩子不能盲目施压，有病乱投医;更不能任其发展，过分溺爱。应当根据孩子兴趣着重培养，并请良师辅之，不要根据自己的经验胡乱教育。平日里多关心孩子的生活，遇事时不要一味包办，要让孩子学会承担，学会负责。