贝多芬的生平简介
路德维希·凡·贝多芬的一生是怎样的?贝多芬是个怎样的人?下面是学习啦小编为大家精心推荐的贝多芬的生平简介，希望能够解答您的疑问。
贝多芬的生平简介：
路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven)，生于1770年12月16日，逝世于1827年3月26日，德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。
贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位，代表作有降E大调第3交响曲《英雄》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲、d小调第9交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F大调第2号浪漫曲，他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。
贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者，作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感，在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。
1、童年经历
1770年12月16日，路德维希·凡·贝多芬出生于德国波恩的贫穷家庭，父亲是当地碌碌无为的宫廷唱诗班的男高音歌手，母亲是一名倍受生活折磨的宫廷大厨师的女儿。
在父亲的严格训练下，路德维希·凡·贝多芬显露出了音乐上的才华，但路德维希·凡·贝多芬常常遭到父亲的打骂，贝多芬在五岁时患上中耳炎，八岁便开始登台演出。
路德维希·凡·贝多芬在十一岁发表第一首作品《钢琴变奏曲》，4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉，10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费，12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队当任管风琴师助手，这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始，13岁的贝多芬参加宫廷乐队担任风琴师和古钢琴师。
2、求学时期
1781年贝多芬跟随乐队指挥克里斯蒂安·戈特洛宝·奈弗学习钢琴和作曲，贝多芬还跟弗兰兹·安东·里斯学习小提琴，在新老师的指导下使得贝多芬开始形成自己独特的风格。
1787年到维也纳后，开始跟随莫扎特、海顿等人学习作曲，刚开始的时候，莫扎特想看看他的能力让他演奏音乐，莫扎特听过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。
贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立即赶回波恩，由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父亲死后，他才第二次来到维也纳，但这时莫扎特却已不在人世了，贝多芬也跟随申克、阿勃列希贝尔格和萨列里等人学习。
他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响，他的民主思想在法国大革命前几年已达到成熟，但在革命年代中成长尤为迅速，贝多芬在此期间创作《F小调前奏曲》、两首前奏曲等。
3、痛苦经历
贝多芬三十岁时才开始写第一部交响曲，从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱，他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作力量的源泉，他扼住了命运的喉咙。
1801年，贝多芬爱上了朱列塔·圭恰迪尔，他把《月光奏鸣曲》献给她，他在痛苦中仍然顽强地创作《英雄交响曲》，《英雄交响曲》标志着贝多芬精神状态的转机，同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始。
贝多芬在维也纳的后一阶段，由于欧洲正经历着严重的政治反动时期，即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期。
1813-1817年贝多芬的创作也暂时呈现颓势;1818一1827年贝多芬在耳朵失聪、健康情况恶化，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
1823年贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》。
4、晚年时期
四十六岁的贝多芬听觉完全丧失，依然坚持音乐创作，晚年的贝多芬创作最后几首弦乐四重奏，1826年路德维希·凡·贝多芬因患上重病未能完成;1826年12月贝多芬患重感冒导致肺水肿;1827年3月26日贝多芬去世。
下葬的那天，所有学校停课以示哀悼，两万人参加了贝多芬的葬礼，他的墓碑上刻着奥地利诗人格利尔巴采的题词：“……当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……”。
相关资料介绍：
路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven，1770年12月16日-1827年3月26日享年57岁)，德国著名的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。
贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。他的《月光》曾以传说的形式出现在小学语文课本上。
贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。
这是一个被命运捉弄的，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。这个表面狂傲的人，在事实却有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官损坏了，他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。他没有知音，甚至连朋友都没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运。因此他也成为作者心目中的英雄。(罗曼·罗兰《名人传》)
贝多芬的伟大，决不仅在于身为一个音乐家。他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂，他是心的英雄。他的音乐就是这英雄心的表现。
在贝多芬稍前的时代，欧洲乐坛上的大圣是莫扎特。然而莫扎特的音乐的价值，毕竟止于一种“音的建筑”，即仅因音乐的“美”而有存在的意义而已。至于贝多芬，则更有异彩，他的音乐是他的伟大的灵魂的表征。莫扎特的音乐是感觉的艺术，贝多芬的音乐是灵魂的声响。
贝多芬的名言：
1、智慧勤劳和天才高于显贵和富有。
2、卓越的人的一大优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
3、对你们的孩子要教之以德性只有德性而不是金钱才能使人幸福这是我的经验之谈。
4、我的箴言始终是无日不动笔如果我有时让艺术之神瞌睡也只为要使它醒后更兴奋。
5、我愿证明凡是行为善良与高尚的人定能因之而担当患难。
6、我的想法正如伏尔泰所说“苍蝇的几口叮咬并不能阻止骏马的前进。”这些蠢人就让他们去诽谤吧他们的风言风语决不能赋予任何人不朽更不能抹去那些命定辉煌的人们的不朽。
7、在过去的那些音乐家中只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一我现在和将来仍将是如此直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上每当我听到您的新作就心花怒放并且对它比对我自己的作品还要感兴趣总之我倾佩您并热爱您……您将永远是我最敬佩的当代人如果您能给我写几行字、给予我莫大的快乐我将感到宽慰艺术将所有人汇集在一起特别是那些真正的艺术家您或许容我把自己也归于这类人的行列中。
8、自由和进步是艺术的目标就如同整个生命的目标如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话文明的精粹在许多方面就得不到发扬。
9、我为什么要作曲——在我内心的东西必须将它释放出来这就是我作曲的原因。
10、脱离钢琴作曲是需要的……渐渐地就有了准确表达我们愿望和感受的能力这对崇高的人类来说是至关重要的。
11、我纯正的教堂音乐应该只由人声来演绎除了《格洛丽亚》或其它此类作品这就是我为什么偏爱《帕莱斯特里亚》但是如果不把握宗教的思想和观点而以此来限制则是荒谬的。
12、根据我一贯的作曲方式即使是写器乐曲我眼前总有一个整体。
13、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴我把它的口授听写下来
14、那些立身扬名出类拔萃的他们凭借的力量是德行而这也正是我的力量。
15、痛苦能够毁灭人受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
16、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。这绝对办不到。
17、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
18、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊!多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时我该多么幸福啊!
19、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的除了艺术以外也是道德。
20、生活这样美好活它一辈子吧
21、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无以摆脱的苦难。
22、在我们日常生活中有许多服事人的机会。我们是否能效法主基督不顾别人的嘲笑真心诚意去服事人使我们学会在服事人的过程中体验主的大爱并使我们在服事人的事上服事主。
23、人生最大的幸福莫过于亲近上帝人生最大的痛苦莫过于远离上帝。
24、为了更美没有一条规则是不可以打破的。致贝蒂娜的信1810年
25、接近神明并把它的光芒洒遍人间没有比这更美好的事了。 ——致舒潘齐希的信
26、用痛苦换来欢乐。
27、我没有校改曲子的习惯一旦完成后我从来不这样做因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。