如何运用背景知识解答选择题

　　引言：首先，要读懂背景知识的整体内容，界定背景知识是一个小专题的概述，还是对历史现象、历史事件的评述，抑或是一条历史线索，以明确背景知识的限制性。

　　我们今天确定历史学的定义，不能满足于马克思主义创始人时代的马克思恩格斯的史学认识水平，必须结合后马克思恩格斯时代，特别是当代中国和世界的史学实践的现实存在状况，从而作出我们时代的关于史学的确切定义。史学定义的重新确定，必须符合并反映这个时代要求。以上的历史背景下，作为考生，我们应该如何运用背景知识解答选择题

　　近几年高考文综试题有一个特点，即一组选择题往往都由一句或一段背景知识引导。背景知识不是可有可无的，它对选择题的解答有很强的指导性。下面举两例。

　　例一：民主与法制对中国革命与建设至关重要。回答20～23题(2003年全国高考文综题)23.中共十三大制定的党在社会主义初级阶段基本路线规定

　　A.到20世纪末，使人民生活达到小康水平

　　B.到21世纪中叶，人民生活比较富裕，基本实现现代化

　　C.建立完整的社会主义市场经济体制

　　D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

　　答案：D

　　分析：本题的背景知识是“民主与法制对中国革命与建设至关重要”，其核心内容是“民主与法制”。第23题的四个备选项中，只有答案D具有这样的内容，所以只能选D。

　　例二：列强在侵华的过程中，为了自身的利益，往往相互勾结。回答下题。1894年日本发动侵华战争的客观条件是

　　A.日本开始向帝国主义过渡

　　B.明治政府重视发展资本主义

　　C.列强的默许或纵容态度

　　D.日本社会阶级矛盾尖锐

　　答案：C

　　分析：本题的背景知识是“列强在侵华的过程中，为了自身利益，往往相互勾结”，其核心是“列强相互勾结”。本题的四个备选项中，只有答案C的叙述与背景知识比较接近，所以只能选C。

　　从以上两个选择题我们可以看出，这类题型具有以下特点：

　　一、背景知识与题目的设问和答案有一致性。

　　二、背景知识对解答选择题有明显的限制性。

　　三、背景知识对解答选择题有直接的指向性。

　　根据以上特点，在遇到这类选择题的时候，我们可以运用以下方法解答：

　　首先，要读懂背景知识的整体内容，界定背景知识是一个小专题的概述，还是对历史现象、历史事件的评述，抑或是一条历史线索，以明确背景知识的限制性。其次，要清楚背景知识的核心内容，最好能用最简单的语言加以概括，以明确背景知识的指向性。再次，读懂选择题的题干内容，判断题干与备选项的关系。在完成以上三个步骤以后，一般就可以很快正确回答，轻松解题。