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解答历史问题常见错误介绍

时间: 耀聪2 高中历史

  历史的讹误甚至比历史的失误更加令人恐怖。在这个勿需启蒙的多元时代,探求的目光往往带着“问题的眼镜”,这是不可责罪的进步特征。诚然,穿越历史的迷雾,陷阱密布,险象环生,但求索的潮流是任何势力都无法阻挡的。我们宁愿在追求的征途跌入万丈深渊,也绝不会红中庸的花丛苟且偷生!

  下面小编向广大学子介绍解答历史问题常见错误,希望能够帮助你更好解答历史

  作者用举例说明的方法指出了解答历史问题中常见的错误、出错的原因,给我们在期末考试来临前提了个醒。如在做材料解析题时,不必过于追求材料的细节,只要抓住相应的关键词即可,如有关“马关条约”的材料解析题,首先要摄取的信息是“中国近代历史中的一份条约”,然后再找条约中的相关内容,如“台湾、澎湖列岛、二万万两”等,这些足以让我们联想到“马关条约”了,最后再根据问题来回答即可。

  解题的方法很多,有的可以从问题入手,有些可以从题干入手,要根据实际问题来灵活运用。

  在解答历史问题时,容易出现以下错误:

  错误一、缺乏对历史问题的综合分析,站的角度不高或者不对

  例如:

  1.第一次鸦片战争中国失败的根本原因是 (  )

  A.英国实力雄厚   B.清朝社会制度腐朽落后

  C.英军船坚炮利   D.清军武器低劣

  2.“……母亲,酷炎的夏日要晒死我了。赐我个号令,我还能背城一战。母亲!我要回来,母亲!”这段摘自闻一多《七子之歌·台湾》的诗句反映了作者①对日本殖民统治的憎恨②认为台湾的气候过于炎热③强烈收复台湾的愿望④对清政府统治的不满(  )

  A.①②③ B.②③④ C.①③ D.③④

  正确的选择第1题应该是B,第2题应该是C。但部分同学没有透过现象看本质,分析问题只是停留在表面,以至于第1题选择了C, 第2题选择了A。

  错误二、回答问题把握不住要点,没有针对性

  例如:

  以下文字材料选自中国近代历史中的一份条约,请阅读后回答问题。

  第二款,中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件,永远让与日本……辽东湾东岸及黄海北岸在奉天省所属诸岛屿,亦一并在所让境内。

  二、台湾全岛及所有附属岛屿

  三、澎湖列岛

  ……

  第四款,中国约将库平银二万万两交与日本,作为赔偿军费……

  (1)根据所学知识,请说出条约的名称是什么?何时签定?签字双方是谁?

  (2) 资料中涉及了哪些条款?

  (3) 这些条款对中国有什么影响?

  其中的第二问“资料中涉及了哪些条款?”很多同学把《马关条约》的所有内容都回答出来,而第三问中却只回答出“大大加深了中国半殖民地化的程度”。

  正确的回答第二问应该针对所给的材料内容简要回答为:“割地、赔款”;第三问针对第二问的条款影响应回答为“割地──严重损害了中国领土主权的完整;赔款──增加了中国人民的负担;这些大大加深了中国半殖民地化的程度。”

  错误三、对问题没有追根溯源与进一步理解

  例如:

  对虎门销烟中“销烟”的正确解释是 (  )

  A.倒入海中 B.用火烧毁 C.埋入土中 D.用生石灰烧

  该问题的正确答案应该是D,但很多学生选择了B,原因是在学习“虎门硝烟”时,没有了解清楚这里的“烟”即是鸦片,没有理解清楚“销”与“烧”的含义,因而作出了错误的判断。

  错误四、审题不认真,历史时间划分模糊

  例如:

  由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……

  ──《全球通史》第十六章

  你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争?

  正确的回答应该是:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。但部分学生不加思索的把“八国联军侵华战争”写进了答案。出现这个错误的原因有两个:一是没有审清题意,忽视了题目中所给的时间“19世纪”;二是对于1900年属于19世纪还是20世纪分不清楚。

  以上是解答历史问题时常出现的问题,期末考试已经临近,希望老师们在引领复习时提醒学生注意,最大限度的避免问题的出现。

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