事迹学习网 > 历史材料 > 历史学科 > 高中历史 >

高中历史唯物主义知识点

时间: 翠梅2 高中历史

  历史唯物主义是关于人类社会发展普遍规律的科学,是无产阶级的历史观。以下是学习啦小编为大家整理的历史唯物主义知识点总结,希望能帮到你。

  历史唯物主义知识点唯物史观

  1、、社会存在与社会意识的辨证关系原理

  (1)〖原理内容〗:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

  (2)〖方法论〗:尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是;同时要确立先进的正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识。

  这一原理主要应用于分析说明开展共产党员先进性教育活动的原因;实施公民道德建设;建立健全社会诚信体系;社会主义荣辱观;民族精神的产生及作用

  2、两大基本规律的矛盾运动原理

  1、生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。要求我们遵循生产关系一定适合生产力发展状况的基本规律。

  2、经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。要求我们遵循上层建筑一定要适合经济基础发展的规律。这一原理主要用于分析改革(经济、政治、文化等社会各个方面)

  3、群众观

  (1)〖原理内容〗:人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。

  (2)〖方法论〗:要求我们坚持群众观、走群众路线。即:坚持相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人们群众负责,虚心向人民群众学习的群众观和走一切为了群众、一起依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线。

  这一原理主要应用于分析说明以人为本;立党为公,执政为民。(弱势群体、下岗职工、农民工)

  历史唯物主义知识点人生观和价值观

  1、人生价值 (人生观,价值观)

  (1)〖原理内容〗:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人的价值包括个人对社会的责任和贡献及社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。

  (2)〖方法论〗:这要求我们在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值不断实现和提高人生价值,在砥砺自我中走向成功。即:要充分发挥主观能动性,具有顽强拼搏、自强不息的精神;要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;要有坚定的理想信念,有正确价值观的指引。

  这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹;科学家为国争光、为国作贡献的事迹;先进人物的人生价值

  2、价值观的导向作用原理

  (1)〖原理内容〗:价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的导向作用。

  (2)〖方法论〗:自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择,牢固树立集体主义的价值观,正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。

  这一原理主要应用于分析说明生的伟大,死的光荣;先进人物的价值选择、贪官污吏的堕落人生;“三个代表”重要思想是正确的价值取向;集体主义价值观;坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观;社会主义荣辱观

  3、价值判断与选择(人生观,价值观)

  (1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。

  (2)人生的真正价值在于对社会的贡献,要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。

 

 看了历史唯物主义知识点总结

17122