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在初中历史教学中,要充分的意识到,总结学生的学习特点,制定出有针对性的探究性学习方法,对于促进学生的历史思维能力和学习能力都有着非常重要的意义。下面是小编收集的初中历史学习方法指导。 从初一开始,学生才系统的学习历史。虽然我们常常说学习没有固定...
历史学科是学生上了初中后新增的科目,历史除了具有生动、趣味的特点外,还具有容量大、难以记忆的特点。如果不明白学习方法的重要性,没有掌握历史学科学习方法,是很难学好历史的。下面是小编带给大家的初中历史学习方法总结四篇。 初中历史学习方法总结一 (一...
亚洲、非洲、拉丁美洲许多国家早期多为西方列强的殖民地和附属国,到上世纪五六十年代,各大洲原殖民地国家的民族独立运动风起云涌,下面是小编给大家收集的九年级历史第六单元历史题。 【岳麓版】九年级历史下册练习题 第六单元亚非拉国家的独立和振兴 1、(...
下面是小编收集岳麓版九年级历史第七单元练习题,希望对大家有用 1、(2011湘潭)判断题:二战后美国实行冷战政策,采取一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义。( ) 2、(09岳阳)1945年5月8日,美国驻苏使馆员凯南说:人们在欢呼雀跃,,他们以为战争结束了,而...
人教版《中国历史》八年级下册有这样一段话:改革开放后,十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。人们不但能吃饱,而且还要吃好,讲究营养均衡,粗细搭配。绿色食品等科学安全卫生的概念也日益深入人心,以前粮食不够用来充饥的野菜、粗粮,如今却成为餐桌...
秦汉时期,是我国古代文化大发展的时期。这一发展是对先秦文化成就的总结和升华,又为此后二千多年的封建文化的发展奠定了基...
历史课主要是通过向学生们讲述历史事件、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历史上的国家兴衰等等培养学生用历史的眼光看问题的方法与能力,是从小学到初中直到高中大学都要学的一门重要课程。 历史课根据区域内容分为多种如世界历史,指全世界...
历史可以指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。在哲学上,这种含义下的历史称为历史本体,例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。而狭义的历史则必须以文字记录为基础,即文字出现之后的历史才算历史,在此之前的历史被称为史前史。与人类社会...
记忆方法,对学习过的事物在脑中保留一定时间再认和回忆和对记忆的信息提取的形式,有明确的目的或任务、凭借意志努力记忆某种材料的方法。在信息的处上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处的角度上,英文的第一次学习和背诵只是一个...
兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。例如,一个人对跳舞感兴趣,他就会主动地、积极寻找机会去参加,而且在跳舞时感到愉悦、放松和乐趣,表现出积极而自觉自愿。 古人讲读...
历史评价(lishi pigjia)通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。通常也指从属上述价值性认识中的一种评价角度,往往与道德评价相对应。 性质是指从客观角度认知事物的形式事物性质。生物[人动物植物]对事物的适应感觉反应出人性物...
在日常生活中提高自己记忆力的办法其实是很多的,重要的是你要做个提高自己记忆能力的有心人,在任何场合都形成习惯。我们可以从以下7个方法着手,结合自身的实际情况加以改进和完善。 保持活跃。南宋著名哲学家、教育家陆九渊曾说:身体不运则病,精神不运...
编者按:中国近代史上的重大革命运动的失败原因,要从主观和客观两方面入手。主观上表现为领导阶级的局限性,农民阶级和资产阶级政治思想上的局限和无产阶级的经验局限等 如何分析改革的成败原因 改革与变法贯穿于中外历史发展的始终。尽管各个国家、各个时...
历史是一门包罗万象的学科,蕴涵了丰富的知识内涵。那我们要如何巧学历史呢?有什么办法可以学好历史? 一、巧记忆。记忆就是记住经验过的事物并能在以后再现或在它重新呈现时能再认识。在初中历史学习中,巧记忆是根据历史知识的特点,选用适当的记忆方法来进...
初中历史,需要记忆的很多,杂七杂八。如何更好地记忆这些枯燥无味的知识要点呢?我的做法是:运用多种方法,掌握外交成就 一、数字法 用一二三掌握独立自主的和平外交:一位伟人(周恩来),两项成果(和平共处五项原则、独立自主的和平外交政策),三个连续的时...
编者按:转换问题情境,将问题进行类化。这是实现知识迁移的关键。问题情境是问题的呈现方式。一个问题的呈现方式与构建的认知结构越接近,就越有利于知识的迁移和运用。在具体的训练过程中,要注意问题情境的转换。 培养知识迁移能力的方法和途径 教育心...
引言:历史中蕴含着丰富的生活哲,我们在学习历史的过程中,要善于领悟,学会应用。在学习百家争鸣时,我们要学会汲取思想家的思想精华。 2016年,我国开始启动新一轮的课程改革。本次课程改革的基本念之一是:课程内容的选择应体现时代性,符合学生的心...
历史的学习和其他课程有所不同,他离我们的生活不是很近,我们无法亲身去体会历史事件背后的意义,但学习历史要善于解,在解的基础之上培养一种对事物的感知,历史是文科类科目,要有一种感性的认识。 历史事件,往往透露着一个时代的不同特征,这就需要...
培根说:读史使人明智。 要想使自己真正成为一个有头脑的明智之人,就必须学好历史。如何学好历史呢?最基本的就是从以下三方面做起: 在历史课本中,有许多数字,在学习的时候,注意运用数字来解掌握历史知识。 第一,运用数字分析问题。在学习历史的时候...
新中国建立以后,国家就从多方面采取措施为有计划地建设创造条件。1951年政务院财政经济委员会(简称中财委)试编了全国国民经济年度计划。1952年,成立了国家计委和国家统计局。同时,加强了对国营企业和基...
编者按:明朝后期,努尔哈赤统一女真各部,建立八旗制度,使女真族实力迅速发展。1616年,努尔哈赤建立后金政权,定都赫图阿拉(后迁盛京即今沈阳),并展开对明朝的进攻。皇太极继承汗位,改族名为满洲,1636年称帝改国号为清,显示了其取代明朝,一统华夏的...
中国近现代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年五四 运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。个中国近代史是中国沦为半殖民地半封建社会的历史。 中国近代史始自1840年...
编者按:在历史学习中使用历史地图,有助于形成空间概念,解地环境对历史现象的影响,还可以更好的集中注意力,激发学习兴趣,提高学习历史知识的积极性。 那我们如何培养识读历史地图 历史地图(histrialap),是反映人类历史时期自然和政治、经济、军...
中考历史虽然随着这几年的改革实行了开卷考试,但历史知识纷繁芜杂,千头万绪,涉及面广,内容丰富。因此如果考生没有储备足够的知识,解答灵活开放的试题也是很困难的。准确记忆基础知识是学好历史的第一步,但很多学生把准确记忆解为死记硬背,历史学科...
编者按:以上几种方式和设想的提出,是同学们创造性发散思维的结果。这些方式和设想是否能切实促进我国农业现代化的发展,是否是实现农业现代化的有效途径,我们暂且不论,但学生这种创造性思维的精神和教师在学生学习过程中的作用应该肯定。 对一道历史试题...