运用多种方法，掌握外交成就

　　初中历史，需要记忆的很多，杂七杂八。如何更好地记忆这些枯燥无味的知识要点呢?我的做法是：运用多种方法，掌握外交成就

　　一、数字法

　　用“一二三”掌握独立自主的和平外交：一位伟人(周恩来)，两项成果(和平共处五项原则、独立自主的和平外交政策)，三个连续的时间(1953、1954、1955)或三个关键词﹙首次提出、共同倡导、求同存异﹚。

　　用“一二一”掌握外交事业的发展：一个合法席位(恢复在联合国的合法席位)，两项建交成果(中日建交、中美建交)，一次重要组织会议(亚太经合组织会议)。

　　二、知识树

　　三、线索法

　　周恩来是新中国外交事业的创始人和主要领导者之一，建国后至70年代的外交饱含着他的心血，外交之路上到处都是他的足迹，所以我们可以把周恩来的外交活动作为外交事业发展的一条线索：

　　1953年接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。

　　1954年与印、缅共同倡导和平共处五项原则。

　　1955年参加万隆会议，提出求同存异的方针，促成会议圆满成功。

　　1971年与基辛格会谈。

　　1972年与尼克松会谈，中美双方在上海发表《联合公报》。

　　本单元的外交成果都对中国历史产生了重大影响，是中国外交史上的重大成就，也可以此为线索学习外交事业的发展：

　　1953年提出和平共处五项原则。

　　1955年促成万隆会议圆满成功。

　　1971年恢复在联合国的合法席位。

　　1972年中日建交。

　　1979年中美建交。

　　2001年承办亚太经合组织会议。