我和我的家乡的电影观后感
写观后感可以帮助我们接触到更多的电影作品和文化知识，从而扩展我们的视野和知识面。怎样才能写好我和我的家乡的电影观后感？这里给大家提供我和我的家乡的电影观后感，方便大家学习。
我和我的家乡的电影观后感篇1
国庆节期间，我和爸爸妈妈看了电影《我和我的家乡》，这部电影真正让我感受到了笑着笑着就哭了是一种什么样的感觉。之前对我来说“家乡”这个词没有太深的感触，毕竟“家乡”对我还是很遥远，但我从爸爸妈妈的表情和言语中感到了他们对“家乡”的感情和深深的眷恋。
电影一共分五个篇章，由《北京好人》《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》和《神笔马亮》五个篇章构成，分别以农村医保，科技扶贫，下乡支教，生态管理，对口脱贫为大背景，以小人物的故事为切入口，以“家乡”为主线，上演了一幕幕令人捧腹却又引人深思的喜剧故事，通过一个个平凡的小故事引发共鸣和思考，有悲伤、有笑点。
其中最精彩的就是压轴出场的《神笔马亮》，也是我认为整部电影最好看的一个篇章，带着熟悉的喜剧风格，讲述了马亮有了去俄罗斯列宾美术学院深造的机会，妻子希望他能够把握好此次良机，而丈夫却希望投身到国内新农村建设中，最后丈夫决定暂时瞒住妻子。然而，一次偶然的机会使得夫妻两人在一次中国特色乡村旅游中相遇……剧中细节感人的同时让人心酸，例如：马亮“出国后”，每次有人来他家里做客，妻子都自豪地亮出马亮的画。还有马亮穿着大鹅装从“鹅嘴”里看妻子的笑颜，接着又情不自禁地看向肚子里的孩子……演员的表演也非常到位，全场掌声和笑声不断……隐瞒不是不爱，而是他想兼顾心中的大爱，这个篇章没有过度煽情，只是通过喜剧元素展示了一个小人物的伟大。
此时此刻，我想“家乡”这两个字，是融在每个人血液里的，听一个别人一生的故事，沉浸其中。尽管电影结束时都到了午夜，但爸爸还在拉着我和妈妈讲他小时候的故事，而我对这些故事竟然听得津津有味!“家乡”这个主题，在父母、在爷爷奶奶这一辈人，似乎在什么时候都不会过时，而且无论第几次看到这两个字，脑子里想的还是和以前一样。
这个国庆假期，无论身在何处，看完《我和我的家乡》，总会莫名引发共鸣，正是那些家乡小人物们的温暖故事与故乡的画面最打动人心，直击心扉。无论我们的未来有多远，但是“家乡”总是心中最柔软的部分。
此时，我也愿意做一位小人物，怀着梦想走出去，带着本事走回来。
我和我的家乡的电影观后感篇2
国庆长假的一天，爸爸妈妈一大早就把我叫了起来，说：“快起床!我们去看电影《我和我的家乡》吧!”我心想：哎!听名字就知道是一部鸡汤片，找什么理由才能不去看呢?还没等我想好怎么说，就被兴致勃勃的爸妈拉到电影院了。电影院的人还真不少，还有不少都是父母孩子全家出动!
影片开始，伴随着舒缓优美的背景音乐，镜头从高空中俯瞰祖国的大好河山，从波澜壮阔的大河到一望无际的黄土高原，从江南的鱼米之乡到大西南的崇山峻岭，有蜿蜒跌宕的层层梯田，还有阡陌纵横的小村庄，真像一幅幅美丽的画卷。我想，祖国真的是好美啊!电影一共包含五个小故事：北京好人，天上掉下个UFO，最后一课，回乡之路，神笔马亮。真没想到，电影非常幽默，是个喜剧片，跟我想象的那种既严肃又隆重的鸡汤风格可真不一样!
当葛优大爷的特写镜头出现在屏幕上，爸妈就忍不住呵呵笑起来。其实，每个故事都有很多笑点，演员也都是我们喜欢和熟悉的，有憨憨的黄渤，美丽的佟丽娅，帅气的邓超，还有买车不吃亏的沈腾，电影院里的笑声此起彼伏，都没停过!
黄渤演了一个农民发明家，他住在贵州深山的寨子里，他的发明都很好笑，有插秧机器人、笼子跑步机、能让你感受到风驰电掣的超慢安全拖拉机，能快速下山的滚蛋笼子，还有一个能飞越山沟沟的UFO。大山里面景色秀丽，层峦叠嶂，山间还升腾着薄雾，到处都是绿油油的，我们想起去大西南旅游的场景，感觉真亲切!
腾演的稻田艺术家也很好玩，他画的那个稻田画，妈妈还去看过呢，是东北一个非常网红的景点，叫稻梦空间。是真的扶贫项目!沈腾为了扶贫，假装在俄罗斯列宾留学，每当视频要被揭穿的时候，就假装卡顿，村长和村民们也帮忙配合，别提多逗了，我笑的眼泪都要留出来了!
回家的路上，爸妈兴奋地讨论着刚刚看的电影，什么科技兴农啊，文旅产业啊、定向扶贫之类，我都听不太懂。忽然，妈妈问我，你最喜欢看哪个短片?
我说，当然是《最后一课》啦!故事情节好笑又不失情感，还挺感人的。比如，几个长大成人的学生，为了恢复老师的记忆，而拆掉了自己的蚕房;他们的孩子来扮演小时候的父母，打扮的古里古怪;假装下大雨的时候，坐在屋顶破洞下面的那个小孩，被淋了一身雨，可他还是敬业的抠开了笔盒，太好笑了!还有，记忆紊乱的老师，讲课时候很多话都是倒着说，当他说二加二等于掰的时候，我简直笑喷了!
妈说，她也最喜欢这个短片了!这个故事的场景和年代感特别真实。妈妈说，长泽，你还小，可能感受不到这种真实感!短短二十多年的时间，那么落后的地方，已经换了人间，孩子们也因为教育改变了命运。电影里面那个老教师也特别感人，这么艰苦的环境下，坚持执教12年，晚年生活在瑞士，人生最后一刻还怀念当年的这个小村子和他教过的孩子们。妈妈说，当她看到那个长大后的孩子设计的像彩灯一样的学校时，都忍不住哭了!
这时，爸爸说，我可是最喜欢乔树林的《回乡之路》啦!这是一段被浓缩了的真实历史，毛乌素沙漠真正能够见证中国人为了改变家乡而几代人忘我奉献的故事。这个历史感受比较厚重，打动内心，让人肃然起敬!长泽，你不是也去过沙漠吗?这么艰苦的自然环境，他们就是靠自己的信念和力量坚定地改良它，厉不厉害!爸爸说，他看到这个短片的时候，也忍不住落泪了!
什么?!我简直不可置信地看着爸妈，不会吧，这明明是个搞笑片啊!为什么你两居然看哭了?不懂!
我和我的家乡的电影观后感篇3
十一假期，爸爸带我去看了电影《我和我的家乡》，其中令我印象最深刻的单元是《最后一课》。我看到姜小峰画的家乡，曾经的黑白画如今变成了五彩斑斓的童话世界，心中不禁在想：这不正是我所经历过的吗?
我出生在同心县一个偏僻的小山村。小的时候，我们住在窑洞里，家里没有通电，晚上只能用蜡烛或者煤油灯照明。村里的路是泥巴路，如果在下雨天不小心摔倒，就会弄得满身都是泥。那时的校园，只有几间矮小的房子。全村只有一个小卖部，虽然店里卖的东西很少，却是我们唯一能买到生活必需品的地方。
党和国家心系我们，给我们带来了好政策。2012年4月，我们村所有的人都移民到了青铜峡市同兴村，这儿就是我的第二故乡。从上小学开始，我亲眼见证了同兴村的变化。一排排漂亮的房屋排列有序，干净整洁的柏油马路贯穿其中;小广场上有凉亭和健身器材，让人们有了休闲、锻炼的好去处;一棵棵翠绿挺拔的杨树像卫兵一样守护着我们可爱的村庄……村庄的环境越来越美丽，越来越宜人!
在我的家乡，我最喜欢的地方就是我们气派美丽的学校。优美的环境，高大的教学楼，先进的教学设备，还有敬业可爱的老师，在这里学习无比幸福和快乐!
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”是啊，这正是我的心中所感!我爱我的家乡，我爱这里的一切，我爱我的祖国!我要立志发愤图强，长大做社会栋梁，把我的家乡建设得更加美好，把我的祖国建设得更加富强!
我和我的家乡的电影观后感篇4
今天，我和同学们观看了《我和我的家乡》这部电影。
由于我原来看过，所以对这部片自认为不用再看了，老师说，看过的也再看一遍，感受更深。我便去了，到了电影院，我们进了9号馆，观看了电影。第一个故事是‘北京好人’，第二个则是‘天上掉下个UFO’，第三个就是‘最后一课’，第四个是‘回乡之路’，第五个是‘神笔马亮’。总共有五个故事。
老师让我们回家跟父母谈感受，我就跟妈妈谈到，共有五个故事，我最爱的是最后一个故事。妈妈笑着问我，为什么喜欢这个故事，我便说，因为这个故事很感人，马亮竟然为了家乡的建设，放弃了去俄罗斯的重点美术学院，我觉得，一个人能为了工作，为家乡的父老乡亲放弃个人利益，真是太了不起了，这就是我喜欢马亮的原因。
“不过……”，我说，我还觉得印象最深的是，我发现：第一次和第二次看确实不一样，我第一次的时候只看到了表面的意思，而第二次又有了新的想法，还有，就是自己观看和跟同学们一起看也有些不大一样，自己看时，没有互动与氛围，只想着观影，看完也没有留下太深的印象。
而跟同学们就不一样了，跟同学看完电影后，可以互相交流感受，并一起去理解一些不懂的问题，还可以一起说说喜爱中的片段，并看看大家为什么喜欢那个片段。
总之，第二次再观看电影时，比第一次看电影时感受更多，感想更深，看到的细节多，问题也多。完全把之前的自认为怎样都丢掉了!
酸甜苦辣咸，五味故事百态人生。虽然《我和我的家乡》讲了五个不同的故事，但却有着明显的联系与交融，最终汇聚成一首幸福的赞歌。
我和我的家乡的电影观后感篇5
国庆节假期间，我看了一部特别有教育意义的电影，叫《我和我的家乡》。
这是一部喜剧，一共分为了五个故事，分别叫做《骗医保》、《UFO》、《最后一堂课》、《退耕还林》和《神笔马亮》。每个故事都有笑，也有泪，并且都是围绕着自己的家乡来演的。
《骗医保》这个故事主要讲的是：有一个人，他的舅舅得了甲状腺瘤，需要九万元来做手术，可他舅舅没钱，而他自己存起来的九万元，是为了车方便以后工作的，而他舅舅也没有医保，他就想到了用他的医保卡去骗，但却失败了，于是他就忍下心来，将那九万元交了手术费，但最后才发现了原来他舅舅有医保，最终还是换回了那九万元，买了自己的车。这个故事发生在北京，它让我看见了人间的真情流露，感觉心头暖暖的。
《UFO》这个故事主要讲：在中秋月圆之夜，贵州一个无名小村里，人们正欣赏着月亮，却突然发现了一架UFO，许多人开始开直播，这个村子也因为UFO火了起来，开始有许多人来这里旅游，后来有人来调查这件事情，才发现了，原来是这里的一个发明家发明的飞行器，在试飞的时候，被人发现了，还给当作成UFO，村长不想让他把这些事情说出去，不然他们村子就没有人来旅游了，可发明家出于良心，还是将这件事情说了出去，而他做UFO的原因也是因为村子的公路不怎么通，一些特产不能运出去，所以他才想要制作一个飞行器，把特产运输出去，结果却被人当成了UFO，来调查的还有一个科学家，他就和发明家一起合作，把这个村子变成了科技之乡，村子变得更繁华了。这个故事总体起来有点搞笑，但他告诉我的意义却非常深刻，是啊，有些人爱家乡，但是也不能做任何违背自己良心的事情，不然就是为自己的家乡添乱了。
《最后一堂课》这个故事非常的感人，讲的是：一位身在外国的教授，因为年龄大了，得了病，这个病会让他回忆起关于以前的事情，而这位教授回忆起的就是他在家乡在小学教书的时候，他的行为开始变得怪异，但是我能看出，他的行为都是在他在小学教书的时候做的，这位教授的儿子，也觉得这样不行，于是就联系到了他曾经教过的学生，他们的学生现在把家乡发展的非常非常好，教授的儿子告诉他们，教授回忆的事情就是当年他教他们的最后一节课，先让他们准备一下，还原出当年的情景，说不定能治好教授的病，学生们商量了一会儿，最终还是同意了，毕竟他们小学时期全靠这一位老师，没有他，就没有他们的现在，他们开始收拾了起来，他们记得当年最后一堂课下着大雨，就将屋顶拆了个洞，用一个水管子往上面喷水，还原出屋顶漏水的情景，还请了一些小朋友来充当学生，一切准备就绪。
当教授的儿子把他送回来时，他连他的儿子都已经不记得了，却还是记得他的家乡和他的学生，他就这么走着，回忆着周围的一切。过了一会儿，教授到了，他的学生们也按计划行事，先是由村长来假装是教授的爸爸来打铃，接着，他走进了教室，看着眼前的一幕，就像当年那样教起了课，起初没什么不对劲，孩子们训练过，所以表现的很好，只是后来，突然传来了手机铃声，教授突然慌了起来便问道，这是什么声音啊，只见一个小孩从抽屉里拿出了一部手机，放在教授面前，一直守在门外的学生们也慌了起来，教授又问他画的画为什么是彩色的，那个小孩拿出了一桶马克笔，说，你看这是马克笔呀，各种各样的颜色都有，怎么可能会没有颜色呢，教授当年上了最后一堂课，这个孩子画的画只有黑白色的，并且画得很乱，教授慌了，跑出了教室，他原来的学生们看到了他跑出去了，也跟着他跑了出去，因为他们害怕教授出事，教授就一直这么在他的家乡里跑着，一直觉得都和原来的不对，直到他来到了这个村子的小学，他愣住了，静静的看着这里，又拿出了他一直收藏着的一幅乱糟糟的水墨画，虽然很乱，但我看出了这幅水墨画的构造和这座小学的构造很像，过了一会儿，教授突然听到有人在叫他，转过头一看，原来是他最爱的那个学生，这座小学也就是这个学生建的，两人一眼就认出了对方，紧紧地拥抱在了一起，一直跟着教授的学生们也流下了泪水。看到这里，我也流泪了，因为这让我想到了我们的万老师，我们以后会不会也会这样呢?这个故事告诉了我，一定要学会感恩老师，特别是小学老师，因为是老师成就了我们，老师才是最伟大的呀!
看完了《我和我的家乡》这部电影之后，让我感受到了家乡的变化，虽说他是围绕着家乡来写的，但我觉得这部电影真正想表达的是人与人之间流露的真情啊!
我和我的家乡的电影观后感篇6
学校弘扬爱国主义精神，老师想让我们多接受爱国教育，今天中午学校组织高年级的同学去电影院看电影《我和我的家乡》。
晚上放学回到家后，我给妈妈讲述了这个电影里的五个故事，分别是《北京好人》《最后一课》《天上掉下个UFO》《神笔马亮》和《回乡之路》。
妈妈说她也看过这部电影。我跟妈妈说我印象最深的故事是《最后一课》。因为这是以教育为主题的电影，主要讲述的是一位瑞士老教授生病后失忆，记忆停留在90年代在中国山村教书的时期。他的儿子为了帮他找回记忆，请教授教过的同学一起恢复老教室。他们找了一群和当年学生相仿的孩子们合伙给老教授演了一出戏。但最终老教授还是发现了不对劲，他冲出门外四处乱走，走到了一个五彩斑斓的建筑旁停下了。这个建筑就是当年姜晓峰小时候设计学校的样子，同时教授遇见了长大后的姜晓峰，找回了自己的记忆。妈妈说这个故事她也非常喜欢，我们开始讨论这个故事的细节和感受。
刚开始，我不知道为什么一个老教授家里会有一张撕破的画，这画是用墨水画的没有颜色并不好看。后来发现这幅画是姜晓峰小时候画的。妈妈说：“对，没错，姜晓峰的画没有颜色，他却说是五彩斑斓的，同学们讽刺他后引起冲突，画被撕破了”。
我补充道：“老教授非常爱孩子，姜晓峰没有颜料画画，教授冒着大雨取颜料，还摔了个大跟斗，弄得浑身都是水”。妈妈说：“教授非常有耐心，能认真听姜晓峰表达画中的意思。并鼓励他实现自己的梦想。”我很同意妈妈的说法，一边点头，一边回答：“嗯，老教授失忆了还想着这群孩子们。还有姜晓峰通过自己不懈的努力最终成为建筑家，并在自己的家乡设计出梦想中的学校，回报自己的家乡，也让教授通过五彩学校找回失去的记忆”。妈妈问：“老教授说出——我想起来，这句话的时候，你有没有哭啊?”我说：“这个片段太感人了，我哭了”。妈妈抱了抱我，拍拍我的后背跟我说：“真是个善良的好宝宝”。
我要努力追求自己的梦想，长大后为我的家长做出贡献。将来，我要用自己的实际行动，让更多追求梦想的人实现自己的梦想，回报我的家乡，回报我的祖国。
我和我的家乡的电影观后感篇7
《我和我的家乡》，说她接地气，不如说她于润物细无声中触动了人们心灵深处的那份乡愁。
几乎每个背井离乡的人都会记挂着自己的家乡，既怀念家乡的乡土情怀，又叹息无奈家乡的落后贫穷，我们虽然为了生计选择生活在异乡，但最自豪的却永远是我的家乡如何如何，最好吃的永远是家乡的味道，最美好的记忆一定有家乡做背景。
《我和我的家乡》五个故事，有城乡二元化的心酸，有对家乡未竟事业的深深愧疚和追思，有期盼家乡摆脱贫穷命运的焦急，有将个人理想融于回报家乡的人性光辉……五个小故事虽然各有不同，却有相同的主旋律，那就是我们与生俱来的家国情怀！我们被感动，被触痛，在浮躁的钢筋混凝土丛林中，我们的心灵得到放飞和回归！
“以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人”——《我和我的家乡》做到了！
我和我的家乡的电影观后感篇8
今天我看了《我和我的家乡》，里面有五个主角与家乡发生的故事。
令我印象最深的是《回乡之路》。刚一开始，“岳龙刚”“贾俞玲”正看着网红带货一姐“闫总”的带货重播。闫总也是说曹操曹操到，正走过他俩去上飞机，他俩拉着闫总要拍照，但被闫总用“骚扰顾客”的理由投诉了。
画面一转，闫总就来到了飞机的头等舱，她遇到了老乡。她的老乡也是个大老板，叫乔树林，是校长妈妈的样子，粗金链，小墨镜，还有满口陕北方言，地地道道的土豪一个，看见闫老板就一顿套近乎的话，在社会你闫总的眼里是地地道道的骗子一个。
但最后，闫总回到了家，回到了母校，才知道她眼中的骗子乔树林的真相。大老板乔树林是个大土豪，他在有了钱后，不停地给家乡捐钱，不仅如此，他还为了抗沙，用光了所有的钱去培育沙地苹果，但最后果树培育失败，果子是酸的，他也一无所有，成了“欠债抹屁股”的穷人。后来经过乡亲们的不断努力，沙地苹果终于培育成功，而重回家乡的闫总也决定要给沙地苹果直播推销。
我觉得，一开始，已经蜕变为城市人的闫总根本上就没有回到家乡过，一副高高在上的样子，丢失了一片回报家乡的初心，只是学了本事。而大老板乔树林则是一个知恩图报的人，当上大老板也无忘家乡，花尽心血扶持家乡，终于有了善报。闫总最终也大受感动，重拾本心。
这本电影既有笑点又有感人点，十分值得一看。
我和我的家乡的电影观后感篇9
国庆假期，我看了电影《我和我的家乡》。
电影《最后一课》的故事中，一位老人旅居国外，生活优渥，但一次脑梗让他记忆错乱，只记得多年前在落后的乡村中教书的情景。为了帮助他恢复记忆，儿子带他回到那个小乡村，全村人感念老师的无私付出，全力配合，在现代生活中硬是创造出了一个1992年的场景，最终蓬勃发展的乡村和老人陈旧的回忆终于连接了起来。
看着这个故事，我不禁热泪盈眶，去年国庆时回乡的一幕幕浮现在脑海中……
去年十一，我跟着家人来到四川巴中--中国工农红军第四方面军将帅碑林，祭奠我的太爷爷。1934年，16岁的他参加革命加入红四方面军，当上红小鬼跟着大部队开始了爬雪山过草地的长征。在雪山上，他的耳朵被冻坏了，以后的几十年里，一到冬天，他的耳朵就生疼生疼的。长征结束后他所属的129师，在刘伯承的领导下开始八年抗战，太爷爷进入了修械所学习兵器整修。
当时八路军武器装备落后，作为制敌利器的马克辛重机枪杀伤力强火力猛烈，但却因为锻造工艺限制故障率非常高，尤其是撞针连发过热经常卡弹。太爷爷想尽办法改进工艺，同时经历种种尝试，功夫不负有心人，最终经他加工过的撞针，即坚又韧，大大减少了枪支的卡弹故障，太爷爷也成了129师里的“撞针第一人”!后来太爷爷上了前线，又参加了解放战争、抗美援朝，他的额头、小腿都中了枪，终身留着弹伤的痕迹。战争胜利以后，村里14个和他一起参加革命的小伙伴，只剩下了他一个……
穿行在郁郁葱葱的碑林中，看着纪念碑上数不清的烈士名字，放眼望去远处的繁华城市高楼林立人声鼎沸。我大步走向革命英雄纪念碑，庄重地举起右手敬了队礼，内心百感交集久久不能平静。这里已经不是倍受压迫战火纷飞的穷山僻壤了，革命先烈们用生命换来的江山如今风景如画、科技日新月异、人民安居乐业。我心里暗暗地对他们说：祖国和人民将永远铭记着你们，你们的鲜血不会白流，我们这一代必将好好珍惜它，努力学习，将来把祖国建设地更美好!
电影结束了，片尾曲一直萦绕在我的耳边：“这是英雄的祖国，是我生长的地方，在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光。”我爱我的家乡，我爱我的祖国!