《小鞋子》观后感怎么写
写观后感可以帮助观众更好地理解和把握作品或场所的特点和意义。写好《小鞋子》观后感怎么写是有技巧的，接下来给大家分享《小鞋子》观后感怎么写，方便大家学习。
《小鞋子》观后感怎么写篇1
这天，我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。
《小鞋子》这部影片讲的是阿里买东西时，不留意把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现，自我受到处罚，于是便央求妹妹和她轮流穿自我的旧鞋去上学，然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每一天都轮流着，交替着……
以往，我对“职责”这个词只有一方面的理解，总认为职责就是做好份内的事。但是，当我看完《小鞋子》这部影片后，又发现了“职责”这个词的另一方面的含义：没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是职责！
《小鞋子》观后感怎么写篇2
《小鞋子》这个故事主要讲的是，发生在一对兄妹身上：妹妹只有一双鞋子已经破的不成样哥哥拿着妹妹的鞋子想去修，但结果不小心弄丢了。
自从那以后妹妹和哥哥都共穿一双鞋子他们约定，妹妹放学后跑回家把鞋子换给哥哥穿。哥哥虽然跑的快，但还是长长迟到。后来有一次市里举行跑步比赛第三名的奖品就是一双鞋子。但他跑了第一名，虽然他跑了第一名但他并开心不起来。在这个故事中我们可以看出他们兄妹俩关系挺好，他们都很懂事，让我们很感动。他让我知道，我现在这个生活中已经是很幸福的。
《小鞋子》观后感怎么写篇3
一部让我受益匪浅的电影——《小鞋子》，这部电影的主人公——阿里、萨拉，他们有一份浓浓的兄妹情。
这部电影大概内容是：一个九岁男孩阿里不小心把妹妹——萨拉的新鞋子弄丢了，为了遵守校规，阿里和萨拉只好每天上下课交换一双球鞋穿。阿里为了给妹妹挣双球鞋，，参加了五公里长跑比赛，获得了冠军。当我们看到阿里摔倒时，我们一个劲的为他加油，鼓励他赶紧起来继续跑下去。当他被人拉到后面时，我们又为他捏了一把汗，但我们又做不了什么，只能在心里默默给他加油。
看完这部电影，我觉得阿里是一个懂事，负责任的人，而妹妹也是一个善解人意的孩子。阿里虽得了冠军，但并没有赢得那双鞋，因为只有季军才能得到鞋子。我们都为他感到沮丧。若是这件事发生在我身上，我也会沮丧和无奈，并会恨自己，为什么没有赢到鞋子。
没有人安慰他，让阿里更沮丧了。但欣慰的是，金鱼们似乎看懂了阿里的心思，亲吻他，安慰他，即离奇又美妙呀!
《小鞋子》就这样结束了，但这个故事告诉我们的寓意却深刻地印在了我们的心中，永不褪却。
《小鞋子》观后感怎么写篇4
有一天，一个男孩要帮他的妹妹修鞋。男孩就拿着她妹妹的鞋去修鞋铺，等到修完了鞋，他又要去菜市场买一些马铃薯回来，于是他把手上的鞋放在一个箱子上面，突然收垃圾的来了，收垃圾的随手一摸，把男孩给妹妹修的鞋给拿走了。男孩买完马铃薯回来拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻来翻去，不是找不到，卖菜的人看见他把箱子弄翻了，连忙说：“你给我滚，快点给我滚。”男孩拿着菜就往家跑，回到了家，妹妹对哥哥说：“你今天取鞋子了吗?”哥哥说：“取了。”“我现在就想看看我的鞋。”妹妹说。哥哥说：“我不小心把你的鞋给弄丢了。”妹妹说：“那我该怎么办，我明天还要上学呢!”哥哥说：“没关系，我现在就把你的鞋找回来。”哥哥又跑到卖菜的地方去，他又在箱子那翻来翻去，可就是找不到。卖菜的人又看见了，拿起棍子就要打他，于是男孩赶紧又跑回了家。写作业的时候，妹妹说：“我没鞋穿该怎么办呢?”哥哥说：“你穿我的鞋吧!”于是妹妹就穿上哥哥的鞋去上学。等到放学以后，妹妹飞快地跑到一个地方，把鞋子还给哥哥，就这样一天天过去了。有一天，哥哥学校要进行马拉松比赛，冠军的奖品是一套运动装，亚军是旅游，季军是一双鞋子。而哥哥最后得到的却是冠军，所以没有得到鞋子。
我觉得那个男孩和他的妹妹都非常坚强，而且也非常勇敢，所以，我要向那个男孩学习。学习他的坚强、执着和对妹妹的关心爱护。
《小鞋子》观后感怎么写篇5
在一个穷苦家庭，名叫阿里的孩子为妹妹带鞋子去补，无奈买完东西后，鞋子不见了！小阿里考虑到家庭处境，央求妹妹切勿将丢鞋的事告知父亲。妹妹一开始不知情，只顾埋怨哥哥。阿里因此吃了不少苦——他每天在路口守着，妹妹一放学就交换鞋子，冲去学校。三次迟到，让阿里被班主任赶出学校多亏老师求情，才没被赶走。妹妹发现原来鞋子是被一个同学捡走的，可那同学也贫穷，父亲也盲，便没再追问。可是那同学买了新鞋，而把旧鞋丢了，妹妹重获鞋子的希望再次破灭。阿里学校开展了运动会，三等奖是一双运动鞋！三等奖！一等奖可不好拿，三等奖就更不好拿了。阿里每天跑步赶着上学，因此尽管没在报名时间报名，也获得了资格。最终，阿里脑里回荡着自己的承诺，不怕被选手作弊推开，连脚都跑破了，鞋也烂了才拿了一等奖，可就三等奖才是鞋子！最后的希望也没了······影片结尾，阿里父亲却买了一双，不，两双新鞋！果然，老天不会让我们的努力白费，加油，让我们努力朝希望奔去吧！
《小鞋子》观后感怎么写篇6
今日我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深!
电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每一天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子啊，这样就不用每一天跟妹妹换来换去了，可是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，可是之后发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。
最终机会来了，政府要举行一次不一样年龄的运动会，可是没有他。于是他哭着恳请教师让他也参加，教师答应了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，可是小阿里爬起来仍然继续跑，最终跑了个第一。所有得人都为他高兴，可是他还是哭了，因为第一名是个奖杯，他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊!
阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊，他得脚磨了好多得水泡啊，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，好像都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到那里我好感动啊，以后我一点要珍惜此刻的完美生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于此刻我们来说，实在是太简单了，以后我必须要好好珍惜此刻，好好学习，多多帮忙有困难得同学!
《小鞋子》观后感怎么写篇7
这是一部印度电影，以纪实的笔法，记录了印度下层人民的辛酸生活。
男主人公是一个小学生，一次失误弄丢了妹妹的小鞋子。没办法，他又不敢告诉父母。于是，姊妹俩合穿哥哥的鞋。妹妹先去上课，放学后迅速跑回，脱下鞋子，哥哥穿上，再去上学(奇怪，为什么不是同时上课呢?)。这样，哥哥天天迟到，经常，提心吊胆地怕老师训。
一天，学校派代表参加跑步比赛，而且，奖品丰厚，三等奖的奖品是一双小鞋子。他向老师保证，他一定能跑好的，能为学校争光。他打动了老师，有了参加了比赛的资格。他兴奋地告诉妹妹，我一定能跑第三名，拿到奖品，把鞋子给她。
比赛场上，他拼命地跑，几经波折，终于领先。但他需要的不是第一名，而是一双小鞋子，他放弃了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被冲上来的故意绊倒了。他含着泪，爬起来，一路狂奔，获取第一。
在大家，高兴地为他庆贺时，他像斗败的公鸡，没有一丝一毫地欢喜，因为他获得不是第三名，他失去了小鞋子，而自己的小鞋子，也跑烂了。
这是一部朴素的电影。
《小鞋子》观后感怎么写篇8
在一个穷苦家庭，名叫阿里的孩子为妹妹带鞋子去补，无奈买完东西后，鞋子不见了！小阿里考虑到家庭处境，央求妹妹切勿将丢鞋的事告知父亲。妹妹一开始不知情，只顾埋怨哥哥。阿里因此吃了不少苦——他每天在路口守着，妹妹一放学就交换鞋子，冲去学校。三次迟到，让阿里被班主任赶出学校多亏老师求情，才没被赶走。妹妹发现原来鞋子是被一个同学捡走的，可那同学也贫穷，父亲也盲，便没再追问。可是那同学买了新鞋，而把旧鞋丢了，妹妹重获鞋子的希望再次破灭。阿里学校开展了运动会，三等奖是一双运动鞋！三等奖！一等奖可不好拿，三等奖就更不好拿了。阿里每天跑步赶着上学，因此尽管没在报名时间报名，也获得了资格。最终，阿里脑里回荡着自己的承诺，不怕被选手作弊推开，连脚都跑破了，鞋也烂了才拿了一等奖，可就三等奖才是鞋子！最后的希望也没了······影片结尾，阿里父亲却买了一双，不，两双新鞋！果然，老天不会让我们的努力白费，加油，让我们努力朝希望奔去吧！