司马光观后感

写观后感的过程是一种对电影深层内容的分析和解读，可以帮助你更深入地思考电影背后所传递的信息和思想。司马光观后感怎么写，这里给大家分享司马光观后感，供大家参考。

司马光观后感篇1

司马光是我国北宋时期著名的文学家，他主编的《资治通鉴》是一部重要的历史著作。

有一次司马光不诚实，被爸爸打拉，那时他才六岁，姐姐叫他把胡桃外面的青皮剥掉，他自己想不出办法，就叫家里的丫头教他。事后撒谎说是自己剥的。爸爸知道了这件事后严肃地告诉司马光：“做事是不可以撒谎的。”从那以后司马光就再没撒谎过。

我撒谎过，但没有改，看了这篇文章以后我要和司马光一样做个知错就改的好孩子。

司马光观后感篇2

我读过许多书，其中我对《中外历史故事》中的《司马光砸缸》这个故事印象最深刻。司马光救出一个三岁的落水儿童，他想的办法是水离开人，而不是人离开水，这种逆向思维足以看出司马光遇到问题时的沉着冷静、机智敏捷，我真佩服他。

司马光观后感篇3

今天我们学到了小时候的司马光的童年经历——司马光砸缸。

司马光小的时候，和别的小朋友在花园里玩耍，哪里有有一个盛满水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，这时的局面非常混乱。有的吓呆了。有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。

通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。不要慌乱。

司马光观后感篇4

小时候，婆婆带我去越秀山公园的寓言园，我觉得司马光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆给我讲了这个故事。现在我在《成语故事》里又看到了这个故事。

司马光在读书的时候，突然听到外面有小朋友叫救命。原来小伙伴掉进大水缸里了，司马光搬起一块大石头砸烂了水缸，救了小朋友。

这个故事我觉得司马光很聪明，当时水缸很高，又没有大人，水淹着小朋友会无法呼吸。叫大人来时间太久了。先把水降下来可以让小朋友呼吸。

这个故事还提醒我们爬高爬低的玩耍时，要经常想一想是否太危险，要注意安全。

司马光观后感篇5

古时候有个男孩叫司马光，有一天他和几位伙伴玩，那里有假山，假山下面有一口大缸，缸里装满了水，一个小朋友爬到假山上，一不小心掉到了大水缸里，有的吓哭了，有的跑走找大人，司马光就用大石头砸那个缸，缸被砸了个洞，然后缸里的水都流出来了，缸里的小孩得救了。

司马光真是个聪明的孩子，以后我遇到困难，也一定多动脑子，然后多想好办法!

司马光观后感篇6

今天我们学习了一篇课文，这让我有很大收获。

从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不慌、聪明、果断的孩子。

在我们日常生活中，我们难免也会遇到像司马光一样的问题，一定要反复思考冷静对待。

司马光观后感篇7

有一天，司马光和小伙伴在院子里玩儿捉迷藏，有一个小伙伴爬上了假山上心想：这下他们可找不到我了吧!刚想玩，脚一滑假山的下面有一口缸，他刚好掉进去了，那口缸刚好装满水，小伙伴急了，有的哭，有的跑回家找家长，只有司马光不慌不忙。

突然，他的脑子里闪过了一个办法，那就是：用大石头砸。说干就干，他找了一块大石头，对准缸砸下去，只听“咚”的一声，缸破了!

司马光观后感篇8

记得那一次，我到邻居家玩，正好，邻居家的小弟弟也在，于是我们一起玩起了的游戏，我们一会儿捉迷藏，一会儿吃东西，一会儿看电视，可高兴拉。可正当我们专心致志看电视的时候，小弟弟悄悄走到电视机的插头旁，把插头给拔了，可一不小心就触电了，小弟弟顿时哭了起来，脸色发白。我们急得不得了，心想：会不会出大事情啊?大人又都不在家?我们该怎么办呢?我的脑子里闪出了一连串的问号。

忽然，我灵机一动，想到了司马光救出落水儿童的故事，我也尝试着采用逆向思维的方法来解决燃眉之急。对，让电离开人，而不是人离开电。可是怎么做才能让电离开小弟弟呢?时间不等人，我快步走到电视机旁把相关连的所有的插头统统拔掉，然后又跑到楼下把总铡刀拉掉，把多有的电源都断掉了。

我急匆匆地跑到房间里观察小弟弟的情况，只见他还是不停地哭泣着，我一身冷汗。过了一会儿，弟弟的哭声小了些，我学着大人的样子用一块布包住他的手，让他坐下来休息，这才看他舒了舒眉头，我赶忙跑到电话机旁打电话给叔叔，叔叔回来后，便带着小弟弟直奔医院，医生说没什么大碍，这才放心。