事迹学习网 > 范文大全 > 观后感 >

《我和我的家乡》的观后感

时间: 新华 观后感

观后感可以帮助我们培养自己的批判性思维和独立思考能力,从而更好地应对生活中的各种挑战和问题。《我和我的家乡》的观后感怎么才能写好?这里分享一些《我和我的家乡》的观后感,方便大家学习。

《我和我的家乡》的观后感篇1

今天我看了《我和我的家乡》,里面有五个主角与家乡发生的故事。

令我印象最深的是《回乡之路》。刚一开始,“岳龙刚”“贾俞玲”正看着网红带货一姐“闫总”的带货重播。闫总也是说曹操曹操到,正走过他俩去上飞机,他俩拉着闫总要拍照,但被闫总用“骚扰顾客”的理由投诉了。

画面一转,闫总就来到了飞机的头等舱,她遇到了老乡。她的老乡也是个大老板,叫乔树林,是校长妈妈的样子,粗金链,小墨镜,还有满口陕北方言,地地道道的土豪一个,看见闫老板就一顿套近乎的话,在社会你闫总的眼里是地地道道的骗子一个。

但最后,闫总回到了家,回到了母校,才知道她眼中的骗子乔树林的真相。大老板乔树林是个大土豪,他在有了钱后,不停地给家乡捐钱,不仅如此,他还为了抗沙,用光了所有的钱去培育沙地苹果,但最后果树培育失败,果子是酸的,他也一无所有,成了“欠债抹屁股”的穷人。后来经过乡亲们的不断努力,沙地苹果终于培育成功,而重回家乡的闫总也决定要给沙地苹果直播推销。

我觉得,一开始,已经蜕变为城市人的闫总根本上就没有回到家乡过,一副高高在上的样子,丢失了一片回报家乡的初心,只是学了本事。而大老板乔树林则是一个知恩图报的人,当上大老板也无忘家乡,花尽心血扶持家乡,终于有了善报。闫总最终也大受感动,重拾本心。

这本电影既有笑点又有感人点,十分值得一看。

《我和我的家乡》的观后感篇2

近日,学校在开学时举行了“收心课”观影活动。在观看著名影片《我和我的家乡》时,我感受颇深,下面为大家介绍一下这部影片。

这部影片主要讲了五个小故事,其中我认为最值得一看的是第五个故事——神笔马亮。

这个故事的主人公是一位绘画大师,名叫马亮。他才华出众,甚至俄罗斯列宾美术学院的大门都向他打开。然而,这位主人公却违背了家人的希望,立志为人民服务,到茴香村成为了第一书记。他一边为人民服务,一边想尽办法瞒着怀孕的妻子。跟妻子视频时,他布置了一些景观,在其中假装作画、写生、睡觉,让妻子以为他在俄罗斯学绘画。终于,事情败露了。一天,妻子来到了马亮驻守的村子拍照旅游,而马亮却不能以真面目与其相见,只能扮作大鹅一路陪伴着她。在返程的路上,马亮的妻子发现马亮寄给她的“俄罗斯特产”都是茴香村售卖的商品。最终二人坦诚相见,妻子也终于理解了马亮报效国家的决定,并对他进行了鼓励。

这一段故事意义深刻,全程以马亮这个小人物来彰显和体现千千万万回乡扶贫的青年们的滚滚热血与报国之心,号召我们当代青年在现阶段学好书本上的知识,获取实践中的经验,为建设美好祖国奉献力量,为实现中华民族伟大复兴而贡献出最真挚的热情与行动。同时,我们也希望更多的青年留在家乡,为乡村振兴助力,为祖国山河增光添彩。

这部影片内容淳朴,为我们展现出千千万万中华儿女心中那独具特色的家乡,也告诉我们每一个人,家乡是最美丽的地方!

《我和我的家乡》的观后感篇3

十一假期,爸爸带我去看了电影《我和我的家乡》,其中令我印象最深刻的单元是《最后一课》。我看到姜小峰画的家乡,曾经的黑白画如今变成了五彩斑斓的童话世界,心中不禁在想:这不正是我所经历过的吗?

我出生在同心县一个偏僻的小山村。小的时候,我们住在窑洞里,家里没有通电,晚上只能用蜡烛或者煤油灯照明。村里的路是泥巴路,如果在下雨天不小心摔倒,就会弄得满身都是泥。那时的校园,只有几间矮小的房子。全村只有一个小卖部,虽然店里卖的东西很少,却是我们唯一能买到生活必需品的地方。

党和国家心系我们,给我们带来了好政策。2012年4月,我们村所有的人都移民到了青铜峡市同兴村,这儿就是我的第二故乡。从上小学开始,我亲眼见证了同兴村的变化。一排排漂亮的房屋排列有序,干净整洁的柏油马路贯穿其中;小广场上有凉亭和健身器材,让人们有了休闲、锻炼的好去处;一棵棵翠绿挺拔的杨树像卫兵一样守护着我们可爱的村庄……村庄的环境越来越美丽,越来越宜人!

在我的家乡,我最喜欢的地方就是我们气派美丽的学校。优美的环境,高大的教学楼,先进的教学设备,还有敬业可爱的老师,在这里学习无比幸福和快乐!

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”是啊,这正是我的心中所感!我爱我的家乡,我爱这里的一切,我爱我的祖国!我要立志发愤图强,长大做社会栋梁,把我的家乡建设得更加美好,把我的祖国建设得更加富强!

《我和我的家乡》的观后感篇4

国庆节期间,我和爸爸妈妈看了电影《我和我的家乡》,这部电影真正让我感受到了笑着笑着就哭了是一种什么样的感觉。之前对我来说“家乡”这个词没有太深的感触,毕竟“家乡”对我还是很遥远,但我从爸爸妈妈的表情和言语中感到了他们对“家乡”的感情和深深的眷恋。

电影一共分五个篇章,由《北京好人》《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》和《神笔马亮》五个篇章构成,分别以农村医保,科技扶贫,下乡支教,生态管理,对口脱贫为大背景,以小人物的故事为切入口,以“家乡”为主线,上演了一幕幕令人捧腹却又引人深思的喜剧故事,通过一个个平凡的小故事引发共鸣和思考,有悲伤、有笑点。

其中最精彩的就是压轴出场的《神笔马亮》,也是我认为整部电影最好看的一个篇章,带着熟悉的喜剧风格,讲述了马亮有了去俄罗斯列宾美术学院深造的机会,妻子希望他能够把握好此次良机,而丈夫却希望投身到国内新农村建设中,最后丈夫决定暂时瞒住妻子。然而,一次偶然的机会使得夫妻两人在一次中国特色乡村旅游中相遇……剧中细节感人的同时让人心酸,例如:马亮“出国后”,每次有人来他家里做客,妻子都自豪地亮出马亮的画。还有马亮穿着大鹅装从“鹅嘴”里看妻子的笑颜,接着又情不自禁地看向肚子里的孩子……演员的表演也非常到位,全场掌声和笑声不断……隐瞒不是不爱,而是他想兼顾心中的大爱,这个篇章没有过度煽情,只是通过喜剧元素展示了一个小人物的伟大。

此时此刻,我想“家乡”这两个字,是融在每个人血液里的,听一个别人一生的故事,沉浸其中。尽管电影结束时都到了午夜,但爸爸还在拉着我和妈妈讲他小时候的故事,而我对这些故事竟然听得津津有味!“家乡”这个主题,在父母、在爷爷奶奶这一辈人,似乎在什么时候都不会过时,而且无论第几次看到这两个字,脑子里想的还是和以前一样。

这个国庆假期,无论身在何处,看完《我和我的家乡》,总会莫名引发共鸣,正是那些家乡小人物们的温暖故事与故乡的画面最打动人心,直击心扉。无论我们的未来有多远,但是“家乡”总是心中最柔软的部分。

此时,我也愿意做一位小人物,怀着梦想走出去,带着本事走回来。

《我和我的家乡》的观后感篇5

《我和我的家乡》这部电影分五部分。分别为北京好人、天上掉下UF0、回乡之路、最后一课、神笔马亮。最为难忘的是《最后一课》这个片段,一个老教师,他是从乡下转到城里的教师,他不顾身体原因坚持教学也曾多次晕倒,这也突出了一个教师的伟大和信仰,为了唤醒他的记忆,他的儿子和学生们带他重回了1992年,让他重新上最后一课,从新感受家乡的魅力,记起年轻时的教学场景。这也许是他的职责,他也从家乡这里感受教学的意义。在患病记不起事情时,竟然还记得在他教学时的学生和经历。可见他对家乡的怀念是多么深,他对教学多么热爱,教的学生多么幸运,他因为热爱家乡,才对乡下教学怀念在心,泪目…。

还有个片段是《神笔马亮》,马亮喜欢画画,并且画得也非常好,他考上了列宾学校。这是俄罗斯的一个名牌绘画大学,他为了在自己的家乡扶贫,放弃了留学机会,把老婆给的生活费和自己工资捐给了自己的家乡的委员会和贫苦人民,这是一个多么伟大的举动啊,虽一直瞒着老婆,心中却有着一颗为家乡而着想的心。后来也得到了老婆的理解与支持。那一个土生土长的地方竟发挥着如此之大的`力量,为了后代,也为了爱,直着的向前。我在家乡长大,现在我要加以回报,就为打造一番自己想象中的天地。这是信念与感恩支撑,不去享受已有结果,而是通过自己的努力给家乡回报,让世代代受益!

《我和我的家乡》这部著作,打动了成千上万的人,我们有自己土生土生的家乡,就应通过努力去回报!

《我和我的家乡》的观后感篇6

国庆节的第二天,我和爸爸妈妈一块儿去影院看了《我和我的家乡》这部电影。

这部影片一共讲述了五个故事,我最喜欢第三个故事《最后一课》,原因是很搞笑而且很有意义也让我很感动。故事一开始就是一个老师在教画画,这是一位年长的老师,这位老师由于脑梗塞导致有点痴呆也丧失了一些记忆,但他还要坚持给学生上课。病越来越严重了,连自己的儿子都不认识了,可他总是想起二十八前在一个小山村给学生们上课的情景。

于是,儿子联系到父亲原来教书的山村干部,决定让父亲再上最后一堂课,二十几年前的学生们也都赶来了,想让他回忆到以前的场景。于是,找来一些小朋友,还原以前外面电闪雷鸣,老师上着课教室里却漏着雨的情景。中间他们出了一些差错,老师慢慢发现了不对劲,当他出去的时候也发现小学和道路变了,一些都变了,慢慢地他恢复了记忆,看见了曾经的学生,并且叫出了名字,并紧紧地抱住了这位曾经的班长。

令我感动的是他丧失了许多记忆,可他却没有忘记他的学生们,没有忘记曾经教书的那个小山村,就像自己的故乡一样从未忘怀,并且深深怀恋。

《我和我的家乡》的观后感篇7

以前过年的时候,有一部电影叫《我和我的祖国》和《我和我的家乡》一样,分别是由五个电影主题家乡的故事,其中我就说一个最典型的一个故事。

故事是由一位有名的演员沈腾出演的,它是由一个真实故事改编,在一个春天,有一对夫妻,其中的那个男的考入一个俄罗斯美术学校,可是他觉得自己从来没有为自己的家乡做出一点贡献,他想:我要为家乡做出一点贡献才行啊!于是他骗自己的妻子说自己在俄罗斯,可是一次他妻子要拍照,他正好在那个村子,然后被妻子知道了,他坦白了事实。

这个故事之所以拍成电影放进去,是因为他爱家乡,为此他才放弃了他考上的大学,如果是我,可能很难选择,可是他很简单的选择了回家乡,家乡的味道是什么样的?在他心里是甜的,所以他不管是什么的样人,也要为自己的家乡而奋斗。

要是让我给这个电影一个评价,那就是9。9分,因为这个电影我足足的感受到了家乡的味道,也感受到了每一位亲人对自己的关爱,另外的0。1分,是因为电影院的原因,把这个电影整成了一个2D的,我认为3D观看更为奇妙,会有一种身临其境的感觉。

我们要学习主角愿为自己家乡做贡献的精神,我们不要学习主角善意的小谎,坦而言之,同时取得家人的陪伴、信任和支持。

我的家乡,我热爱的祖国。

《我和我的家乡》的观后感篇8

国庆假期我观看了电影《我和我的家乡》,这部电影有五个单元:北京好人、天上掉下个UFO、最后一课、回乡之路,神笔马亮,他们分别讲述了祖国东南西北中五个地方的主人公虽然离开了自己贫困的家乡,但一直怀着爱国、报国、强国的信念,在异乡拼搏奋斗事业有成后,回到自己的家乡贡献力量的故事。

在这五个故事中,《神笔马亮》的故事让我颇为感动,故事中的马亮与我们口口相传的故事—《神笔马良》中的马良都有着同一个理念,那就是通过自己的特长来扶贫攻坚,造福一方。在故事中,马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术大学深造的录取通知书,但当他获知某乡村急需他时,他毅然放弃了出国深造的机会,且内心十分愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相,一心想着的是祖国这个“大家”。

到农村后,马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的假象,就是既想在当地做贡献,又要让妻子安心。最后妻子在机缘巧合下发现了马亮没有去俄罗斯的真相,又气又喜,气的是马亮一直在骗她,喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和高超的艺术设计水平,推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化,得到了当地人民群众的衷心爱戴,最后她抱着马亮奋力地喊:“我的丈夫是最了不起的艺术家!”,这体现了她终于明白了人民艺术家才是最伟大的,也体会到了丈夫马亮对自己的良苦用心。

我和我的祖国,我和我的家乡,一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员,要热爱我们的祖国,热爱自己的家乡,要牢记习近平总书记的话,“文明其精神,野蛮其体魄”,扎扎实实学好科学知识和技能本领,积极参加体育锻炼,保护视力,增强体质,长大后用实际行动报效祖国,为家乡建设添砖加瓦。

《我和我的家乡》的观后感篇9

看了电影《我和我的家乡》,心中就像有千万条洪流汹涌——它总能找准触动我的点。我相信,很多人看完电影的感悟都是这样的:有乐有笑有自豪,有哭有悲有感动。

不管是有些执拗但淳朴善良的张北京,为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林,风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色,令我最为感慨——范老师。

先不说演员将这个人物演绎得如何传神,单是从设定上看,这个人物就已经先抓住了我的心。

在破旧的木房里读书,要经受住风雨的摧残,又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足,展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。

这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣,期间我有好几次看向我妈,她都是笑中带泪的。

最令我触动的是这样一个场景:范老师穿梭在人海中,正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后,找到了,但他摔倒了,颜料噗通一声掉进水里,在溪水中漾开一片彩色,然后顺流而下。

当时我就在想:这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间,流出乡村,流向浩瀚的大海?我不知道,但在那一刻,我觉得它好美。

当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音,但我却不这么想。在我看来,这应该是一种象征。那流淌的彩色就像为教育事业注入了新的活力,它更像一个开始,而不是结束。

因为有一个范老师,就会有千千万万个“范老师”。

可能是身边的人也有类似的经历,我的内心会比较受触动——我想起了杨老师。她是我小学的语文老师,二零一八年申请去云南支教,一去就是一整年。

经常看到她朋友圈拍摄山区孩子努力读书的情景,也经常听她感慨:“他们真的太渴望学习了,那眸子里都是发着光的。但山区的条件真的太差了,每次想到这里,我都充满斗志备课,想尽自己的一份力再多帮帮他们。”

所以到现在,她一直是我的榜样,地位从未动摇。

但不只是自甘扶贫的老师才能得到敬仰,我们身边的每一位老师都值得尊敬。

许老师说过:“我热爱教书,即使经历很多挫折,但我都没有放弃。我当时就想着走出去,到外面看看。”

老秦说过:“我就是喜欢当老师,因为我觉得比起表面一套背后一套的职场生活,我更乐于和同学们打交道,不用勾心斗角,快快乐乐的,多好。”

汪老师也说过:“我没什么别的心思,我就想好好地把你们送上好的高中,以后再读个好的大学,那样我就开心。”

…………

纵使他们性格不同、教书方式不同,但他们都有一个共同的身份:老师。

教育事业是他们的信仰,教书育人是他们的初心。

这就是为什么,颜料被打翻的情景令我如此触动。在我心中,每一位老师都代表着一种颜色,因为这份神圣的职业,他们相遇在一起,拼搏在一起。共同组成最绚丽的颜色——中国红。

所以我要说,中国红不仅仅是红色。

我要说中国就是一条蜿蜒又曲折的长河,繁荣昌盛,生生不息。

我要说那河中流淌的彩色,会在经过洪流的洗礼后,更加纯净而透亮!

60339