小学生观后感怎么写100字

通过写观后感，观众可以更深入地了解作品或场所的背景、特点、意义等方面，并对其进行分析和解读。小学生观后感怎么写100字要怎么写？接下来给大家带来小学生观后感怎么写100字，方便大家学习。

小学生观后感怎么写100字篇1

今天老师让我们预习巨人的花园。在预习前我还在想：这个巨人的花园讲了一件什么事?

我再预习的时候发现了这个问题的答案：因为巨人出去旅行了，这里就成了孩子们的乐园，可是有一天这个巨人回来了，他把孩子们都赶出来了，从此花园里没有了一阵阵清脆的童声，到了春天这个花园本来应该是春暖花开，可是现在花园里还是和冬天，过了几天花园里终于开出了美丽的小花，还有孩子们的笑声，巨人才知道是自己错了，连忙把花园让给了孩子。

小学生观后感怎么写100字篇2

我总共看了曹文轩的三部作品——《青铜葵花》、《草房子》、《细米》。

我觉得曹文轩的作品总是一种忧伤、唯美的风格(可能我看的他的书还不够)，而且在这三部作品中，这种风格基本未变。我在说这一现象的时候，红玉说：“一个作家能形成自己的风格也很不容易。”我想这也是对的。但这同种风格的作品多了，就不具有吸引力了，比如我，就不太想看他其他的作品了。

但这作家我还是喜欢。

小学生观后感怎么写100字篇3

在《溪水和池水》这个故事里，讲述的是溪水很勤劳，而池水则非常懒惰。正是由于溪水勤劳，不停地奔向大海去锻炼，所以把自己变得结结实实的。然而池水却整天半睡半醒地躺在那儿，不愿意动一动，以至于最后变得又黑又臭，这就是它不听溪水劝告的结果。

读了这个故事让我明白了：要善于听从别人的劝告，不能懒惰，要不断挑战自己才会变得更强大!我要做快乐的溪水!

小学生观后感怎么写100字篇4

今天晚上，妈妈和我一起浏览了雏鹰网站，我看到小朋友的精彩文章，其中有一篇文章叫《水滴石穿》，通过妈妈对内容的讲解，我终于明白了什么叫“水滴石穿”了。原来不是一滴水能穿破石头，而是要经过一段很长的时间才能把石头滴穿。

我也终于明白了一个道理：我们做事情要朝着一个目标努力前行，不能三心二意，要持之以恒有信心，经得起困难与挫折，才是成功之道。

小学生观后感怎么写100字篇5

今天我读了《九色鹿》的故事，它身上有九种颜色，还会说话，它在河边救了一个人，那个人不带没有报答它，还为了钱带领国王的士兵来抓九色鹿。九色鹿知道后非常伤心，发着光消失在森林当中。

我看完后非常伤心，我觉得那个人忘恩负义，我一定不要向他学习。

小学生观后感怎么写100字篇6

今天我读《铁杵磨针》这个故事，李白小时候很聪明，可是也很贪玩，有一次他出去玩耍，看见一位老婆婆在一块石头上磨铁杵，李白去问老婆婆，老婆婆说：“我要磨绣花针。”李白不信，老婆婆又说：“只要下功夫，就一定会成功。”李白听了再也不贪玩了，最后成了一位有名诗人。

读了这个故事我明白了只要功夫深铁杵磨成针的道理，做事只要肯下功夫就一定会成功。

小学生观后感怎么写100字篇7

今年暑假，我读了一本书，书名是：《风之王》。

这本书讲的是一匹叫“闪”的马，意外的机遇使它来到了法国，又辗转到英国。一开始，它不被重视，埋没在普通的马之间，由男孩阿格巴来训练它。在一次次困难与挫折面前阿格巴和闪都坚强地站起来了，最后成了英国有史以来最优秀的赛马。

人的命运也是这样，碰到了好运不能骄傲，碰到了厄运，要勇敢地站起来，如果有朋友，那就要互相鼓励，最后一定能达到自己的目标。

小学生观后感怎么写100字篇8

今天我们学了《找骆驼》这个故事，商人真是太粗心了，把自己的骆驼都给走失了，但是老人很聪明，他看见地上的骆驼脚印右边浅、左边深，老人就知道骆驼的左脚有点跛，老人还看见骆驼走过的路上左边有一些蜜、右边有一些米。

老人就知道骆驼驮的就是这两样东西，老人还看见骆驼走过的路上还有一些树叶都是骆驼啃过的，上面还留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。我觉得：老人真是个爱观察的人，我们也要向老人学习。

小学生观后感怎么写100字篇9

星期二国学课老师给我们讲女娲补天和女娲造人的故事。在很久以前天上总是不停的下雨，女娲就去找来五彩石把天补上，天终于不下雨了。女娲一个人觉得很冷清，就决定照自己的样子造一些人出来。她先用泥捏一些人出来，后来她觉得很累，她就用一根藤蔓放到水一甩，甩出来的小泥点，这些小泥点一落到地上就变成了人。女娲就这样造了很多人出来了。