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《小鞋子》观后感300字

时间: 新华 观后感

写观后感可以帮助你更深入地思考所观看的内容,从而更好地理解其主题、情感和思想。这里给大家分享《小鞋子》观后感300字,方便大家写《小鞋子》观后感300字时参考。

《小鞋子》观后感300字篇1

这部电影讲述小男孩阿里把妹妹的鞋弄丢了,于是妹妹每天穿着哥哥的球鞋去上学,下课又回来送鞋给哥哥去上学。一双鞋,对阿里的家庭是如此大的损失。而现实中,我们总在怨天尤人,嫌自己的东西没别人好。看完了这部电影,不得不说,我们现在的生活多美好,不用两个人穿一双鞋,不用帮父母做所有的家务。我们应珍视每一个当下,不要把现在的幸福当作理所当然。

后来阿里去参加赛跑,为了一双鞋。我不禁被阿里这种承担的精神所感动。虽然最后没有换来一双鞋,但阿里的行为值得每一个人致敬。

《小鞋子》观后感300字篇2

这天,我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。

《小鞋子》这部影片讲的是阿里买东西时,不留意把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现,自我受到处罚,于是便央求妹妹和她轮流穿自我的旧鞋去上学,然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样,他们每一天都轮流着,交替着……

以往,我对“职责”这个词只有一方面的理解,总认为职责就是做好份内的事。但是,当我看完《小鞋子》这部影片后,又发现了“职责”这个词的另一方面的含义:没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子,而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事,这就是职责!

《小鞋子》观后感300字篇3

电影《小鞋子》里面的阿里家庭条件很不好。有一天,他不小心把妹妹刚修好的鞋给弄丢了,这样妹妹上学就没鞋子穿了,他心里很内疚,两人没告诉爸爸妈妈,商量后两人同穿一双鞋,每天都跑着换鞋子,阿里迟到了几次都差点没学上了呢。

有一天妹妹学校在操场上全体集合,偶然间看到了自己丢掉的鞋子,放学跟着那个同学后知道了她家的位置,回家带着阿里到了那个同学家门口,刚好看到她们开门出来,原来那个同学的爸爸是个盲人,兄妹俩本来是要来要回鞋子的,看到她们家的情况就回家了。从这里看出阿里和妹妹的心都很善良,虽然自己的条件不好,他们也没要回自己的鞋子。

《小鞋子》观后感300字篇4

我按时打开QQ进入群视频和同学们一起看电影,进入群视频我就很期待今天的电影《小鞋子》会给我带来什么样的故事的呢?

电影里讲述的是一个小男孩名叫阿里把妹妹的鞋子弄丢了。他和妹妹只能穿一双鞋子,两个人交接换鞋子去上学。因为他们生活在一个贫困的家庭里,连吃饭都成问题,他们全家都要靠爸爸来养活家,妈妈生病也不能挣钱。懂事的阿里不想让爸爸为给妹妹买鞋有压力,他就自己找工作挣钱买鞋子。他当过园丁,还 参加过一次长跑比赛,他在这次比赛中得了第一名,但他很不开心,因为他和妹妹约定好了要得季军,就能得到一双鞋子。他这样努力也没有成功,很沮丧。

一天他惊奇的发现爸爸给他和妹妹每人买了一双新鞋,他们非常开心,非常感激爸爸。

阿里是一个善良、懂事的孩子,知道父母不容易,尽量不给大人添麻烦,我们要向他学习。

《小鞋子》观后感300字篇5

电影《小鞋子》主要讲了,主人公阿里家庭条件很不好。

有一天,他不小心把妹妹刚修好的鞋子给弄丢了,这样妹妹上学就没鞋子穿了,他心里很内疚,两人没告诉爸爸妈妈,商量以后两人同穿一双鞋,每天都跑着换鞋子,阿里迟到了几次都差点没学上了呢。刚好学校有一个跑步比赛,比赛的季军可以赢得一双新球鞋。阿里在五公里的上努力的跑,但他在混乱的比赛中一不小心跑了第一名。没能赢得球鞋。他脚都磨破了,他十分内疚,不敢面对妹妹。但他们不知道的是终于他们的父亲攒足了钱给他们兄妹俩各买了一双新鞋。

《小鞋子》观后感300字篇6

《小鞋子》这个故事主要讲的是,发生在一对兄妹身上:妹妹只有一双鞋子已经破的不成样哥哥拿着妹妹的鞋子想去修,但结果不小心弄丢了。

自从那以后妹妹和哥哥都共穿一双鞋子他们约定,妹妹放学后跑回家把鞋子换给哥哥穿。哥哥虽然跑的快,但还是长长迟到。后来有一次市里举行跑步比赛第三名的奖品就是一双鞋子。但他跑了第一名,虽然他跑了第一名但他并开心不起来。在这个故事中我们可以看出他们兄妹俩关系挺好,他们都很懂事,让我们很感动。他让我知道,我现在这个生活中已经是很幸福的。

《小鞋子》观后感300字篇7

《小鞋子》故事讲的'是这样的:

一个小男孩去帮妹妹补的鞋,路途中买了几个烙饼,最后买马铃薯时,鞋子不小心被人当做垃圾收走了。阿里买完马铃薯后,发现鞋子不见了,于是到处找。

阿里有一个妹妹,他们家中很穷,名叫莎莉,没鞋子cs穿,还有一个婴儿和他的爸爸妈妈,为了找到鞋子,阿里不惜再去商店找鞋子。可惜,不但没找到,反倒又被商人驱赶出来。

有一次,学校举办了一个五公里跑步比赛,第三名可以得到球鞋一双。于是,他冲着球鞋,得到了第一名。

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