2023五四青年奖章个人事迹
事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用；你是否在寻找“2023五四青年奖章个人事迹”？今天小编在这给大家整理了一些2023五四青年奖章个人事迹5篇，我们一起来看看吧!
2023五四青年奖章个人事迹精选篇1
刘静宇，男，汉族，1988年1月出生，中共党员，大学本科学历，现任铅山县审计保障中心主任。曾获省、市审计系统“先进个人”表彰、铅山县第四届优秀专业技术人才、铅山县优秀共产党员等荣誉。
刘静宇同志政治立场坚定，与党组织保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。他业务能力突出，拥有丰富的审计经验，并掌握了计算机审计、自然资源资产审计等先进的审计技术，具有冲锋陷阵的气魄和逢山开路、遇水搭桥的胆识，能够以时不我待的担当直面问题和解决问题。
刘静宇同志工作认真负责，主动挑起财园信贷通、小微信贷通、创业信贷通、就业、僵尸企业、平台公司等项目审计工作，先后进驻林业局、交投公司、慈善总会、红十字会、检测中心等单位开展审计，在他的带领下，发现了我县少部分单位存在违规违纪使用资金问题，并及时督促问题单位整改单位，依法保护了国有资产。
从业十年来，刘静宇同志始终恪守“依法、文明、廉洁”六个字，将审计“四严禁”工作要求和“八不准”工作纪律内化于心、外化于行，守住“底线”、不碰“红线”，自觉做到心中有戒、行有所止，以严明的纪律、扎实的作风树立审计人良好的形象。对于某工程老板对审计组软硬兼施的情况，刘静宇同志始终不卑不亢，晓之以理，明之以法，最终让对方心悦诚服。
“桃李不言，下自成蹊”，作为一名基层审计党员干部，多年来，刘静宇同志默默地战斗在审计岗位上，秉承着一种任劳任怨、甘于吃苦的奉献精神，一种以事业为重、工作第一的敬业精神，一种一丝不苟、精益求精的严谨精神，一种勇于探索、开拓进取的创新精神，一种敢于碰硬、一查到底的正气精神，让党徽熠熠生辉!
2023五四青年奖章个人事迹精选篇2
作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。
一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”
一、兢兢业业——发挥骨干带头作用
备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪明，其实不然，每一个成功的课例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜?太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着!
作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。
在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任七年级语文教学工作，针对学生年龄小、注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。开设“评比栏”、“我是强者”等栏目，增强学生的上进意识，同时提醒优秀生的找不足，激励学困生奋斗。我的课也得到了学生和老师们的认可，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在改革中迅速提高。
二、勇于探索——让教育充满研究
从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。
自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。
学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。在我的努力下，科研工作得到了领导的肯定，科研成绩硕果累累，在吉林省“十一五”课题中，我承担的课题《小学数学学习方法的指导》已结题。
三、提高素质——探索班级新模式
在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。
作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。
从十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。
2023五四青年奖章个人事迹精选篇3
自从走上工作岗位，他担任班主任工作，已整整十六个年发头。十六年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他激动，让他欣慰。十六年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不断探索，更让他深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让他认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。今年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解情况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活十分贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，他从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，又继续努力!家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。
家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。他多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。
针对这种情况，他改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他赶忙解释："请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。十六年来，他接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的`环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向成功之路。
2023五四青年奖章个人事迹精选篇4
叶子俊，男，汉族，1997年2月出生，中共党员，大学本科学历，现任稼轩乡人民政府一级科员。
叶子俊同志始终认真践行全心全意为人民服务的宗旨，积极主动履行党员义务，是一名有信仰的青年党员。参加工作以来，他凡事干在实处、冲在前列、细心缜密、履职尽责，敢于挑起工作担子，多次完成急难繁重的工作任务，是领导和群众放心满意的“堡垒前哨”。
长期以来，叶子俊同志先后参与了乡党政办、综治、团委、武装、公共资源交易、大病救助等多项工作。在七八月份的炎热夏天，他每日早出晚归，风雨无阻，下村入户投入到垦区危房改造验收的工作当中，夜间还要继续加班完成其他各项工作。在参加工作两年多的时间里，许许多多的夜晚，他的办公室灯火通明，成为了黑夜中一点炙热的“星火”。在长期负责和参与多项工作的同时，他也毅然挑起一些急难险重工作的担子，哪里的工作需要人手，他就出现在哪里，所以在大家称他为“救火队员”，在面对来势汹汹的疫情时，他舍身忘我、夜以继日的工作，每天只睡两三个小时;在面临突发山火时，他扛起工具就冲向山头;在便民服务中心缺少值班人员时，他主动补起值班的漏洞。
叶子俊同志虽然是一名青年干部，但是他工作细致严谨，不容瑕疵。在第七次全国人口普查工作中，他全程担负起普查重担，在面对五千多户两万余人口的庞大数据时，做到了“严、细、实、精”。在面对普查系统给出显示不完整的住户图纸时，他勇于突破常规，创新出自主绘制补充截取图纸的方法，将精确到每家每户的图纸分门别类的交到普查员的手中，大大提高了人口普查工作的效率，为我县人口普查工作贡献了自己的力量!
“党和人民一块砖，哪里需要哪里搬。”在党旗之下，叶子俊同志作为一名青年党员始终在冲锋着、拼搏着、奉献着。
2023五四青年奖章个人事迹精选篇5
李__在江苏徐州石油营销一线工作了28年，从一名普通的客户经理成长为一名基层管理者，亲身经历了成品油市场从计划经济向市场经济的转变，一直努力做一个客户满意的实践者、市场竞争的优胜者、平凡岗位的奉献者。
近几年，李茜带领团队积极适应经济新常态，以员工、客户双满意为目标，按照内强素质、外塑形象的要求，积极培育具有时代特征、行业特色的企业文化，开展基层“家”文化建设，有力促进了社会主义核心价值观在基层一线的落地生根。2014年8月，中石化销售系统“家”文化建设现场推进会在徐州召开，先后接待了56家省市公司的代表，具有徐州特色的油站文化受到广泛好评和推广。
凝聚正能量。提出“家”油站的文化新理念，带领员工建设“希望之家、成长之家、快乐之家”。以卡通形象和温馨提醒，使员工处处可见可感文化的正能量。通过推动物资配置落地、价值理念落地、行为规范落地、长效机制落地，员工“爱家”意识转变为“建家”热情和行动。几年来，她带领的团队经营业绩、员工收入不断增长。
打造好现场。以“为美好生活加油”为使命，实施全员品牌管理，使“每一滴油都是承诺、每一个人都是品牌”成为员工共识。以“6S”管理为抓手，打造高度负责任的现场，提高客户满意度。开展客户办事“零障碍”工程，不断优化服务流程，提升服务效率，使消费环境更加安全、规范、便捷;免费提供道路救援等便民服务项目，获得社会各界的广泛认同。
队伍能成长。积极开展创建“工人先锋号”活动，认真做好“金牌加油站”“金牌示范岗”的评选，激发基层员工的潜能和活力，促进工作上水平、创一流。她重视后备人才的选拔培养，让一线员工感受到政治上关怀、工作上关心、成长上关注、生活上关爱。她倾心为员工打造职业生涯，鼓励员工增强创新意识，积极参加岗位练兵和业务竞赛，争当学习型、知识型、技能型员工，她带领的团队高级工比例在全系统领先，实现了从普通员工到高级技师的飞跃。