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市三好学生个人材料事迹

时间: 小龙 个人事迹

三好”成为学生追求的目标和荣誉,也成为“好孩子、好学生”的同义词。下面是小编为大家整理的市三好学生个人材料事迹,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

市三好学生个人材料事迹(篇1)

刘__,__学院__班学生,现任班级学习委员一职,曾获校二等奖学金、校优秀学生干部等荣誉。在这两年的时间里,该学生努力进取,在学习方面,勤奋刻苦,品学兼优,学习成绩优异,在工作中,尽职尽责,为同学服务,有较强的工作组织能力,热衷于各种活动;思想积极上进,政治立场坚定,始终坚持德、智、体、美全面发展。

一、思想方面,积极进取

在校期间,该学生遵守国家法律和校规校纪,自觉维护学校的良好秩序。通过在业余时间的党校学习和积极参加团支部组织的各种活动,该学生已从懵懂的青年转变成了有思想、有觉悟的新一代大学生,该学生始终保持与时俱进的态度,时刻关注党和国家的发展形势,树立了良好的人生观和道德观,为早日成为一名光荣的优秀党员而不断努力。

二、学习方面,成绩优秀

在学习方面,该学生始终牢记:学习是学生的天职。作为班里的学习委员,搞好学习的确是头等大事,是严于律己、宽以待人的基础。在过去两年的时间里,该学生全身心的投入学习生活,经常向同学、老师学习讨论,集思广益、广开思路。在做好个人笔记的同时积极和学习吃力的同学交流自己的学习经验,并为他们提供笔记,和许多同学建立了深厚的友谊和良好的群众基础。经过努力,该学生的学习有了长足的进步,两年的时间里专业排名一直遥遥领先,专业基础扎实稳固。过去两年的时间里,该学生两次获得校奖学金,荣获校优秀学生干部的荣誉称号。作为一名工科学生,特别是__行业的一名学子,仅仅掌握书本上的知识是远远不够的,所需要的是全方位、多学科的融会贯通,更主要的是上机实践与书本上的理论相结合,因此该学生把大多数的课余时间都投入到了对专业书籍的学习中,投入到了上机的实践中。此外,该同学还积极参加各项活动,拓展综合素质,利用种种机会,极大培养了对紧急问题的处理能力和组织协调能力。在接下来的学习生活中他会努力争取更多的锻炼机会,参加更多的科学研究项目,培养团队合作精神,飞向更高的舞台。

三、工作方面,认真负责

在工作上,该学生大胆创新,锐意进取。该学生身为我们班的学习委员,理所当然就要起到带头模范作用,不仅为了自己,更重要的是为了班上的其他同学。在工作期间始终以服务同学为宗旨,为班级尽心尽力,工作中力求进取,公平公正,虚心向同学学习,做到有错就改,接受和采纳老师和同学们的建议,同时坚持自己的工作原则,在利益面前该学生坚持以同学的利益为重,绝不以公谋私,因此赢得了大家的尊重和支持。

在班级的工作中,该学生尽自己的最大可能贡献自己的一份绵薄之力,与班级其他班委一起出谋划策,为了打造一个优秀、卓越的班集体而努力。在班委、团支部和同学的集体努力和杰出的表现下,该班集体也实至名归地赢得了在同级兄弟班领跑者的地位,这是对每位班委会成员的肯定。而在课余之中,在虚心请教别人的同时,该学生也会乐意地为其他有困难的同学解决问题,即使未能解决,但关心互助的暖流遍布班集体,使集体更加团结和谐,形成良好的工作氛围和学习氛围。同时该学生还热衷于参加各种志愿者活动,有一种奉献社会的崇高的自豪感与荣誉感,收获了乐于助人的那一份满足与喜悦。在工作中,该学生一直坚持“在其位,谋其政”的原则,他得到了大多数学生的认可,也得到了老师的肯定。

四、生活方面,自强不息

在生活中,该学生朴素节俭,性格开朗,严以律己,宽以待人,以身作则。在日常事务中,该学生积极和同学交流沟通,与同学融洽和睦地相处。在寝室,作为寝室成员,该学生做好宿舍的卫生工作,杜绝一切不良的生活作风,主动关心同学,帮助同学解决问题。在平时的生活中,该学生也乐于帮助同学,不管是在学习上还是在生活上,该学生都愿意与同学们交流沟通,帮助他们解决遇到的难题。由于家庭经济情况不是很好,该学生也在课业轻松地时候利用节假日做兼职,以减轻家里的负担,曾经发过传单、当过家教等,这样的生活经历让该学生的大学时代更充实也更有质感,体味到生活的不易和父母的艰辛,每次想到亲手挣下的那寥寥数笔,就让他加倍地崇敬劳动人民、崇敬生养他的父亲母亲。

该学生一直以来都在坚持自己的理想,并没有因为生活上的一些困难而放弃自己一直追逐的理想,一直以先进的学生为榜样,努力减少与他们之间的差距。在大学两年的学习生活中,该学生在各个方面都获得了巨大的进步,学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。

大学是人生旅途中一段重要的旅程,在这一年里,该学生在各方面都取得了进步,综合素质得到了提高,该学生特别感谢老师的耐心辅导和培养,以及同学们在生活工作中给予的支持和帮助,今后该学生要更加严格要求自己,力求在以后取得更好地成绩,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功,为社会做出自己最大的贡献,做一名有益于人民、有益于社会的人。

市三好学生个人材料事迹(篇2)

张羽鑫,女,13岁,六(3)班班长,从一年级到六年级均担任班长,每年均获三好学生,并多次获得学校的“学习小博士”、“学习标兵”、“十佳小书法家”、“文澜孝星”、“优秀书香小博士”、“全国学校小作家”、“文澜假日之星”等荣誉称号。

2010年习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖,在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖,市“我的学习我做主”故事征文比赛三等奖,在庆祝建国60周年“贺岁祖国”知识竞赛中获银奖,作文在《小学生作文向导》《花火》等杂志发表。在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖,第四届现场创新作文一等奖,“新思维”数学竞赛一等奖,“春意上虞”诗歌征文三等奖等。

主要事迹:

从一年级起,我就一向担任班长,可谓是名副其实的老班长了。

我现任六(3)班的班长。我品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取争章,是教师的得力助手,也是同学们的“知心姐姐”。我以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,学校里的风景线。

在学校,我协助教师管理班级,当同学有不懂的地方,我会热心帮忙同学。我以身作则,是同学们的榜样。当学校有活动时,我会参加,争取为班级获得荣誉。让教师和同学为我骄傲。

在学习上我名列前茅,各科成绩优异,每年被评为“三好学生”,每月被评为“礼貌之星”,是学习上的小博士,更是令人羡慕的“小作家”。我的习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖,在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖,在庆祝建国60周年“”在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖,在学校举行的现场作文竞赛、征文比赛和数学竞赛中,我多次获得一等奖,还被授予一级“全国学校小作家”称号。还在“贺岁祖国”为主题的全国知识竞赛中获得银奖。

教师和同学们还夸我多才多艺。我从小酷爱写作,多次在各类比赛中获奖,曾获全国一、二、三等奖,我的习作在《小学生作文向导》《花火》等杂志报刊上发表,并多次获奖。

在平时的生活中,我热爱劳动,是妈妈的好帮手,也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。爷爷奶奶不舒服时,我会帮他们捶捶背,揉揉肩。多次评为“文澜孝星”。

教师经常夸奖我是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。但我明白成绩只能代表过去,不能代表将来。我将继续努力,在文澜这块无墙的乐园里吾将上下而求索。

市三好学生个人材料事迹(篇3)

黄琳是一名初三的学生,她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。

她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力,机会总是留给有准备的人,最终她当选了市级三好学生。

老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用,她得到了老师和同学的一致好评,这与她平常的好习惯是分不开的。

在思想方面她表现很优秀,健康向上,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐,遵守学校的个项规章制度,具有良好的思想道德品质,有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则,她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善,也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己,宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。

在学习方面,从初一到初三,每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作,并写下她在预习中所遇到的问题,做到带着问题听老师讲课,有目的的听课。他平时上课也十分认真,认真的听每一节课,留心每一个细节,认真做好上课笔记,从而将知识条理化,并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考,跟着老师的思路走,向老师提出自己的观点和问题,从不留下漏洞。

在课后,她肯定会完成基本的作业和学习任务,并且在完成作业后做好复习工作,将自己的知识巩固,为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书,在完成学业后,也做到了德智体美劳的全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习和成长。

在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长,见到老师主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,回家及时完成家庭作业,不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外,她的兴趣十分广泛。喜欢读书,书给了她另一种精神。用她自己的话说就是:“看书使我学到了许多东西,不仅开阔了我的视野,而且也增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水平。”从书中,她懂得了许多做人的道理。

相信她在未来的生活中,将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

市三好学生个人材料事迹(篇4)

陈__同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步,学习刻苦,成绩优异,而且具有极好的组织才能和领导艺术,深受学校、老师及同学的好评。

一、思想进步,热爱集体,关心他人

陈__同学思想进步,她时刻关心集体,在班级工作中积极主动,是老师的得力助手。新学期伊始,在班级环境布置工作中,她积极出谋划策,并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁,使我们班的环境布置成为校的楷模。

该生具有一颗金子般的心,她经常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院,急需十几万的医药费,陈x得知后,立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员,她本人率先捐出30元钱,在她的带动之下,全班共捐款近300元,这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校,把教室的门打开,并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子,没有引柴,陈x主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着,同学们坐在温暖的教室里学习,陈x的脸上露出了笑容。

该生还能够积极参加社会的公益活动,如:双休日,她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子,还自编自演一些小节目,为老人们送去欢乐。__年5月10日,这些老人连名向学校写了表扬信。

她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事,讲文明、有礼貌,遵守社会公德,严于律己,堪称学校的楷模。

二、目的明确,志向远大,成绩显着

陈__虽小,但有着明确的学习目的,志向远大,报负宏伟。

目前,部分学生家长和学生,对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学,没有钱,没有人也无法分配,照样无工作。受其影响,有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚,被迫而来。没有明确的学习目的,而陈x则不然,她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪,你们怎么办?”的主题班会上,她激情地说:“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创,我们从现在起必须刻苦学习文化知识,掌握本领,只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的,也是这们做的,她能坚持按时到校上课,从不迟到早退;上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解;积极地回答老师提出问题,认真思考,见解独到;认真复习功课,按时独立地完成作业,质量好;积极参加、组织课外学习小组,敢于发明创造;学习成绩优异,各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛,喜欢唱歌、画画,在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。

三、具有极好的组织才能和领导艺术

作为一名学习委员,她能处处、时时严格要求自己,做学习的尖兵,完成任务的模范,遵守纪律的楷模。她说:“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力,反之则一事无成。

学习成绩一直名列前茅的陈x,自己进步的同时,没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间,领着同学朗读、听写、做题等,而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高,陈x的功劳也是不可泯灭的。

市三好学生个人材料事迹(篇5)

超乎寻常,卓尔不群就是她的名字:沈超群,来自__实验学校初三(1)班的一员。

“你的快乐就是我的快乐。”这是她的座右铭。虽不能像雷锋一样帮忙那么多人,做那么多好事,但她始终以帮忙他人为快乐,尽自己所能,去帮忙需要帮忙的人。学习中,她独立自主、上进要强;工作中,她任劳任怨,认真负责;体育上,她拼搏进取,勇于挑战。

“睡得多的人学得少。”――在学习上,她是一个独立自主、潜心钻研的好学生。课堂中她认真听讲,用心思考,大胆发言;做作业一丝不苟,保质保量,按时独立完成。她致力于自身素养的全面发展和提高,坚持广泛的课外阅读,视野开阔,知识面广;关心时政,把握时代脉搏。初三的学业越来越紧张,做的题目也越发困难起来。但是她从不害怕难题,总是努力钻研。在别人休息时,她在努力,心里不停告诉自己:你不能停下进取的`脚步。就是凭着这样坚定的信念和勤奋不辍的努力,她成绩优异,在同学间真正起到表率作用。她获得了20__年__市优秀少先队长称号;“中国青少年作家杯作品大赛”金奖;__市“迎世博校园礼貌礼仪大赛”“礼仪风采奖”,__区一等奖;__市精锐教育杯首届“魅力汉语”普通话比赛二等奖;“白兰氏校园领SHOW”第二届__市中学生英语情景剧创作表演大赛三等奖;__市中小学生信息技术创新大赛三等奖;20__年“金秋拾贝”征文大赛二等奖;20__区中小学“4.26知识产权活动周”电子小报三等奖;20__、20__年区优秀少先队员队长夏令营“优秀营长”称号;20__年校园文化艺术节硬笔书法二等奖;连续获得四个学期的校奖学金,分别是三个三等奖,一个二等奖,连续获得12、13、14年“校三好学生、校社区活动用心分子”等。她还用心参加英语“迎世博竞赛”,取得不错的成绩,参加化学“白猫杯”竞赛,并已取得决赛资格。另外,她的兴趣广泛,喜欢阅读、吹笛、以及弹琵琶,现已获得琵琶八级的好成绩。

“一寸光阴一寸金,我要争分夺秒。”――在工作中,她是一个自立自强、乐于为他人服务的好干部。

她是班中的语文课代表,协助语文老师做好作业收缴工作,是一架沟通老师与学生的桥梁。她是班中的体育委员,运动会上总能看到她忙碌、拼尽全力为班争光的身影。她是班中的班长,三年多来协助班主任管理好班级,为班级创设良好的班风班貌。在每次班队会前,她总会根据班队的状况来准备活动方案,组织队员开展班队会。在班队会间,她能根据目前队中现状来设计游戏、开展活动,让队员们在快乐中体会到团结友爱的重要性。

在志愿者服务活动中,她组织了一支志愿者服务小队,在节假日,她会带领队员到幼儿园教小朋友学习,到养老院为老人们表演节目,到街道捡拾垃圾。这支由她带领的雏鹰小队,秉持着为他人服务的精神,受到多次好评。她是学校的自理会成员,检查工作认真到位,并以身作则,督促同学们的行为规范。她用心带领同学们参加队、团活动:学校大队部开展争章活动,她组织召集学校所有大队委员商讨、制定争章标准和章名,设置“小火箭章”、“孺子牛章”等等,会后制作板报宣传争章资料。她从自己做起,用心争章。在“我微笑,我捡起”的活动中,她和同学们一齐出黑板报来到学校附近宣传,教育市民不要乱扔垃圾,还自发在小区里捡烟蒂,打扫清洁,结束后与同学们交流心得和感想。她不怕脏不怕累,队员们自然信服于她。

在“学雷锋”活动中,她和同学讨论、制定了一系列适合中学生的活动。她定期与学校30名左右的同学到民工子弟学校去帮忙那里的孩子们,与他们一齐做游戏、学习,做个小小雷锋。她是__区的红理会主席,参与__区少先队工作规划与组织:如20__年与__农民工子女学校的学生共度六一,设计团队游戏,表演相声、小品,赢得同学与老师的一致好评;“队长学校学习”的会议中,她作为队长代表,为__区各校大队委员介绍少先队工作特点以及队长们的分内工作,是老师的得力助手;在20__年__区第四次代表大会中,她作为__理事会理事长与教育局局长徐界生讨论“外来学生读书问题”,向上级领导反映出队员们的心声。她是__市红领巾理事会理事,光荣地与__市少先队组织一齐开展“手拉手,心连心”活动,为贫困学生募集捐款;在“争做世博风尚好少年”活动中,参与“好少年”定义商讨会,提出有好处的推荐与意见等。在__市第六届少先队代表大会中,她作为学生代表为出席会议的__市委领导佩戴红领巾,为__市名誉主席龚学平介绍少先队工作,应对领导她没有胆怯,自信地将青少年的阳光与活力传达给上级领导。

她还是一名优秀、经验丰富的主持人。在学校的两届校园文化艺术节中,她都担任了主持人的工作;在__区各类大小型活动,如“金色鼓号伴我成长”、“第四届少先队代表大会”“__区中小学生代表大会”等也担任主持人主角,游刃有余地衔接好每一个环节,被封上“金话筒”的光荣称号。她还是一名“小白菜”。在今年的六一儿童节中,她与__市100位优秀少先队员参加了“世博志愿者体验活动”,以一名志愿者的身份以感恩之情绪、职责之意识、青春之朝气、主动的态度参与到世博服务中,处理好每一次突发事件,做好每一次接待工作,回答好每一个问题,为__世博会贡献了自己的一份力量。在世博试营运期间,她作为学生代表游园,并提出关于“垃圾箱过少”此问题的提案,获得上级领导的认可,在世博园内增加垃圾箱的置办点;去年暑假,她作为__市红领巾理事会理事参加了“情系都江堰,共游世博园”__市优秀少先队员夏令营,带领来自都江堰的小朋友参观世博园,与他们一同领略__的发展,一同学习“海宝精神”,与他们交换礼物,互相勉励,做一个礼貌热情的东道主。

她是领头雁,她是孺子牛,她是水中鱼,她是智多星,她是小火箭,她力求做好每一件事情,为他人的快乐献出一份力量。

“生命在于运动。”――在体育方面,她是一个坚持不懈、敢于挑战自我的学生。

作为体育委员,她带头参加“两操、两活动”。第一次跑800米,她咬紧牙关坚持到了最后,为女同学做了个好榜样。第一次条横箱,同学们谁也不敢第一个尝试,只有她,鼓起勇气跳过去,虽然摔得很厉害,膝盖肿得像个馒头似的,她也说没事,要再来一次。体育运动会上,她带头报名参加比赛,为班级取得荣誉,20__学年度的体育运动会上,有同学身体不适不能参加200米,虽然200米是她最不擅长的体育运动,但是她主动要求代替生病的女同学,上场比赛。在她与同学的共同努力下,获得校女子团体总分第二名的好成绩。

她在学习中与同学和谐相处,大气而有耐心;在工作中她不断提高自己的潜力,增强自我管理的意识,起到表率作用;在体育上大胆尝试,是同学们的好榜样。她对于学习、生活等方面有困难的同学总是热心帮忙,不计回报,是同学一致认可各方面都很出色的干部。

她在不断提高中稳步前进。她就是这样一个锐意进取、全面发展的中学生!

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