扶贫工作者个人事迹
扶贫是帮助贫困地区和贫困户发展经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作。下面是小编为大家精心收集整理的扶贫工作者个人事迹，欢迎阅读借鉴，希望能够帮助到大家。
扶贫工作者个人事迹【篇1】
1998年以来，残联围绕扶贫计划的总体目标，根据松阳县的山区特点，通过“万人结对”、“万人种养、共奔小康”及“进千村万户、扶贫奔小康”等扶贫行动，走出了一条有松阳特色的扶贫之路。期间，为了更深入地了解贫困残疾人的状况，先后开展了三次全县性的贫困残疾人情况调查和城乡最低生活保障对象调查。在调查过程中，阙柳松同志爬山越岭，走进千家万户，有时要走山路30多华里，晚了就在残疾人家中住宿，与残疾人同吃同住，有时一住就是几天几夜不回家。
在扶贫帮困的路子上，阙柳松认为“授人以鱼，莫若授人以渔”。如果让更多的残疾人学得一技之长，则可以带动一大批人勤劳致富。于是，他想方设法开展送科技下乡扶贫活动，每年免费在乡镇举办3—4期残疾人科技培训班，组织残疾人进行香菇、名茶、干水果、蔬菜类的培育管理，畜禽类的养殖技术以及电器维修、缝纫、理发业和工艺品加工等内容的培训。广大残疾人通过培训，掌握一技之长，走上脱贫致富路，我县的残疾人开发的种养业也得到了长足的发展。
为了以点带面，辐射带动更多的残疾人走上致富路，先后建立了6个残疾人扶贫示范基地，各乡镇涌现了各行业的致富典型。西屏镇西坌村的残疾人杨裕宗开发的养殖基地，每年养猪出栏商品猪500多头，养鱼60亩，还搞山地开发水果，生态种养，年收入可达3万元，并带动6名贫困残疾人脱贫;三都乡酉田村残疾人叶木生是在县残联扶持其2000元资金开始开发起来的水果基地。在建此基地过程中，阙柳松理事长亲自为他送资金、送化肥、送苗种。通过几年的发展，小额信贷资金累计达68.7万元，并开展了“一帮一”、“众帮一”等结对扶助活动，扶持3223名贫困残疾人从事种养业、手工业和家庭副业，贷款回收率达98%。2001年9月8日原省长柴松岳、副省长章猛进来松阳调研时评价说：“松阳县残疾人扶贫工作政府重视，政策到位，工作扎实，措施有力，抓得有声有色。”
残疾人富了，阙柳松为此感到欣慰。“春种一粒粟，秋成万颗子”，为了松阳的残疾人能脱贫致富，阙柳松同志耗费了大量心血，赢得了残疾人的信任和拥护。发展的道路是坎坷的，肩负的重任是艰巨的，阙柳松同志干劲还是很足，脚步仍很稳剑他信言：为了残疾人能拥有更加美好灿烂的明天，不论碰到什么困难，只要我们有博爱的胸怀、诚挚的爱心，相信松阳残疾人奔小康目标的实现是有日可待的。
扶贫工作者个人事迹【篇2】
张焕青，女，汉族，系大名金滩镇上马头联办小学教师。我1998年8月到我校工作以来多次被上级学校表彰，我坚守教育一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，培养了数以千计的学生。在我心里，只有一个信念：用心教学，做一个负责人的教师。用爱育人，做一名学生喜欢的老师。在别人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事却很感人。
扶贫工作开展以来，我负责辛庄村的教育扶贫工作，和其他老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事和领导的一致好评。
一、认真，仔细排查，确保精准识别。
我严格按照教育局，镇中心校下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议的11名贫困学生名单在学校长期公示，并宣布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生的急需。
自扶贫工作开展以来，我排除工作中的各种困难，在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时，顺利送到学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处，有的家长领取了资助金，却由于多方面的原因在上级调查时说不清其中的种种情况。为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况。影响我校的资助工作，我不怕麻烦，一次次的讲解，直到听明白为止。做到了工作细致扎实，受到上级，同事，群众的一致好评。
三、精神扶贫，关心贫困户生活的信心。
对于贫困户来说，他们的心里很脆弱，尤其是对于那些因残，因病致贫的贫困户来说，他们的心里更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘，因此，我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫困户的心里疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访贫困户时都给于贫困学生鼓励，教育。如我村一个学生以前学习不努力，成绩一直不太好，自从我们深入走访，和孩子们谈心之后，这个孩子深受感动!现在，孩子的成绩也提高了，并且很懂事，还说将来一定好好报答父母，及各位帮助过的每一个人，还要感恩祖国!
在日常工作中，我严格遵守各级领导的相关规定，认真履行职责，勤俭节约，自重自省，自警自励，，严格执行各项规章制度，无违规违纪现象。作为一名基层扶贫一线教师，我以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。
扶贫工作者个人事迹【篇3】
梦想拥有雄鹰的翅膀，梦想超越心中的自我，却发现翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，就能听见理想搏击长空击的回响。这就是化处中学教师——张升。张升于1997年8月参加工作，至今已经整整20年了。在这20年的时间里，他把满腔的热血献给了他所挚爱的事业，把心血和智慧融入他所珍爱的校园，使这块沃土更加美丽富饶。近年来，各行各业广泛参与扶贫事业，教师承担起了教育扶贫的重任，作为教师进行的教育扶贫，就是充分发挥教师的专业优势，把下一代教育好，阻断贫困的代际传递。下面，就其工作情况与各位分享。
一、主要工作情况
本年度张升的主要工作是：分管全校的寝室、学校基建、后勤工作，任政史地教研组组长及七年级5个班的地理课程。
二、心有所向，情有独钟
他热爱自己的事业，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中永存。安顺高等师范专科毕业后，梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他曾不只一次谈到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗纯洁的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀。
三、率先垂范，身体力行
在教育学生时，他奉行的信条是“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;在教育学生热爱劳动时，没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当叮嘱学生遵守纪律时，首先做到了遵守校纪班规??终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了。
四、严爱互济，诲人不倦
教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。他对于他的学生，总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点，予以表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是他教育的座右铭。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全校学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
五、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规。使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的校园风貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
六、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要变成一条淙淙流淌的小溪。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为学校一名领导，他率先垂范，不管工作多重，时间多紧，仍然坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，其撰写的学习心得、教研论文，多次获得省、市、县各级教育部门表彰。
七、身先士卒，公而忘私
2018年是脱贫攻坚年，作为学校，积极响应上级号召，早部署、早安排、早落实。化处镇教育系统先后召开了扶贫攻坚筹备会、扶贫攻坚安排会、扶贫攻坚推进会等一系列会议，并具体落到实处。作为水母片区的大组长张升，不但要统一调配各小组组长及组员，还要具体处理各种各样在调查核实中的问题。每个小组有什么疑难，就会看见其不辞辛劳的身影。为了解决调查人员就餐，张升不但私自买了菜，还让自己的妻子义务准备午餐。当调查组调查的数据资料进行汇总时，可忙坏了大组长，没日没夜，历经数日，有数据不符时，瘸着病腿的他又会冲向最前沿。作为一名基层扶贫的一线教师，他以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。他坚守教育一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，悉心培育了数以千计的学生，在他心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师;用爱育人，做一名学生喜欢的教师;用心做事，当好学校后勤的勤务兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他经历的故事却让我们那样感动。
扶贫工作者个人事迹【篇4】
20__年12月7日，太平洋证券党群部总经理马永俐等同志到扶贫挂钩单位云南省怒江州贡山县普拉底乡落实扶贫项目，并运送扶贫物资。在返回途中遭遇交通事故，马永俐同志为扶贫事业献出了宝贵生命，用生命践行了“共产党员的先进性”，谱写了“扶贫济困，共创和谐”的壮丽篇章，也为云南证券期货行业树立了光辉榜样，彰显全行业“回报社会，造福桑梓”的社会责任。马永俐同志的光荣事迹通过《怒江里那朵最美丽的浪花》报告会和《云岭楷模》电视节目进行了宣讲，引起了社会各界的强烈反响，马永俐同志被追授为“全国扶贫先进个人”、“全国妇女创先争优先进个人”、“全国三八红旗手”。
马永俐同志获得追授荣誉，既是对马永俐同志的表彰，也是对云南证券期货行业扶贫工作的肯定。20__年是云南证券期货业(云南证监局、太平洋证券、红塔证券、云晨期货等单位)参与云南省新农村建设暨扶贫工作的第六年，全行业开展了爱心捐赠抗击雪灾协助春耕备耕、抗震救灾灾后重建;捐献和争取资金，筹建希望小学、“民心桥”;举办“温暖过冬”、“送电脑下乡”、“送书下乡”、国债、基金讲座以及捐款交纳新型农村合作医疗保险等一系列活动，尽心尽力为贫困地区群众办实事、办好事，配合当地党委政府中心工作，进一步改善了群众的基本生产生活条件及经济、社会、文化的落后状况，改变了村貌民风，提高了群众脱贫致富的能力。
目前，云南证券期货业正在开展向马永俐同志学习的活动，学习她岗位建功、勇挑重担的高尚情操，学习她坚定信念、胸怀全局的崇高品质，学习她心系群众、踏实肯干的优良作风，心系社会、关爱他人、主动承担社会责任，进一步增强做强资本市场助推地方经济发展的紧迫感和责任感。云南证监局将紧密结合“三个如何”和“为民服务创先争优”活动，抓住当前资本市场加快发展和云南桥头堡建设的大好机遇，充分发挥资本市场优化资源配置的功能，整合云南资源优势和比较优势，加速资本流动，加强直接融资，进一步提升资本市场服务中小企业、“三农”、基础设施、文化产业和环保等薄弱领域的能力和水平，解开发展资金瓶颈，促进云南经济结构调整和经济增长方式转变，为云南“两强一堡”建设提供有力支撑。
扶贫工作者个人事迹【篇5】
__自20__年9月以来，个人作为帮扶老师参与了肥东县组织开展的教育扶贫工作。个人的帮扶对象有三户，一户是撮镇镇龙集村王伊颜家，因丧失主要劳动力致贫;一户是撮镇镇仙临村余新家，因丧失主要劳动力致贫;一户是撮镇镇仙临村袁莉家，因病致贫。扶贫工作开展以来，我与负责工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。
一、仔细排查，确保精准识别。
我严格按照教育局、中心学校下发的名单，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对负责的3名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。
自扶贫工作开展以来，我在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、有的贫困户领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚其中的种种情况。为了避免贫困户因其他因素说不清楚领取情况，影响我校的资助工作，要求每次领款均要给贫困户领款留照片存档，及时留取贫困户粮补卡的复印件，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。
三、精神扶贫，重拾生活信心。
俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在发放补资助金时，听贫困户反映学生的学习情况，家里的生活情况，以及遇到的困难。并把这些情况及时与负责的领导汇报，确保贫困户遇到的情况得以及时解决。
四、及时总结，长效坚持
我除了在学校组织活动期间进行走访外，在平时也坚持经常性的走访。建立了走访记录表，随时掌握贫困户的基本情况，并且定时与贫困户联系沟通，随时交换意见。
教育是用一片树叶摇动另一片树叶，走访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。同用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒贫困户心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。对贫困户多了一份爱心，就就让我们的社会少了一份遗憾。