榜样8人物介绍及事迹
《榜样8》在共产党员网、共产党员微信、全国党员干部现代远程教育专用频道集中展播。下面是小编为大家精心收集整理的榜样8人物介绍及事迹，希望对大家有所帮助。
榜样8人物介绍及事迹精选篇1
榜样是什么。榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷失自我的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！
世界上的榜样许许多多，但我还是最敬佩她——海伦凯勒。海伦凯勒享年89岁。而在她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她：“海伦凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表现，相信她的事迹能成为后世的典范啦。”她说过：“残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。”我还是最佩服海伦凯勒的坚强与坚持。即使她在最绝望的时候，还靠自己的努力而写了一篇文章但却被别人误会。起初她失魂落魄、痛苦欲绝但过后，她顽强的面对过去，靠着自己的毅力。
海伦凯勒给我的提示是：如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想，怎么做呢。是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢。善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的`雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊！为什么总要等到失去了才后悔莫及呢！为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！也许，你会认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃。如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜。1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年89岁。凯勒在出生后19个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。
罗斯福夫人埃利诺夸她：这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们，上了永不能遗忘的一课。马克。吐温也说：19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。这更使我仰慕海伦凯勒了。
海伦凯勒，一个坚持不懈的人，我永远仰慕于一个让我受益一生的人物。孔子说过：“三人行，必有我师。”那我要继续寻找我的榜样。
榜样8人物介绍及事迹精选篇2
一个伟大的民族，总有一种积极进取的精神。
一个前进的时代，总有一种奋发向上的力量。
“冼星海”这个名字相信大家都不陌生，这是一位爱国的人民音乐家，冼星海出生于澳门一个贫苦船工的家庭，1929年去巴黎勤工俭学，1931年考入巴黎音乐学院。1935年，当日本帝国主义野蛮侵华之时，冼星海谢绝巴黎音乐学院的挽留，毅然回到了多灾多难的祖国，。回国后，他精心为进步电影《复活》，《大日出》等配曲，而且为抗日救亡不要任何报酬。 读到这里，我不禁为他的爱国精神所感动，爱国精神是我们民族的根，我们的魂。它深深根植于我们中华民族五千年文化的土壤中，每个时代涌现许多的爱国人士，从“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”的屈原到“还我河山”的岳飞，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，以及后来“生的伟大，死的光荣“的刘胡兰，他们身上都集中体现我们伟大祖国的民族精神。他们的精神像天上的星星，光耀神州大地。
这里，我又想到我们国家数学泰斗华罗庚先生。他曾在美国讲学，并且享有一流的科技条件和优裕的物质生活。1950年2月，他毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇冲破重重封锁回到祖国，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，爱国不需要理由，如何更好的爱国却值得我们去深思。并不是只有冲锋陷阵才叫爱国，在自己的岗位上认真学习，努力工作，有一份光，发一份热这也是爱国的表现，如果每一个人都拥有知识和智慧，每一个人都爱岗敬业，我们的国家就会更加强大，就能恒久屹立于世界民族之林。
榜样8人物介绍及事迹精选篇3
人们都说，父母是孩子行为举止的典范。孩子的一举一动都联系着父母的一举一动。妈妈也在潜移默化中影响了我，妈妈就是我学习的榜样。
一次，我和妈妈正坐着公交车回家，途中上来了一位颤颤巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松树皮似的脸上有一双灰蒙蒙的眼睛，看了一下车内，没有座位，他就抓起了头顶上的栏杆。妈妈 看见了就赶忙起身扶老人坐在自己的座位上。我记得当时离家，还有很远的路程。当老人坐下时，他问我：“那个是你妈妈吗?”“是的。”我看见他开口说话时，口中只剩下几颗快要掉的老黄牙。妈妈一直站着，我真的很心疼她，我便要让她交换让我来站会儿。妈妈说：“你一个小孩子，站也站不住，再说也没有多久就要到家了。”我的眼泪夺眶而出，妈妈不让你的女儿受苦，自己却受了苦。妈妈，我懂得了做人的道理，是你教会了我做人要礼让。
在我很小的时候，那时我也不知道什么叫诚实。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要进站的时候，妈妈捡到了一条金项链。她拉着我直奔广播站，说：“要快一点，不然失主进站了，东西也就还不回去了。”果然不一会儿失主就来了，看他跑来认领东西的焦急表情，又看他拿回东西之后的喜悦心情，真是很开心。失主一直拉着我妈的手一直抖，不停地说感谢，妈妈只是笑着说不用谢。失主在走的时候，还说要给我妈钱，妈妈婉言谢绝了。这次旅程我们很开心，因为帮助了失主找回了东西。
妈妈，你的这些种种事迹，使我深深感动。在我成长的旅途中，让我知道该怎么样去做人，让我明白了做人的道理。
榜样8人物介绍及事迹精选篇4
之前偶闻云岭张桂梅，起初内心并无太大波澜，毕竟在中华大地上，让我们崇敬的仁师犹如繁星。但在看完她的第一个故事后，我又忍不住一个接一个地看。工作30余载，她把自己的生活全部献给了云南华坪县的教育事业，为福利院孩子们带来温暖的回忆，为大山里的女孩们换取光明的未来。即使生命的灯火日渐微弱，她仍旧没有停下奉献的脚步，撼动之余我更多的是自愧弗如。
奉献。
提起这个词语，相信每一位有责任心的老师都会有或多或少的亲身体验，因为这是我们为人师的使命，而在张桂梅这里，它却是生命的全部意义。“俯首甘为孺子牛"。30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上。她生活十分清苦，把自己一天的生活费控制在三元以内，把微薄的工资资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区。一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”。她的奉献，不止于倾囊而出，是拿出今生所有，唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切，是切实的教育扶贫事业。华坪女子高中建校以来，已有1600多名大山里的女孩考入大学，对于知晓这一切的人，都知道这一切离不开张桂梅的默默付出。
初心。
“用教育救一代人，不管多少”，这是张桂梅来华坪的初衷。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的这份初心，对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。张桂梅用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀诠释着奉献。我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，在日常的学习工作生活中，坚守教育初心!
坚持。坎坷中，她总会说“再坚持坚持”。刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念!
信仰。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导让她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业；如果说我有期盼，那是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。这就是坚定信仰的精神魅力!
张桂梅同志的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。作为一样扎根山区农村的新时代人民教师，我们面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但的出路就是学知识、学科学。因此，今后的工作中，我会更加努力，学习张桂梅同志对待工作的态度，学习她无论何时何地始终坚守在教育岗位，培养更多优秀的学生，努力做无愧于时代的光荣教师!
榜样8人物介绍及事迹精选篇5
“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。无惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的贵，雪中的梅。”这是感动中国2020年度人物给张桂梅的颁奖词。实至名归，因为她是拿命在践行自己的初心。
在颁授现场，有一个催人泪下的细节——张桂梅被人搀扶着走进人民大会堂，人们清楚地看到她的手上贴满膏药。张桂梅为教育事业奉献了一切。她在发言中动情地说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔!”没有豪言壮语，却能直抵人心。
大山没有窗，山峦遮蔽了梦想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。张桂梅为师以德，志向恒远，数十年如一日，用实际行动诠释了人民教师的担当与奉献。扎根边疆教育一线40余年，推动创建全国第一所全免费女子高中，帮助1800多位山区女孩，用知识改变命运。她重疾缠身，每天吃着多种药物，却依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越岭，走遍山区村寨，将阳光和雨露洒向孩子们的心田，为乡村女孩插上筑梦的翅膀。她勤俭朴实，每天的生活费控制在最低标准，省下的每一分钱都用来资助学生、发展教育事业，他没有积蓄，却并不贫穷，知识是他的财富，信仰是她的力量。用红色的赤诚点燃大山的希望。她以“红梅傲雪，大爱无疆”的精神，帮助贫困山区的孩子走出大山，帮助他们实现“知识改变命运”。她是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”，是将全部心血倾注在教育事业上的“燃灯校长”。用初心和信仰书写着一名共产党员对党忠诚、为民奉献、坚韧执着的高尚情怀!
春迎百花夏望月，秋收硕果冬傲雪。人间本多情，我读懂了你初心不变的教育情怀；生活本多彩，我看到了你甘于奉献的生命本色!
再高的山也无法禁闭梦想，再远的路也不能阻隔信仰，张桂梅如夜空中最亮的星，永远闪烁着希望之光，指引少年乘风破浪!她是时代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾帼英雄!
有人不解，没有子女，没有财产，张桂梅如此拼命图的是什么。用她自己的话说，当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时，她觉得值了。教书育人的朴素心愿，正是支撑她坚持到底的不竭动力，豁出命来也要改变贫困山区女孩的命运。“捧着一颗心来，不带半根草去”。像张桂梅一样的乡村教师还有很多，一个个感人的故事，宛如一座座灯塔，指引着孩子们前行的方向，激励着更多教育工作者在前行的路上坚守初心、照亮他人。因为热爱，我庆幸选择了教师这份平凡而神圣的工作。躬耕不辍、专注于心，使学生青出于蓝而胜于蓝是我恪守的教育信条。我虽然没有作出惊天动地的贡献，但在学生的拥戴、家长的认可、社会的赞誉中感受到了做教育工作的满足感。见贤思齐，为师以德，初心如磐，笃行致远。未来的路，我愿意牵着学生的手，将无数中国英雄的精神镌刻在孩子们的心里，让孩子们乘着信念的翅膀在祖国的天空中翱翔!
榜样8人物介绍及事迹精选篇6
在藏区工作，过河也是个技术活。“由于高原山区几乎没有桥梁，因此我们过河很多时候都是靠越野车加足马力然后一口气冲过去。一旦汽车在湍急的大河中熄火或者被石头卡住无法前进，就需要一个人下河去把钢缆挂在被困车辆上，然后用另外一辆车把这辆车拉出来。”唐菊兴在给记者解释着过河的“技术细节”，每次遇到这样的情况，他总是不允许队中的藏族工作人员和学生下河，而是自己淌着冰冷刺骨的雪水到河中央去把钢缆挂好。
唐菊兴说，藏族技术人员和学生的安全最重要，因为他们才是让整个项目可以顺利开展的保障。因此，多年来，他与很多藏族技术人员和学生都结下了患难与共的战斗友谊。有一次，在藏东类乌齐开展土壤测量期间，由于洪水冲垮了连接县城的大桥，收队时全体队员只能涉水过河。正当大家相互搀扶、举着行李和样品在洪水中摸索前进的道路时，藏族技术员古桑突然脚下一滑，倒进了洪水中。由于水性不好，古桑眼看着就要被洪水冲走，嘴中还喊了两句“唐老师救我”。唐菊兴顾不上多想，急忙扔下手中高举的行李，游过去一把抓住古桑，硬是将他拖到了安全地带。
唐菊兴的另一个可贵之处在于，通过自己的言传身教，为我国西藏的地质事业培养了一大批优秀的地质人才。近几年，他利用西藏甲玛科学研究基地为西藏大学等高校开展矿产勘查技术方法教学培训，为藏族地学英才的脱颖而出做出了努力。在实际工作中，他也十分注重培养藏族技术人员，有很多跟着他在野外干过的藏族同胞现在都已经成长为所在单位的技术骨干。按照中央部署，自2023年以来，他又连续为人社部组织的西藏高层次地质人才培训2期学员共计120余人，为西藏地质六队、西藏区域地质调查大队、西藏地热队等地勘单位培训技术人员200余人次。
“在藏区工作的地质工作者是促进民族友好团结的纽带。因为我们扎根基层，每天都跟藏族同胞们同生活同劳动，这种情谊是最真挚也是最牢固的。”唐菊兴说，地质工作是连接藏汉同胞友爱互助的天然桥梁，而他自己心甘情愿做这座大桥上的一块青砖。
榜样8人物介绍及事迹精选篇7
“生、老、病、死，李医生都为我们考虑好了”，从寿衣、棺木的准备，到安葬逝者，给逝者上坟祭扫，李桂科都亲力亲为，让健在的老人得到心灵上最大的慰藉。
此外，李桂科积极联系旅游团、大学生志愿者、社团组织，到村里开展活动，还带着村民走出去到城市旅游，了解外面的世界。40年从没有离开过村子的李福章激动地说“我这辈子最大的愿望就是看看洱海，喝喝三道茶，这些李医生都帮我实现了，我没有遗憾了。”
下一代是山石屏村的未来和希望。孩子们没学可上，李桂科就从县城找来旧课本，让一位识字的康复者担任“临时教师”，办起了学校。茈碧湖镇卫生院医生宋荣坤就是从这所“特殊学校”里走出的大学生。宋荣坤由于父母都是麻风病患者，李桂科帮他协调学校上学，帮他开家长会，给他生活费、进行面试辅导。在李桂科的帮助下宋荣坤性格从自卑变得自信，有了稳定的工作、幸福的家庭。
现在，山石屏村21个学生中已经出了6个大学生、1个研究生。他们都说：“人生中第一个老师是李医生，一辈子的老师还是李医生。”
榜样8人物介绍及事迹精选篇8
李桂科，男，1957年4月生，云南省大理州洱源县疾病预防控制中心名誉主任、副主任医师，40多年如一日，倾尽心力为麻风患者做治疗、康复，在全县开展麻风生理、心理、经济、社会康复工作，不仅治愈了麻风院所有的病人，更是麻风康复者心中的“好医生”。
在开展麻风康复工作期间，李桂科认真教给康复者眼、手、足自我护理方法，提供防护用品，为康复者做垂足矫正手术、足底溃疡清创手术、白内障手术及外眼手术;曾先后主持完成了中国与比利时、中国与英国麻风康复合作项目现场实施工作;组织实施麻风线索调查项目、“消除麻风运动(LEC)”项目。他制作的《麻风防治知识“科普园地”》，每年都编印宣传资料发放、张贴;编印《基层医生麻风防治手册》，培训乡村医生和乡村干部;到麻风康复者家中，开展康复理疗活动，亲手为他们清理溃疡、泡足、剪指甲、擦油等护理，使周围人群消除害怕心理，减少歧视与偏见。
山石屏麻风院1953年建在炼铁乡黑潓江畔的山坳之中，这里山高谷深、江宽水急，没有公路、没有架桥、没有通电，几乎与世隔绝。李桂科用14年时间，修路架桥，在山上挖通连接外界3公里的车路，在黑潓江上架起了人行索道桥，为麻风康复者打通了一道融入社会、走向外界的大道。
此外，他还用12年时间，解决了麻风院用电问题，通过多方努力于2004年驾通10千伏线路电力工程;用14年时间，修缮了上世纪50年代建造的土木结构危房，2010年建成可供旅游度假的新村;1993年起，他用13年的时间在麻风院办起了小学，使21名麻风康复者子女能够上学读书，考入大学6人、就读研究生1人;还为麻风康复者子女助学45人，培养了14名大学生。
榜样8人物介绍及事迹精选篇9
横坎头村传承红色基因继续乡村幸福故事。
“这是一位身中枪弹战士的遗物，当时他知道自己要牺牲了，就把身上的衣物和食物都分给了战友……”浙东四明山抗日根据地旧址讲解员李玲穿行于游客之间，即使腰间的“小喇叭”传出的声音已有些沙哑，她仍是竭力提高自己的音量，以饱满的状态讲述革命烈士的英雄事迹。李玲掰着手指头数了数，今年已经是她在这里工作的第16个年头。2006年，浙东革命根据地纪念馆初建成，感动于革命志士曾经的抛头颅、洒热血，她坚定地选择投身横坎头红色旅游的建设发展之中。
这些年里，通过腰间的“小喇叭”，李玲一遍遍讲述历史中的故事，这些故事也传到了许多游客的心里。李玲说，曾有香港游客来此游览，“我问他们为何不远万里来此参观，他们回答说，是因为想感受新四军的革命精神”，游客的回答令她深受触动。更有游客在纪念馆的照片中发现自己的爷爷而泪流满面，这些都成为了支撑她的精神动力。
榜样8人物介绍及事迹精选篇10
“我经常会过来看看，现在主体建筑已经结顶，外墙在粉刷了，离住进新房的时间越来越近了，一家人不用挤在70多平方米的小房子里了。”言语中，洪炎不时流露出住新房的殷切期盼。
云旱村党总支书记洪湖说，建设幸福小区贯彻了在河北省正定县工作期间的“半城郊型”经济发展模式的理念，目的是农民也能过上像城里人一样的生活。
住上好房子、过上幸福生活是老百姓的期盼，自“千万工程”实施以来，云旱村党总支以党建“红”线、经济“金”线、生态“绿”线为抓手，主动担当作为，想群众之所想、急群众之所急，在村基础设施建设、改善村容村貌、民生事业发展、公益事业建设等方面入手，扎扎实实为村民办了一件又一件看得见、摸得着、感受得到的实事好事。
云旱村由7个自然村组成，呈长条形状，地势最高的是云溪自然村，在通往该自然村的主干道云兴路路口，洪康德老伯细数着村里的变化，连连夸赞。
“这几年村里发生了翻天覆地的变化，新建了农贸市场和文化礼堂，道路拓宽改造、村村通了公交车……”洪康德指着眼前这条宽阔的云兴路说，以前这条路又小又破，雨天坑坑洼洼，大车进来也不方便，路修好后，给村民的出行带来了极大便利，生活幸福感满满。
榜样8人物介绍及事迹精选篇11
中国科学院、中国工程院公布2023年增选当选院士名单。成理1979级石油地质普查勘探专业张水昌校友当选为中国科学院院士(地学部)，1980级矿产地质及勘查专业校友、兼职教授唐菊兴研究员当选为中国工程院院士(能源与矿业工程学部)。
1984年本科毕业于成都地质学院(现成都理工大学)矿产系，同年留校任教;1990年获成都地质学院(现成都理工大学)硕士学位;2003年获成都理工大学博士学位;历任成都理工大学资源与经济系总支副书记(主持工作)，副主任(主持工作)，系主任;2002年任成都理工大学地球科学学院常务副书记、副院长;2004年—2006年期间进入中国地质科学院博士后工作站开展研究工作;2007年3月调入中国地质科学院矿产资源研究所。
现任中国地质调查局“大宗急缺矿产调查工程”首席科学家、中国地质科学院矿产资源研究所成矿作用与资源评价自然资源部重点实验室首席科学家、科技部研发计划项目首席科学家、全国新一轮找矿突破战略行动(国家“十四五”规划中102个重大工程之一)铜矿找矿首席科学家。
榜样8人物介绍及事迹精选篇12
李桂科不仅是一般意义上的医生，他对麻风康复者还承担起了代儿女尽孝、替父母尽责的分外之责。他不仅代做父母的教育小孩、解决了子女读书、工作问题，还替做子女的赡养老人。陪他们说话聊天、理发、剪指甲、洗衣服，照顾他们的饮食起居，快乐安度晚年，为他们料理后事，每年清明节组织集体扫墓，同时，还组织大家一起过火把节、中秋节、春节等，让大家感受到家的温暖。
李桂科多次带着麻风康复者及家属外出考察生态种植、养殖。他带领大家养鸡、养猪，种植核桃等经济林木;为疗养院修路、架桥、通水、通电、通网络，将一个与世隔绝的麻风院变成了黑潓江边一座郁郁葱葱的美丽家园，并更名为山石屏村，摘掉了麻风村(院)的帽子;把山石屏村建成为中国麻风防治协会、云南省医师协会党建教育基地，大理州卫健系统“医者仁心”道德教育基地，洱源县科学技术协会、老科技工作者协会科普教育基地，共青团青年之家，洱源县总工会职工思想政治教育基地，建成了麻风历史博物馆。
洱源县历史上是麻风高流行地区，在李桂科及团队的努力下，患病率从最高年的27.3/万降至0.06/万，达到消除麻风危害的指标，防治工作与科学研究成效显著。李桂科发表科研论文31篇，荣获州县科技进步奖13项，先后荣获第四届马海德奖、中国麻风防治突出贡献奖、全国医德楷模、云南省最美科技工作者。他光荣当选为“全国优秀共产党员”。
榜样8人物介绍及事迹精选篇13
“昨日的‘人面桃花相映红’，今日的‘桃花依旧笑春风’，太多的感慨犹如玛旁雍错碧绿的湖水，心里突生幽蓝色的伤感。诚如这‘玛旁雍错’是‘不可战胜的碧玉之湖’，但现实中的我们确实又是败者，败者也就想托‘圣水’来清洗心中的烦恼和孽障，以此来逃避现实的残酷，想来是‘花尽后，叶飞时。雨凄凄。若为情绪，更问新官，向旧官啼。’，真是言有尽而爱意无穷。”
这是六年前唐菊兴去阿里时所写的散文《西藏之古老，阿里之遥远》中的一段话。当记者细细读完此文，先是吃惊于唐菊兴细腻的文字功底和笔尖下流露出的真挚情感，更多的是感受到了他的一种情怀。
在学生们的眼中，“唐老师粗犷的外表下有一颗细腻而火热的心”，是一个不折不扣的“老文青”，唐菊兴却坚称自己只是个“爬山匠”。“学生时代读了很多古人的诗词，到现在这个年纪才能真正体会到其中的意境。”唐菊兴说，在工作之余，他偶尔会写几篇随笔，大都是关于生活琐事或工作经历的感慨和感悟。
唐菊兴在自己的网络空间里发表了十几篇随笔日志，时间最早的一篇发表于2007年，算起来从那时至今基本平均每年要发表两三篇。这些随笔中，有在参加野外考察后的杂记、有对藏区生活的描写、有对亲人朋友的思念、有对人生哲理的感悟，每一篇都是洋洋洒洒数千字，语言平实但十分耐读。
在阅读这些随笔的过程中，记者还惊喜地发现，唐菊兴还是个摇滚迷，在他好几篇随笔中都引用了鲍勃·迪伦(BobDylan)等著名摇滚歌手的歌词，用来表达自己的情绪。
“社会公众对地质工作者的了解不够，很多人认为我们就是一群长期生活在荒郊野岭的‘粗人’。其实，我们不光在践行‘三光荣’精神，也还是有一些人文情怀的。”唐菊兴说，这也是在传播地质工作正能量。
榜样8人物介绍及事迹精选篇14
墨竹工卡位于雅鲁藏布江中游河谷地带，有着“天边之乡”的美称。地质人唐菊兴带着他的两名学生正在这里跋涉，此次他们肩负到山上采样，寻找新的铜矿的使命。
高原地区缺氧、高寒，气候变化多样。唐菊兴和他的徒弟们在青藏高原上每走一步都极度缺氧，有时甚至一天还可以经历四季，前几分钟还艳阳高照，转眼就会风雨交加，但采样的工作从未因为恶劣的环境和天气变化而停止。
此次采样，他们发现了成片的角岩，角岩属于岩浆岩与围岩热接触变质作用的产物，是地质专家预测隐伏岩体的直接标志。成片的角岩释放着深部可能存在大型铜矿的信号，这让唐菊兴激动不已。
多年寻矿的经历，让唐菊兴早已适应风餐露宿的的生活。肩负样品在高原手脚并用的行走，馒头就榨菜的“野餐”，野外帐篷过夜甚至碰到过狼群……面对这些艰苦的野外环境，唐菊兴说：“做我们这个专业确实是比较辛苦的，但是只有靠我们这些人长期坚守，才能为国家找到更多的矿产。”正是这个信念，使得他坚持了25年。
榜样8人物介绍及事迹精选篇15
老李同志是一名2000年入党的老党员，参加工作至今，一直战斗在教育教学工作的第一线，担任数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务;作为一名共产党员，他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生方面，他能做到言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。
一、忠诚教育，修师德
作为一名共产党员，彭老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求，才能做一名优秀的共产党员。为此，他积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
唐校长曾经说过：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，彭老师始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“为学生一生的幸福奠基”作为工作信念，以“爱”架起与学生相处的桥梁，来温暖学生的心灵;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极投身到学校“三环五步”课题教学改革中，主动承担课题研究任务，课改中走在了教师的前列并取得了一定的成绩。如在学区赛课中获得了一等奖，县赛课获得二等奖。指导的薛丽老师在县级赛课获得二等奖。
二、热爱学生，树师德
师爱是师德之魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师师，在教育教学过彭中，彭老师始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们农村学校的学生，班上有百分之七、八十是留守学生，父母在外打工，公婆由于知识、观念等原因对孩子疏于关心和教育，有的孩子会产生这样或那样的心理上问题，如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发现问题，他总是积极跟科任老师沟通，同时及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，耐心、细心地与孩子交通心谈，帮助他们发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
记得在参与三、一班的主题队会时，孩子们说：“我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。”感动的话语时常萦绕在耳边，我们也为有这样一名优秀党员教师而感到自豪。
三、快乐教学，练师德
彭老师是一名数学教师，当一名出色的数学教师是他努力的'方向。在教学改革中，他主动投身到学校“三环五步”课题教学改革中，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生主动学习，在 “自学自悟”建立自己的学习方法，在“互动释疑”中积极参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“互动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在学困生的转化上，彭老师尤其煞费苦心，他在班级中组建了学习帮扶小组，针对不同的学困生选用不同的指导小老师，并自己加班，为每一位学困生制定不同的补习方案，和补习习题。利用中午课余等时间对学困生进行一对一学习帮扶，取得了不错的效果。
据除此之外，彭老师积极参加学校、学区等各级各类的数学教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践，也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起分享。
回首过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，一名战斗在教育一线的共产党员，相老李老师会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。